人教版部编（2019）高中语文必修上册 《参与家乡文化建设》课堂同步练习（含答案）

《参与家乡文化建设》课堂同步练习
基础积累
1.填空。
（1）毛泽东的《调查的技术》是从________、_______、______、______、_________、________、_________七各方面进行论述的
（2）访谈法是指______同________接触，通过________的谈话________的方法。
（3）在整个访谈过程中，始终抱着的态度，尊敬调查对象。注意使用合适的_________，包括姿势、语气、________，使对方觉得调查员是在认真听他讲话。2.下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A.曾经与儒家并称为显学的墨家，至秦亡而骤衰，在汉末趋于消亡，让学界感觉如一颗明亮的慧星，乍炫而终不复现，俨如神迹一般。
B.只要我们坚持弘扬有利于青少年健康成长、有利于网络有序发展的正能量，网络上那些蛊惑人心的魑魅魍魉终究会原形必露，遭人唾弃
C.《百部经典》编纂委员会力邀相关领域造诣深厚的专家学者担任分册书稿解读人，其中就有在中国古典诗词研究领域首屈一指的叶嘉莹。
D.尽管本月第一个交易日股市翻红，但股市大幅振荡在股民心里投下阴影，银行业的“钱荒”在股市持续发酵，极有可能引发市场深度下跌。
3.下列句中加线的熟语运用不正确的一项是（ ）
A.到了太平天国时期，两块碑石在战火中损坏严重，虽幸存残石，也有拓本，但和未损之前已完全无法同日而语了。
B.倘若胸中无物，勉强作文，势必文思滞混，佶屈聱牙；如果胸有成竹，诗兴勃发，那就可以一挥而就，满纸云霞。
C.这位上届冠军在男子10米移动靶比赛中的表现差强人意，因在速射中只打了237环而最终位列资格赛最后一名。
D.政府“十大惠民工程”着眼点高，落脚点实，从大处着眼，小处着手，既顺应形势的需要，又紧贴老百姓的心理。
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.同学们在诵读涵泳中感受作品的意境和形象，获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。
B.经调查，事故的主要原因是白色轿车追尾造成的。
C.老人在垂暮之年还清楚地记得哥哥在大学毕业的时候对自己的勉励：人生如棋，落子无悔。
D.某品牌车凭借着全新的网络营销模式，进一步增强了它在行业内的市场竞争力和占有率。
拓展阅读
阅读下面的语段，回答问题。
那些花儿
——湖南省邵阳市农村留守儿童学前教育现状调查
2012年9月2日，开学了。清晨5时，5岁的周江龙和4岁的妹妹周亮兴奋地爬下床，他们要上幼儿园了。兄妹俩家住湖南省邵阳市新邵县大新乡大西村，母亲在妹妹出生13天后就离家出走，父亲两年前外出打工，音讯全无，留下兄妺俩同筲3岁的奶奶一起生活。奶奶希望孙子孙女能上幼儿园，但对于这个每月只有微薄低保金的家庭来说，这是一种奢望。幸运的是，湖南省惠民农村留守。童学前教育基金会资助了两兄妹所有费用。两兄妹的梦想开花了。
（一）
周家兄妹只是邵阳地区众多留守儿童的一个缩影。邵阳市是全国留守儿童大市，据统计，目前留守儿童占全市儿童总数的70%，在近28万3岁到5岁的儿童中，上幼儿园的只有18万人，全市幼儿园仅有121所。
上午9时许，周江龙和妹妹在奶奶的护送下，翻越大山，穿过吊桥，终于走到了新邵县大新乡中心幼儿园，这是全乡唯一的幼儿园。
悠悠资水穿乡而过，大新水库更是把孩子们和幼儿园阻隔开来。很多孩子只能坐轮渡，再走200米的吊桥才能过去。安全隐患巨大，刮风下雨天更加危险。无奈之下，幼儿园只能每天派老师接送学生。
提起邵阳市留守儿童学前教育的困境，邵阳市教育局副局长汤策程显得很无奈：“邵阳市大多数地区是山区，基础教育薄弱，学前教育更是最薄弱的一环。财政投入少，按国家规定，一乡至少一所公办幼儿园，但是全市公办的幼儿园不到5%，其余的都是民办幼儿园。”
邵阳市有关领导告诉记者：“邵阳地区的学前教育普遍存在区域发展失衡以及办学条件简陋的问题。县城之间，县城与乡镇之间的学前教育发展差距较大，少数财政状况稍好的县，学前三年毛入园率已经达到70%，而大部分县学前三年毛入园率不到40%。”
（二）
邵阳市绥宁县拱桥村幼儿园伍长妹园长告诉记者：“农村的家长都存在一个观点，很关注孩子今天在幼儿园学到了什么，认识几个字，会算几道题。”走进教室，放在墙角的小黑板引起了记者的注意，上面写满了汉字：终、钟、铃……仔细看，黑板上还隐约可见没有擦拭干净的数学算式。
