(共15张PPT)
课程讲授
新知导入
随堂练习
课堂小结
第2课时 市场营销问题
1.4 用一元二次方程解决问题
第1章 一元二次方程
知识要点
市场营销问题
新知导入
看一看:
建立一元二次方程模型
实际问题
分析数量关系
设未知数
实际问题的解
解一元二次方程
一元二次方程的根
检 验
运用一元二次方程模型解决实际问题的步骤
课程讲授
1
市场营销问题
问题1:某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,商场采取了降价措施.假设在一定范围内,衬衫的单价每降1元,商场平均每天可多售出2件.如果降价后商场销售这批衬衫每天盈利1250元,那么衬衫的单价降了多少元?
课程讲授
1
市场营销问题
分析:
等量关系:
售出的衬衫件数×每件衬衫的盈利=1250
单价利润 销 量 总利润
降价前
降价后
40
20
800
1250
40-x
20+2x
设衬衫的单价降了x元,根据题意,可列表分析
课程讲授
1
市场营销问题
答: 衬衫的单价降了15元.
解: 设衬衫的单价降了x元.
根据题意,得
(20+2x)(40-x)=1250.
解这个方程,得
x1=x2=15.
即 x2-30x+225=0
课程讲授
1
市场营销问题
市场营销问题:
销售问题中常见的公式:
①利润=_____-_____;
②利润率=_______ ×100%.
售价
成本
成本
利润
课程讲授
1
市场营销问题
练一练:某商店以每件21元的价格购进一批商品,该商品可以自行定价,若每件商品售价为a元,则可卖出(350-10a)件,但物价局限定每件商品售价不能超过进价的25%,商店计划要赚400元,需要卖出________件商品,每件商品的售价为_______元.
100
25
课程讲授
1
市场营销问题
问题2:根据龙湾风景区的旅游信息,某公司组织一批员工到该风景区旅游,支付给旅行社28 000元,你能确定参加这次旅游的人数吗?
550元
课程讲授
2
市场营销问题
问题2:分析:
(1) 30×800=24 000<28 000,所以人数应超过30人
(2)根据:“如果人数多于30人,那么每增加1人,人均旅游费用降低10元,但人均旅游费用不得低于550元”
a.设共有x人,比30人多了多少人?
(x-30)人
b.人均收费降了多少元
10(x-30)元
c.实际人均费用是多少
[800-10(x-30)]元
课程讲授
2
市场营销问题
问题2:
解:
设这次旅游可以安排x人参加,根据题意,得
[800-10(x-30)]·x = 28 000
整理,得
x2-110x+ 2800=0
解这个方程,得
x1=70 x2=40
当x1=70时,800-10(x-30)=400<550 不合题意,舍去.
当x2=40时, 800-10(x-30)=700>550
∴x=40
答:参加这次旅游共有40人.
随堂练习
1.宾馆有50间房供游客居住,当每间房每天的定价为180元时,宾馆会住满;当每间房每天的定价每增加10元时,就会空闲一间房.如果有游客居住,宾馆需对居住的每间房每天支出20元的费用,当房价定为多少元时,宾馆当天的利润为10890元?设房价定为x元,则有( )
A.
B.
C.
D.
B
随堂练习
2.某品牌瓶装饮料每箱价格26元,某商店对该瓶装饮料进行“买一送三”促销活动,若整箱购买,则买一箱送三瓶,这相当于每瓶比原价便宜了0.6元,问该品牌饮料一箱有多少瓶了?
随堂练习
解:设该品牌饮料一箱有x瓶,
由题意,得
解这个方程,得x1=-13,x2 =10
经检验x1=-13,x2 = 10都是原方程的根,
但x1=-13不符合题意,舍去.
答:该品牌饮料一箱有10瓶.
课堂小结
一元二次方程的应用
市场营销问题
市场营销问题中常见的公式:
①利润=售价-成本;
②利润率= ×100%.
成本
利润