人教版部编（2019）高中语文必修上册《记录家乡的人和物》课堂同步练习（含答案）

《记录家乡的人和物》课堂同步练习
基础积累
1.填空。
（1）访谈中提出问题应________,切忌_______、_______。可将问答变为______，使访谈气氛融洽一些。交流中要注意倾听受访人的看法，随时给予积极回应。
（2）“志”是_______、_______的意思。如地方志，就是如实记载某一地方历史的_______或_________。
（3）撰写“志”要突出________。记述人物，要写清楚_______、_______,突出他对家乡的贡献或影响。记述风物，要写清楚其_________、_______、______等。“志”的表述方式以________和________为主，语言力求准确、平实、简明。
2.下列句子中，加线成语使用不正确的一项是（ ）
A.古镇朱家角老街依水傍河，木筏小船络绎不绝，临河民宅鳞次栉比，石板小巷曲径通幽，展现出一幅古意盎然的江南水乡风情画卷。
B.“大干快上，速干速成”，在某些领域内还能运转有效，但也不是屡试不爽，如在教育培养、精神塑造、创新创造等领域就不适用。
C.在这个流金铄石的夏日，电力工人冒着高温奋战在迎峰保电的第一线，他们用强劲的臂膀、汗湿的衣背为我们撑起了一片“绿荫”。
D.书信虽轻似鸿毛，但蕴含着寄信双方的款款深情，所以“见字如面”。书信里讲述了字里行间深藏的感情，力透纸背，打动人心。
3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.坚持文化自信理念，秉持“服务青年成长，推动社会进步”的办报宗旨，中国青年报运用全媒体传播中华优秀传统文化，引领青年人树立正确的文化观和价值观。
B.入选美国第74届雨果奖提名的中国科幻小说《北京折叠》，围绕生活在第三空间的垃圾工“老刀”为中心展开，讲述了他穿越的故事。
C.目前个人信息保护的立法时机已经成熟，应加快个人信息保护法的立法进程，进一步完善和构建关于个人信息保护的法制体系。
D.“互联网十”创业创新，就是要充分发挥互联网的创新驱动作用，引导和推动全社会大众创业、万众创新的浓厚氛围，打造经济发展新引擎。
4.下面关于微信中语言表达不得体之处判断正确的一项是（ ）
五一”假期，某学生因需要照顾同寝室生病的同学，无法返回老家参加祖母的百岁大寿庆祝活动，所以在微信中这样向父亲说：
爸爸：
您好！因同寝室同学①新患沉疴，身边无人陪伴，我欲②鼎力相助，故难以③拨冗，无法返回参加祖母④期颐大寿之庆祝活动。⑤心内不安，祝祖母身体健康，⑥长命百岁。请您代为转达祝福，⑦切切!
A.错误有两处
B.错误有三处
C.错误有四处
D.错误有五处
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
①_______________________。作为花的杜鹃，又称山踯躅、山石榴、映山红，喜欢酸性土壤,②___________________，甚至不生长，因此土壤学家常常把杜鹃花作为酸性土壤的指示作物作为鸟的杜鹃，又叫杜宇、子规、布谷，惯作悲啼，甚至啼出血来，从前诗人词客，常称之为“天地间愁种子”，像杜鹃啼血猿哀鸣”“③______________________________________”等诗句中的杜鹃鸟就是悲愁的象征。
拓展阅读
阅读下面的语段，回答问题。
罗哲文（1924—2012），中国古建筑学家。下面是文先生生前一次访谈的节选。
主持人：在您选择职业的年代，建筑行业可算是一种不入流的行当，您为什么选择了学习建筑？
罗哲文：从我当年进入营造学社学习建筑到现在，按般老百姓的话，可以说我和建筑学有缘分，或者说这是个从偶然到必然的过程。说偶然，是因为抗战时期，营造学社迁到了我的老家四川宜宾，要是迁到别的地方去了，我这辈子可能就不会做这个工作了。说必然，是因为我从小就喜欢做手工，喜欢工艺、画画什么的。
主持人：著名建筑学家梁思成先生是您的老师，您现在所从事的古建筑保护研究，有哪些观念是梁先生带给您的？
罗哲文：他有一个观点，中国的新建筑要“中而新”，就是说既要中国式又要新创造。他这个观点给我留下的印象很深，所以我现在也在宣传，新建筑一定要中国式，要体现中国古建筑的优秀传统，同时也一定要创新。梁思成先生临终前嘱托我“文物保护的事情，你一定要做好”，这个重托我一直记在心里，永远也不敢忘掉。
