第5节 光的反射和折射

第5节 光的反射和折射
第一课时 光的反射和折射
课堂追踪训练
1．将墙壁做成凹凸不平的面，可以使射到墙上的光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（ ）
Ａ．直线传播 Ｂ．漫反射
Ｃ．镜面反射 Ｄ．折射
2．许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的（ ）
Ａ．杯弓蛇影 Ｂ．形影不离
Ｃ．形单影只 Ｄ．立竿见影
3．下列现象中，属于平面镜成像的是（ ）
Ａ．阳光在浓密的树荫下形成的圆形光斑
Ｂ．在岸边看到水中游动的鱼
Ｃ．针孔照像机所成的像 Ｄ．平静的水面映出岸上树木的倒影
4．下列事实或现象不属于光的反射的是（ ）
Ａ．在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况 Ｂ．路灯下，地面上出现人的影子
Ｃ．汽车观后镱 Ｄ．利用凹面镜可以得到平行光
5．下列关于光现象的说法中正确的是（ ）
Ａ．平静湖面上群山的倒影是光的反射形成的实像
Ｂ．阳光在浓密的树荫下形成的圆形光斑是光沿直线传播形成的虚像
Ｃ．日食是太阳光被月球挡住而在地球上形成的黑暗的区域
Ｄ．岸边看到清澈见底的湖水中嬉戏的小鱼是光的折射形成的实像
6．一人沿公路步行，在经过一盏路灯的过程中，灯光照射到人身上所形成影子的长度变化情况是（ ）
Ａ．逐渐变长 Ｂ．先变短，后变长
Ｃ．逐渐变短 Ｄ．先变长，后变短
7．一个人站在竖直平面镜前，当他逐渐远离平面镜时，发生的现象是（ ）
Ａ．像变小，像到平面镜的距离变小 Ｂ．像不变，像到平面镜的距离变大
Ｃ．像变小，像到平面镜的距离变大 Ｄ．像不变，像到平面镜的距离不变
8．入射光线与镜面的夹角是20°，则入射光线与反射光线的夹角是____度，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是 度．
9．我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的_______现象；而有时黑板 “反光”看不清楚，这是光的________现象．
10．阳光照射在物体上能使物体发热，说明光具有______．“雨后彩虹”是光的______现象形成的．
课后新知巩固
1．北京奥运圣火火种在希腊的奥林匹克遗址进行采取，火种的采取实质是把火炬放在 （“凹面镜”、“凸面镜”或“平面镜”）的焦点上而点燃火炬，可见这种镜面对太阳光具有 作用。
2．我们观察到水中的鱼和白云，它们形成的原因，前者是由于光的 而形成的虚像，后者是由于光的反射而形成的 像。（选填“实”或“虚”）
3．在每年安福寺桃花节里，那漫山遍野的桃花，在三月和煦的阳光中，显得妩媚令人陶醉。
我们看到红色的桃花，是因为太阳光照射到桃花上 光的缘故。
课后拓展创新
1．实验中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．
（1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了：_____ __．
（2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了：_________ ．
（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小________（选项“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上_____承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是______像（选填“虚”或“实”）．
每课中考直通
1、（2013.舟嘉）电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜。在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况。为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该 （ ）
A.向外旋转 B．向内旋转
C．向下旋转 D．向上旋转
2、（2013.宁波）如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜。无水时，射灯从S点发出的光经
平面镜反射后，左壁上会出现一个光点p。往水槽内加水，当水面处于a、 b、c、d四个位置时，左壁上分别出现pa、pb、pc、pd四个光点(不考虑水面对光的反射)。则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为（ ）
A．pa、pb、pc、pd B．pd、pc、pb、pa
C．pc、pd、pa、pb D．pb、pa、pd、pc
第2章第5节 光的反射和折射
第一课时 光的反射和折射
课堂追踪训练
1、B 2、A 3、D 4、A 5、C 6、B 7、B 8、140 0 9、漫反射 镜面反射
10、能量 折射
课后新知巩固
1．凹面镜 会聚 2. 折射 虚 3．反 红
课后拓展创新
1．（1）看清镜后的情况； （2）比较像与物的大小；
（3）不变； （4）不会 虚
每课中考直通
1、C 2、A