2013——2014学年度第一学期九年级历史检测试题
世 界 近 代 史
班级: 姓名: 得分:
一、单项选择(30分)
1、这是一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动奠定了欧洲新时代的思想基础,使欧洲人走出了愚昧的时代,走在了世界发展的前列。这场运动是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.工业革命
2、在欧洲某个时期,游记成了畅销书,水手变为最令人羡慕的职业,海外探险是人们津津乐道的事。出现这一现象的主要原因是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.郑和下西洋
新航路开辟,被认为是揭开资本主义序幕的三大运动之一。请回答3-4小题:
3、 “他至死都认为他到了印度,但事实上他到达的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”这句话中的“他”是( )
A.达 伽马 B.哥伦布 C.迪亚士 D.麦哲伦
4、新航路开辟对世界历史发展的深远影响在于( )
A.欧洲大西洋沿岸繁荣起来 B.发现了新大陆
C.西班牙、葡萄牙迅速积累财富 D.世界开始连成一个整体
5、观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是( )
A.A点处,查理二世被推上断头台,共和国成立
B.B点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治
C.C点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制
D.该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性
6、下列文件中,明确提出要解除对于英国国王的一切隶属关系,要求民族独立的是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
7、从16世纪开始,欧美国家掀起了资产阶级革命或改革,其中彻底地摧毁了本国封建专制制度的革命是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国南北战争 C.法国大革命 D.俄国农奴制改革
8、下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是( )
A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性
C.都有利于资本主义发展 D.都反对封建专制
9、分析右图3可知三角贸易对欧洲最大的影响是( )
A.丧失了上亿精壮人口 B.获得了广阔的工业品市场
C.获取了美洲大量土地D.促进了欧洲资本主义的发展
10、它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领,也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言。“它”是( )
A《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
11、1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是( )
A.制定宪法巩固独立战争成果 B.积极进行第二次工业革命
C.结束南北战争维护国家统一 D.颁布《解放黑人奴隶宣言》
12、俄国农奴制改革文件规定:“在……法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革 ( )
A.结束了沙皇统治 B.保留了封建残余
C.缓和了地主与农民的矛盾 D.保证了农民的民主权利
13、.明治维新使日本走上了资本主义道路。下列关于明治维新内容正确的是( )
①废藩置县,加强中央集权 ②禁止土地买卖,土地收归国有
③鼓励发展近代工业,向欧美学习 ④文明开化,努力发展教育
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
14、19世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是( )
A.都是在内忧外患的背景下进行的 B.都是采取自上而下的形式
C.都保留了大量的封建残余 D.都走上了资本主义发展道路
15、19世纪初,英国有钱人以坐蒸汽轮船游览伦敦泰晤士河为时尚,而呼啸而过的火车也取代了旧时的马车。实现这一切的关键在于( )
A.蒸汽机的应用推广 B.珍妮纺纱机的发明
C.发现电磁感应现象 D.发明电子计算机
二、简答题(8分)
16.观察地图,回答问题。(4分)
请说出哥伦布的航海路线的起止点。(1分)
图中麦哲伦的航海路线是 ,达●伽马的航海路线是 。(填序号1分)
(3)说出新航路开辟历史作用。(2分)
17.请将答案写在相应的横线上。(4分)
(1)反映资本主义产生的思想条件的历史事件是 。
(2)资本主义原始资本积累的重要途径是 。
(3)18世纪后半期,从根本上推动了资本扩张的历史事件是 。
(4) ,俄、美、日经过改革命和革命,资本主义获得进一步发展。。
三、材料题(10分)
18.材料
英、美、法革命中的关键词
英国(1640—1688年) 国王、议会、查理一世、克伦威尔、共和时代、“光荣革命”、威廉二世、《权利法案》、君主立宪政体
美国(1775—1783年) 宗主国、美利坚民族、来克星顿枪声、《独立宣言》、美国诞生、萨拉托加大捷、英国承认美国独立、1787年宪法、联邦制、三权分立、华盛顿、杰弗逊
法国(1789—1815年) 第三等级、专制国王、巴黎人民攻克巴士底狱、《人权宣言》、路易十六、雅各宾派专政、拿破仑发动雾月政变、拿破仑征战、《拿破仑法典》
依据材料回答:
(1)依据关键词,整理出英国革命开始和结束的标志。(2分)
依据关键词,整理出美国诞生的标志和美国的第一任总统。(2分)
(3)依据关键词,整理出法国革命的两个阶段。(2分)
依据关键词,分别说出英国革命、美国革命、法国革命的成果。(3分)
(5)从早期欧美国家的资产阶级革命中你得到了什么启示。(1分)
四、分析说明题(12分)
19.材料 19世纪中后期,俄国、美国、日本进行改革和革命,冲破了阻碍国家发展的最大障碍,促进了国家的发展。
根据材料,结合所学知识回答问题。
(1)说出19世纪中后期俄国、美国、日本改革和革命的历史事件。(2分)
(2)归纳俄、美、日改革和革命成功的关键并加以说明。(5分)
(3)19世纪下半期到20世纪初,中国近代化探索过程中发生了那些重大事件?(2分)
(4)归纳中国这些重大事件的共同作用,并加以说明。(2分)
(5)这一时期中国和世界的资产阶级民主改革和革命,向世人昭示出那些道理?(1分)
五、探究题(15分)
20、伴随着西方的殖民侵略,近代亚非拉地区的反殖民活动亦是此起彼伏,让我们一起走进探究之旅,完成下列任务。
任务一:知识梳理(9分)
(1)马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。请用一段史实印证马克思的论断。
(2)世界近代史的舞台上涌现出了一大批反抗殖民侵略和压迫的可歌可泣的历史人物极其英勇事迹,请结合所学知识举例说明。
(3)在近代一系列的反殖民斗争中有取得成功的案例,也有遭受挫折之时,试分析取得民族解放事业成功的要素有哪些?