主持人：2003年，您在80岁高龄的时候穿越了罗布泊。很多人都说，您是穿越罗布泊年龄最大的人。您为什么要在这样的高龄去做这样的事？
罗哲文：我们的主要目的是去考察和寻访汉长城。几十年前，我刚接触到长城的时候，看到一些关于长城的书，其中一本写了从玉门关到库尔勒的这段长城，并说这段长城跟玉门关以东的长城不一样。从那时候起我就想亲自去看一看到底怎么回事。
主持人：考察这段长城有什么特别的意义吗？
罗哲文：这段长城对研究整个长城来说太重要了，绝对不能缺了这一块儿。过去曾经有个错误的说法，认为长城是防御扰掠的，目的在于封闭，但我认为长城是中国最早的对外开放的见证。汉武帝的时候，打通了丝绸之路，那时的长城就是为了保护丝绸之路的畅通，所以到了新疆库尔勒以西，城墙就没有了，修建了一个一个的烽火台当时丝绸之路上荒无人烟，来往的商旅不可能带够整个行程的粮食。此外还有马匹的问题，到了烽火台，商旅可以补充粮食，更换交通工具。
主持人：到目前为止，您跟长城打交道有多少年了？一共去过长城多少次
罗哲文：我跟长城打交道快60年了。像八达岭、山海关，去的次数都记不清了，可能有一百次以上主持人：实地考察中，您有没有遇到过危险罗哲文：遇到的太多了。多年前我去考察长城，那儿有个地方非常危险很难爬上去，我上去的时候还背着相机，结果脚下一滑，差点摔下去没命了。
主持人：现在很多人都称您是中国古建筑方面的一代大师了。
罗哲文：这个我不敢当，不能说是古建筑大师，我没有什么了不起的。我觉得自己就是沧海一粟，是大海里面的一滴水。
主持人：对于年轻一代从事古建筑保护的人，您觉得他们最需要学习的是什么？
罗哲文：我觉得基本技术一定要学到。搞建筑首先你要画出图来，所以画图功夫一定得有，写文章介绍建筑的结构，你得有基本勘察文献的能力。当时我们做研究，从哪一本书上可以引用下来的资料，都必须要查原书，不能不经考证就用。像这种基本功年轻人要学的，不能偷巧，必须认真。首先要把基本技能、基本理论学好。
主持人：在古建筑保护中，您最担心、最忧虑的事情是什么？
罗哲文：最担心的就是技术的传承，特别是工艺的传承。我认为工匠特别重要，没有工匠不行，另外就是材料，可是现在很多人忽略了这一块儿，很多工艺失传了。
主持人：您搞了一辈子古建筑研究，在您看来，建筑是什么？
罗哲文：建筑是凝固的音乐，外国人叫它石头的史书，我说是木石的史书。中国建筑跟外国的还不一样，外国的建筑主要是石头，我们中国主要是木建的，所以是木石的史书，是一个综合的艺术，是历史的见证。历史有两个历史，一个是文字的历史，还有一个是实物的历史。缺少了实物，就没有东西验证文宇的历史了。所以文物的价值就在于它是历史的见证。
（有改动）
6.概述罗哲文先生研究汉长城的过程和结论。
7.在古建筑保护上，罗哲文先生持哪些看法？
8.访谈呈现了一代大师罗哲文先生怎样的形象？请结合全文逐层分析。
综合探究
9.下面是二十世纪一家几代人的姓名，请参照第一代示例，用简洁的语言归纳出后几代人起名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。
示例：
曾祖父一代（世纪初）：李守仁、李守义、李守信
用意：对传统道德的价值的信奉和坚守。
（1）祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财
用意：______________________________________________
（2）父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国
用意：______________________________________________
（3）子孙一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎
用意:_______________________________________________
（4）共同反映的社会现象_____________________________
