人教版物理九年级全册 第15章第5节 串、并联电路中电流的规律课件(共25张PPT)

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名称 人教版物理九年级全册 第15章第5节 串、并联电路中电流的规律课件(共25张PPT)
格式 ppt
文件大小 751.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-10-29 09:34:12

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文档简介

(共25张PPT)
第5节 串、并联电路中电流的规律
九年级物理上(RJ)
教学课件
第十五章 电流和电路
②“+、-”接线柱的接法要正确;
“+”流入“-”流出
③被测电流不能超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表接在电源的两极。
电流表的使用规则:
①电流表必须串联在电路中;
复习
上节课我们发现:电流表接在串联电路的不同位置,两次电流表的示数有什么关系?
S
L
A
S
L
A
思考:串、并联电路中电流有什么规律?
一、串联电路中各点的电流有什么关系
提出问题
串联电路中各点的电流之间有什么关系?
猜想或假设
生活中的水流和电流有相似的地方,同学们可以类比猜想,也可以结合自己的其他生活经历、经验猜想
猜想1:串联电路中电流处处相等
猜想2:串联电路中电流电流从电源正极流回负极过程中电流越来越小
设计实验
1、实验器材:
开关、电池组、不同规格电灯泡4个、
电流表1个、导线5根
实验电路图:请同学们根据器材画出基本电路图
A
测量A点电流的电路图
实验步骤:
B
C
A
(1):如图连接电路,用电流表分别测量A、B、C的电流。
A
A
C
测量B点电流的电路图
B
A
B
A
测量C点电流的电路图
C
思考:实验是否就结束了,我们能不能只根据一次实验就得出结论?
2:换一组灯泡,再做一次(实验步骤)
测出A点电流
进行实验
A
A
A
测出B点电流
B
A
测出C点电流
C
实验可以结束了吗?
分析和论证
测量结果说明什么?得出什么结论?
A点电流IA B点电流IB C点电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
1.2
1.2
1.2
1.3
1.3
1.3
1.1
1.1
1.1
得出结论
串联电路的电流处处相等。
二、并联电路的电流特点
并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢
A
B
C
I
I1
I2
探究并联电路的电流规律
1、提出问题:
并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?
2、猜想或假设:(说说你这样猜想的依据是什么? )
3、设计实验:
4、进行实验
(1)实验器材:
(2)实验电路图:
(3)实验步骤:
A
B
C
I
I1
I2
并联电路的电流特点
A
B
C
I
I1
I2
结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
表达式: I=I1+I2
电流 干路 L1 L2
小组1
小组2
数据记录表
知识应用:
某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和250mA.如果干路中的电流不许超过3A,这些用电器是否可以同时使用?
评估与交流:
学以致用
1.生日彩灯上串联这20个小灯泡,
若电源插头处电流为100毫安,
那么通过每个小灯泡的电流为______安。
2.如图所示,已知A1的示数是0.8A,
A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流
是_____A,灯L2的电流是______A。
A2
A1
L2
L1
S
0.7
0.8
L2
L1
A1
A2
S
3.如图所示,电流表A1、A2和A3的
示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么
通过灯L1的电流是_____A, L2的电流
是__ __A, L3的电流是_____A。
0.4
0.5
0.3
A1
A2
A3
L3
L1
L2
4.如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流表的指针在同一个位置,则电流表A1的示数为 ,A2的示数为 ,灯L1中的电流是 .
L1
L2
1.8A
0.36A
1.44A