任务二:解决问题(4分)
小明:历史证明,殖民活动符合历史发展潮流,给被殖民地区文明的发展起到促进作用。
小华:民族独立是国家富强的前提,否则很难实现真正地富强
(4)你认为上述两位同学的观点哪一个更为合理,结合史实予以阐述。
任务三:思考感悟
(5)通过上述探究,留给我们哪些有益的启示?(2分)
附:参考答案
1——5 ABBDB 6——10 ACDDD 11——15 CBCDA
16.(1)起点:西班牙,终点:古巴、海地。
(2)A 、 B
(3)使世界开始连为一个整体,促进了欧洲资本主义的发展(1分)。
17.(1)文艺复兴(2)“三角贸易”(3)工业革命(4)19世纪60年代
18.(1)开始:1640年长期议会的召开(1分),结束:1688年“光荣革命”(1分)。
(2)标志:颁布《独立宣言》(1分),总统:华盛顿。(1分)
(3)1789年大革命(1分),1804年拿破仑帝国建立(1分)。
(4)英国确立君主立宪政体(1分),民主美国诞生,确立三权分立政体(1分),确立了资产阶级的统治,《拿破仑法典》成为资产阶级立法范本(1分)。
(5)新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程;民主与法治的确立来之不易,要不断加强民主与法制建设;法律面前人人平等,要切实保障公民应有的权利(学生任意答出一点即可得分)(1分)。
19.(1)1861年农奴制改革,美国南北战争,日本明治维新。(2分)
(2)1861年农奴制改革:既解放了农奴,又最大限度地保证了地主的利益。启示:统治者要顺应历史潮流,力行改革,国家才能发展(2分)。
美国南北战争:《宣言》使北方获得了雄厚的兵源和战斗力,是北方取得胜利的关键。启示:维护国家利益需赢得广大人民的支持,才能胜利(1分)。
日本明治维新:武士推翻幕府统治,政府颁布并实行维新措施。启示:接受先进文明,取得政权,采取有效措施,改革才能成功(2分)。
(3)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动(2分)
(4)共同作用:都是近代化的探索;都是向西方学习,探索救国救民的历程,都有利于中国资本主义的发展。(任选一点,1分)说明:洋务运动学习西方先进科学技术,客观上刺激了中国民族资本主义的产生与发展;戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用;辛亥革命结束了两千多年的封建帝制,是民主共和观念深入人心;新文化运动提倡民主科学,掀起了思想解放潮流。(任选一点,1分)
(5)阻碍社会进步的落后制度必然被先进制度所代替 ;资本主义是当时世界发展的主流;资产阶级民主革命和改革是新制度和旧制度的斗争。(任选一点,1分)
20、(1)三角贸易的影响(见教材);英国征服印度,掠夺了大量财富和原料,对印度经济的发展造成了巨大的伤害;西方列强对中国发动鸦片战争、甲午战争,八国联军侵华战争,使中国一步一步沦为半殖民的半封建社会。(任意答出一例即可)
(2)生列举玻利瓦尔、章西女王、或中国人民的抗争任意一例即可
(3)①民族独立意识的强大②全民族团结起来共同抵御外辱③有正确的革命路线、指导思想和英勇的领导者④有持之以恒、不断斗争的信念和毅力。
(4)小华的观点。史实列举美国独立战争、拉美民族独立运动、日本明治维新、新中国的成立等历史事件的意义任意两个即可。
(5)要坚持民族独立和解放,要坚持不断地学习外来先进文明,要坚持走和平发展之路等。(学生言之有理即可)