(共25张PPT)
2.1 热机
热机
教学目标
1.知识与技能
（1）理解热机的原理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能。
（2）了解历史上和现实社会中的几种热机。
教学目标
2.过程与方法
（1）观察蒸汽吹动纸风车旋转的实验现象，认识燃料的化学能转化成内能再转化为机械能的过程。
（2）经历关于“能量是怎样转化的”讨论过程，了解到热机是通过做功使内能转化为机械能的。
教学目标
3.情感态度与价值观
通过使学生了解蒸汽机的发展历程，认识人类非凡的创造力对世界的影响。
教学重点
认识热机的工作过程是“燃料的化学能转化成内能再转化成机械能”。
教学难点
认识热机的工作过程是“燃料的化学能转化成内能再转化成机械能”。
瓦特设计的蒸汽机
一、利用内能来做功
观察：在试管里装些水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个用纸做成的小叶轮。加热试管使水沸腾，细心观察，会发生什么现象？
一、利用内能来做功
热机的原理：燃料的化学能转化为内能，传给水，水沸腾变成水蒸气，水蒸气驱动叶轮转动。内能转化叶轮的机械能。
热机的原理
燃料的化学能
内能
燃烧
机械能
做功
热机是通过燃烧获取内能并转化为机械能的装置。
二、蒸汽机
蒸汽机是最早的热机。1769年，瓦特改进、完善了蒸汽机，发明了冷凝器、蒸汽汽缸等部件，设计了连杆装置，将活塞直线运动变为圆周运动。才使蒸汽机成为动力机械。
蒸汽通过进气管，当滑块阀门移到右端时，从左进入气缸，推动活塞向右运动，通过连杆带动曲轴转动。废气从排气管排出。
讨论交流：蒸汽机是怎样工作的
三、形形色色的热机
瓦特改进了蒸汽机
三、形形色色的热机
内燃机汽车 内燃机收割机
三、形形色色的热机
柴油机农业机械 蒸汽轮机发电
三、 形形色色的热机
航天喷气发动机 火箭发动机
1.利用内能来做功——减少物体内能可以做功
2.热机：通过燃料燃烧获 能并转化
能的装置。热机原理：燃料的化学能通过燃烧转化为内能，内能转化为机械能。
内
机械
3.最早的热机—— 。 改进了蒸汽机。
4.形形色色的热机：最简单的轮机、内燃机、喷气发动机、火箭发动机。
蒸汽机
瓦特
1. 最早的热机是 ，经过英国的工程____________的改进、完善，在18世纪广泛应用。
蒸汽机
瓦特
是最早的热机，热机利用
来做功。
蒸汽机
内能
3. 瓦特改进、完善蒸汽机，发明了冷凝器、蒸汽汽缸等部件，设计了通过汽缸直线运动带动 圆周运动连接装置，解决了动力的 问题，才使蒸汽机成为带动其他机器运转的动力机器。
蒸汽机
传输
4. 关于热机的能量转化过程，下列说法正确的是 （ ）
A.将势能转化为动能
B.将机械能转化为化学能
C.将内能转化为机械能
D.主要目的是通过热传递改变物体的内能
C
5. 以下机械属于热机的是 （ ）
A．火箭发动机
B．柴油机
C．滑轮组
D．洗衣机
AB
6.下列说法正确的是 （ ）
A.热机的出现推动了18世纪的工业革命，又伴随工业革命的发展而发展
B.热机的出现解决了人们对能源的需求
C.热机就是今天的所有机械
D.热机是英国的物理学家瓦特和牛顿共同设计的
A