10.校有校训，家有家训。前不久，《江城晚报》开展“家训箴言”征集活动，请你参加这次活动，为自己的家庭或家族拟一则家训。要求：①内容积极健康。②语言表达简明、得体。③必须原创。④不少于15个字。
____________________________________________________________________
11.请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
答案与点拨
1.（1）具体明确 笼统 含糊不清 交谈
（2）记叙 记载 书 文章
（3）家乡特色 人物的生平 主要事迹 来源 特点 文化价值 叙述说明
2.D（A项，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。此处用来形容临河的民宅数量多，使用恰当。B项，屡试不爽：指屡次试验都没有差错。结合“在某些领域内还能运转有效”“等领域就不适用”等分析，使用正确。C项，流金铄石：能使金石熔化，形容天气极热。此处用来形容夏日天气炎热，使用恰当。D项，力透纸背：形容书法道劲有力或文章深刻有力。结合“讲述了字里行间深藏的感情”“打动人心”分析，不合语境。故选D。）
3.A（B项，句式杂糅，应去掉“为中心”或者将“围绕”改为以”。C项，语序不当，应将“完善和构建”改为“构建和完善”。D项，搭配不当或成分残缺，“引导和推动”不能与“氛围”搭配，应在“引导和推动全社会”之后加“形成”。故选A。）
4.D[第1处，“新患沉疴”不当，“沉疴”为“久治不愈之病”，不能说“新患”；第2处，“鼎力相助”为敬辞，用于感谢或者托别人大力相助，指别人对自己的大力帮助，句中说“我欲鼎力相助”，错误；第3处，“拨冗”为敬辞，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情），不能用于自身；第6处，“长命百岁”不当，因为前面说“期颐大寿”“期颐”指“一百岁老人”，说明祖母是百岁大寿，不能祝“长命百岁”；第7处，“切切”为“务必”“必须”之意，对自己的父亲使用该词不恰当。故选D。]
5.①杜鹃，花鸟同名 ②在钙质（或碱性）土中生长得不好
③望帝春心托杜鹃
[答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据后文“作为花的杜鹃，又称山踯躅、山石榴、映山红”可知应该填写“杜鹃，花鸟同名”；第②空根据前面的“喜欢酸性土壤”和后面的“甚至不生长”可知应该填写“在钙质（或碱性）土中生长得不妤”；第③空根据后文“杜鹃鸟就是悲愁的象征”可知应该填写“表达悲愁的诗句”。]
6.过程：①几十年前，亲自去实地考察。②80岁高龄穿越罗布泊，寻访汉长城。③60年间去过长城无数次，历经艰险。
结论：长城是中国最早的对外开放的见证。
（从主持人与罗哲文的一开始对话中可以了解到罗哲文先生的研究经历，分点概括即可。）
7.①有基本技术，会画图，有画图功夫。②写文章介绍建筑结构，有勘察文献的能力。③认真考证，小心求证。④技术工艺的传承以及材料的传承与研发。
（做本题首先要找到“古建筑保护”这个关键词在文中的位置，确定答题区间，然后再在梳理相关要点。）
8.①尊师重道，谨记梁思成老师的教诲，热爱并始终关心建筑事业。②身体力行，有实践精神；多次实地探访长城。③独立思考，基于事实得出不同结论；对长城用途的研究，得出新的不同于其他专家的意见。④胸怀大志，不畏艰难；60年不断探索长城遗址，挖掘事实真相。⑤善于学习基本技能理论，认真严谨。对后来者的期许，也是他对自己的要求。
（人物形象主要是通过重点事迹来体现的，我们在阅读时需要对文章段落进行划分归纳，如“尊师重教”中提到梁思成的一句话让罗哲文一直铭记在心并恪守之。）
9.（1）对财富的向往和追求。
（2）对新中国、新时代的赞美和热情。
（3）对外来文化的仰慕和偏爱。
（4）姓名的选择与社会变迁息息相关。
10.示例1：耕读为立身根本，谦和乃处世之道，慎独是修身良方。
示例2：尊师重道，勤俭持家，敬老孝亲，宽仁感恩。
（“训”有教导、训诫之意，因此所拟定的语句要体现出“训”的内涵。）
11.画面内容：一个胖娃娃怀抱一条硕大的鱼，娃娃身后是荷叶荷花。
寓意：连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。