第二节 我们怎样学地理.pptx(共33张PPT)

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我们怎样学地理
第一章第二节
地图是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具。
一、学会使用地图
校门
办公楼
南楼
北楼
中楼
学生宿舍
学校鸟瞰图
艺体综合楼
办公楼
中楼
学生宿舍
南楼
北楼
学校平面图
艺体综合楼
花坛
体育场
花坛
校门
用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字，就成为一幅地图。
地图
方向
图例和注记
比例尺
（一）、方向
东(E)、南(S)、西(W)、北(N)
东北、东南、西南、西北
没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”
西北
比例尺1：100000
在图上找到宾馆和火车站的位置。火车站在宾馆的什么方向？
北
东
南
西
方向
指向标定向法：
指向标的箭头指向 北方
一般定向法：
面对地图，“上北下南，左西右东”
N
判读方法
在室外看地图，要是图上方向与实际方向保持一致，应手持地图，面朝北，背朝南。
在野外，如何确定地平面方向？
1、指南针定向
2、太阳定向
3、北极星定向
5、月相定向
初一到十五的月亮亮面指向西方，十五以后的月亮亮面指向东方。
树木向阳面（南侧）生长较快，树桩年轮较疏；背阳面（北侧）的树桩年轮较密。
同样道理，从单株的外形来看，靠南侧的枝叶较茂密；靠北侧的枝叶较稀疏。
6、根据树冠和年轮定向
（二）、图例和注记
常见的图例
常见的图例
（三）、比例尺
表示图上距离比实际距离缩小的程度
比例尺 =
__________
图上距离
实地距离
公式：
比例尺的表示方式——
１、数字式：如1：100000或1/100000
２、文字式：如“图上1厘米等于实地距离1千米”
３、线段式：
0
1千米
数字式 线段式 文字式
1∶6000，000
０
250千米
图上1厘米代表实地距离30千米
０
60千米
０
30千米
1∶25000，000
1∶3000，000
图上1厘米代表实地距离60千米
图上1厘米代表实地距离250千米
1、比例尺互换
练习
例1：
在比例尺为1：10，000，000的地图上，量得AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实际距离是多少？
解：根据比例尺=图上距离∶实地距离
1∶10000000=4厘米∶AB
AB=40000000厘米=400千米
比例尺1：100000
3厘米
3千米
根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的直线距离。
练一练
比例尺的大小：
比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小
练一练
下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ ）
A、1：200 000
B、三十万之一
C、图上1厘米代表实地距离30千米
D、
0 100 200 米
因为形式不同，所以先化成同一形式。
D
地图 表示的范围 表示内容的详略 比例尺的大小
中国地图
北京市地图
大
小
简略
详细
小
大
比例尺 范围 内容
大
小
大
小
详细
简略
相同图幅下，比例尺大小与范围、表示内容详略关系
现代地图
遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。
现代地图
电子地图，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。
收集地理信息
思考地理问题
一、通过对比、分析与综合等方法，探究地理事物和现象的特征与成因，思考它们之间的相互关系。
二、善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。
三、多角度观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。
开展地理考察