教科版（2017秋)小学科学六年级上册 1.3观察身边微小的物体 课件(29张PPT）

(共29张PPT)
六年级上《微小世界》
观察身边微小的物体
六年级上《微小世界》
昆虫
蝴蝶
螳螂
苍蝇
甲虫
蚱蜢
蜻蜓
聚焦
聚焦
酢浆(cù jiāng)灰蝶
探索1
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一个部分，把我们的发现画成图并用文字标注
注意：
（1）要利用肉眼、放大镜和显微镜来观察，观察的内容是昆虫身体的某一部分，例如昆虫的触角、翅、足等，而不是整体结构；
（2）观察时要采用对比观察的方法， 对同一个昆虫的某一部分在不同工具下的图像进行比较。
探索1
光学显微镜的使用
安放 → 对光 → 上片 → 调焦 → 观察
探索
第一步 : 安放
右手握住显微镜的镜臂，左手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。
探索
第二步 : 对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
探索
第三步 : 上片
将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。
探索
第四步 : 调焦
眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升， 升到标本出现在视野里为止，再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。
探索
第五步 : 观察
慢慢移动玻片标本，用左眼观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。
显微镜的放大倍数的计算方法
放大倍数 =目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
显微镜下观察到的像与物的关系：
上下左右全颠倒。
目镜内
看到的像
倒像
上
上
6
6
左
左
思考：我想让红色的细胞位于视野中央，应该朝哪个方向移动玻片标本？
往右下方移动
探索
利用手持式简易显微镜，观察周围物体的微小结构，并用示意图画下来
掰开镜筒（打开开关），将物镜垂直对准观察物体，用左眼从目镜往下看，调节调焦旋钮，找到物体清晰的图像，进行观察并记录。
探索
观察记录单
探索
观察记录单
名称：
名称：
名称：
探索
显微镜下的花粉
显微镜下的灰尘
触角就是昆虫的“鼻子”
拓展
科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”，将它安装在宇宙飞船的密封舱里，不仅可以净化空气，而且在有空气泄露时能立即发出警报。同样，这种仪器也可以安装在煤矿的矿井里，监视瓦斯的浓度，当瓦斯的浓度超标时，它就会发出报警，以便及时排除险情。
受昆虫启发的发明创造
拓展
根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”，用来探测高能宇宙射线，了解宇宙的起源和演变。
受昆虫启发的发明创造
拓展
在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。科学家们受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随温度变化可调节窗的开合，保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一个大难题。
受昆虫启发的发明创造
研讨
1.用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的某一个部分，分别发现了什么？
肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察
蝴蝶的触角
蝴蝶的翅
蝴蝶的足
细细长长的，顶端各有一个较大的点
较粗，边缘有点毛糙
一节一节的，边缘有很多细毛
能看到整体形状、颜色
有纹路
有很多小点或小鳞片
细细的、一节一节的
较粗，边缘长有毛
粗，边缘有一些粗粗的、像刺一样的东西
研讨
2.用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶某个部分时的图像大小、视野大小有什么不同？
通过对肉眼、放大镜和显微镜观察到的图像进行对比分析，发现观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野却越小。
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