教科版(2017秋)五年级科学上册3.2用水计量时间(课件21张PPT)

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名称 教科版(2017秋)五年级科学上册3.2用水计量时间(课件21张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-10-28 21:07:16

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文档简介

(共21张PPT)
五年级上《计量时间》单元第2课
利用日影计时
回顾
圭表
日晷
用燃香钟、蜡烛计时
日影、燃香、蜡烛计时分别有什么缺点?
燃香钟
蜡烛计
缺点:粗细要均匀、不能有风
吹等干扰因素。
缺点:阴天、夜晚不能使用。
在古代,人们还曾利用水来计时,他们是怎样设计这种计时工具的呢?
聚焦
古代的水钟
1. 观察水流的速度
探索
实验步骤:
(1)把一个透明塑料瓶的底部去掉,倒过来盛水;
(2)在瓶盖上扎一个小孔,让水从小孔缓慢流出;
(3)在瓶子中装200毫升水,下面用量筒接住流出的水,观察水流速度是否保持均匀。
探索
探索
我们发现:水流速度是均匀的,还是不均匀的?
2.测量水流速度的变化
探索
实验步骤:
(1)用刚才的瓶子装200毫升水;
(2)让水从瓶盖的小孔中流出,并用量杯接住从瓶中流出的水;
(3)测量量杯内的水积聚到50毫升时用了多少时间,重复3次实验。
探索
探索
水流量 所需时间(秒) 第一次 第二次 第三次
50毫升 1分10秒 1分10秒 1分10秒
我发现 初始水位高度和孔径不变,流出相同水量所需的时间一致。
3.实际测量并记录观测结果
探索
实验步骤:
(1)推测量杯内的水积聚到100毫升、150毫升时,分别需要多少时间;
(2)分别测量3次,做好结果记录。
探索
水流量 推测时间(秒) 实际所需时间(秒) 第一次 第二次 第三次
50毫升
100毫升
150毫升
我发现 随着瓶内水位的下降,水流速度越来越慢。
1、滴水速度与水位高度、孔径大小有关。
2、水位高时,水的压力大,水流速快;
水位低时,水的压力小,水流速慢。
小结
思考:水流的速度是不断变化的,那怎么用水来计时呢?
保证水位高度不变即可!
4.观察古代水钟
探索
(1)观察古代水钟的结构。
(2)思考它们是怎样用来计时的。
拓展
探索
盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的
盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位不变的
水钟计时的原理:保持水位高度不变,则水流的速度不变。水流的这一特点可用于计时。
总结
研讨
1. 水流的速度是均匀的吗?怎样才能让水以均匀的速度往下流?
水流的速度是不均匀的。
保持水位高度不变,则水流速度不变。
研讨
2. 古代的水钟用水滴有什么好处?人们是怎样控制水以均匀的速度往下滴的?
盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的,
盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位不变的。