人教版化学九年级上册 实验活动3 燃烧的条件课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
第七单元 燃料及其利用
九年级化学人教版·上册
实验活动3 燃烧的条件
新课引入
“烛火一扇就灭，而炉火越扇越旺”，你能解释其中的原因吗？
燃烧着的可燃物当温度降低到着火点以下，火焰就会熄灭。用扇子扇火会使空气流动带走热量，所以，不论是炉火还是烛火，用扇子扇时温度都会降低。不过，扇子扇烛火时，空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下；而炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇时不能使它们温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分，所以，炉火用扇子扇，越扇越旺；烛火却一扇就灭。
新课讲解
【实验目的】
1、加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。
2、体验实验探究的过程。
【实验用品】
烧杯、镊子、酒精灯、坩埚钳、三脚架、薄铜片；
酒精、棉花、蜡烛、火柴、乒乓球、滤纸、剪刀、水。
新课讲解
【实验步骤】
1、用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是：__________________。
2、（1）取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯的火焰上加热，观察现象。
实验现象是：______________________________________；
实验目的是：______________________________________________。
物质具有可燃性
乒乓球碎片和滤纸碎片都能够燃烧
为了证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物
新课讲解
（2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），
分别放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。
实验现象是：____________________________；
通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是：____________________________。
乒乓球碎片先燃烧起来
温度达到可燃物的着火点
新课讲解
3、利用蜡烛、烧杯和火柴，设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一：需要有氧气（或空气）。
你的设计方案是：________________________________________________
___________________________________________________________________。
点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧；点燃蜡烛后，罩上烧杯，一段时间后，蜡烛熄灭；将燃着的火柴伸入烧杯内，火柴立刻熄灭
新课讲解
【思考】
1、在上述实验步骤1中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？你能解释原因吗？
沾有水的棉花也能燃烧起来，因为加热时间较长，棉花上的水会变成水蒸气逸散到空气中，而棉花是可燃物，满足燃烧的条件，棉花也能燃烧起来。
2、如果将实验步骤2（2）中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行实验，会有什么现象发生？说明了什么？
木屑先燃烧，煤粉后燃烧，这说明了燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
归纳小结
1、燃烧应同时满足三个条件，即物质具有可燃性；物质要与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。
2、在探究多个因素对燃烧的影响时，应选择其中一个因素作为自变量，其他因素要一致，这样探究的结果才具有客观性。
1、康康同学在探究燃烧条件时，进行了如图所示的实验。下列有关该实验的说法不正确的是（　　）
A、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点
B、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气）
C、即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧
D、由本实验推知，消除可燃物燃烧的任何一个条件，都可达到灭火的目的
强化练习
C
【方法点拨】因为红磷和白磷的燃点不同，且所给的条件也不一样，有对比性。
【解析】A、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，故A正确；B、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气），故B正确；C、即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧，说法错误，符合燃烧的条件，会燃烧，故C错误；D、由本实验推知，消除可燃物燃烧的任何一个条件，都可达到灭火的目的，说法正确，故D正确。
2、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块
薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（　）
A、实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
B、铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO
C、实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D、实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
强化练习
A
【方法点拨】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析判断。
【解析】A、实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，故A错误。B、铜片受热的一面变黑，是因为铜与氧气在加热条件下产生了CuO，故B正确。C、实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，故C正确。D、实验中使用铜片，是利用了铜的导热性，故D正确。
强化练习
3、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要与氧气接触”的是（　　）
C
【方法点拨】可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者同时具备，缺一不可。
【解析】A、甲中燃烧的蜡烛罩上烧杯后，一会儿后与氧气隔绝，熄灭了，说明燃烧需要氧气参加；
B、滤纸片和乒乓球片都与氧气接触，乒乓球片燃烧起来，滤纸片没有燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点；C、小石头不能燃烧，小木块能够燃烧，说明小石头不是可燃物，小木块是可燃物；D、铜片上的白磷能够燃烧，水中的白磷不能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点。
布置作业
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件而设计的实验装置，请回答下列问题：
（1）该装置的优点是什么？
（2）通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么？
（3）装置中的气球有什么作用？
（1）减少生成物对空气的污染
（2）温度要达到可燃物的着火点
（3）避免试管内压强过大，使橡胶塞被冲开