邵阳市绥宁县拱桥村幼儿园的陈旧教学观念只是冰山角，邵阳市农村学前教育普遍存在“小学化”现象。除了教学观念落后，学前教育还面临着师资匮乏的严峻挑战。
邵阳市隆回县荷田乡，九下、禾力、雷塘、姚家是全乡最偏僻的四个小山村，但这里仅有一所幼儿园和一位坚守30年的女老师。欧阳前秀老师深情地说：“我很喜欢小孩子，不忍心看着他们跑那么远的路去上幼儿园，我就在这里办了一所幼儿园。”
邵阳市隆回县教育局一位副局长分析了邵阳市农村地区幼师缺乏的原因：第一，专职幼师培养有限。今年的教师培训中，隆回县只有两名幼师指标。第二，财政投入不够，幼师待遇差。公办幼儿园幼师工资每月一千元左右，比在外面打工少很多。
据统计，邵阳地区幼师缺口超过3000人，而且每年都会有近百名幼师往小学教师、公务员、公司文员等职业流转，其中在岗幼师有近70%是非专业幼师。
（三）
邵阳市邵阳县黄荆乡是全国著名的“无妈乡”，对这里的很多孩子来说，“妈妈”是他们心里不可触及的伤痛。由于海拔高，土壤贫瘠，农业不发达，村民经济收入很低，这里的妇女要么出走，要么改嫁。据统计，邵阳县黄荆乡有132名失母儿童，在黄荆乡中心幼儿园就有12名。
“我们老师就是他们的妈妈，每天放学他们都抱着我们不肯回家。”黄荆乡幼儿园伍云园长流着泪向记者讲述了一个故事，今年年初她和几名老师下乡走访，到了黎叶涛的家里，4岁的他见伍云进了家门就抱住她的腿说：“妈妈回来了，妈妈回来了！”伍云的心被割了一刀，当即决定不收学费带他进幼儿园。
2012年8月，全国首家专项针对农村留守儿童学前教育的基金会——湖南省惠民农村留守儿童学前教育基金会在邵阳挂牌成立，基金会成立的第一期项目就是在黄荆乡捐资500万元建一所达到省级幼儿园建园标准的示范性幼儿园。2012年8月25日掘土奠基，预计建筑面积达2122.6平方米，可容纳300名幼儿。在这里，活动室、教室、寝室、舞蹈室将一应俱全。
此外基金会还一次性向邵阳地区捐赠校车35辆，基金会拟在五年内新改扩建150所农村幼儿园，捐赠校车150辆，培训600名农村幼师，并为7500名特困儿童提供入园费用，总投入将达1.5亿元。
（选自《光明日报》，有删改）
5.下列对文中有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A.向记者介绍湖南邵阳地区的学前教育所存在的问题时，邵阳市有关领导运用了对比的手法，说明了县城之间以及县城与乡镇之间的巨大差距。
B.虽然是调查报告，但本文的语言充满了感彩，寄寓了作者对我国农村留守儿童学前教育现状的关切之情以及无力改变的无奈之情。
C.本文善于用数字说明观点，如“全市幼儿园仅有121所”、“邵阳地区幼师缺口超过3000人”、“捐赠校车150辆”等，数字的运用增强了文章的说服力。
D.欧阳前秀老师、黄荆乡幼儿园伍云园长等材料非常典型，能从不同的角度说明观点，如伍云园长这一材料就主要说明了幼儿教师非常有爱心。
E.本文的调查对象是湖南省邵阳市农村留守儿童学前教育现状，调查过程中采用了开调查会、个别访问、现场查访等多种调查方法。
6.从文中看，湖南省邵阳市农村留守儿童学前教育面临哪些困境？请分条概括。
7.文中写周家兄妹的事例有哪些作用？请简要分析。
8.结合文章内容，请谈谈你对解决农村留守儿童学前教育问题的建议。
综合探究
9.下面是某教师进行“翻转课堂”教学模式实验的教学构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。
10.一年一度的端午节到了，请你从下面两题中任选一题，对一句上联或一句下联，使其成为工整的一副对联。
（1）上联：时逢端午思屈子
下联:_______________________
（2）上联：_____________________
下联：赛龙舟，把酒吟诗慰圣贤
答案与点拨
1.（1）要开调查会作讨论式的调查 调查会到些什么人 开调查会人多好还是人少好 要定调查纲目 要亲身出马 要深入 要自己做记录
（2）调查员 调查对象 有目的 收集资料
（3）虚心求教 谈话方式 表情
2.C（A项，彗星。B项，原形毕露。D项，震荡。）
3.C（C项，差强人意：大体上还能使人满意。易误用为不满意。A项，同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论，多用于否定句式。B项，一挥而就：一动笔就完成了，形容才思敏捷。D项，大处着眼，小处着手：从大的目标去观察，从小的地方去动手。比喻既要从全局和长远的观点出发去考虑问题，也要在具体事情上一件件地做好。）
4.A（B项，句式杂糅，“主要原因是……造成的”。C项，歧义，谁“大学毕业”和“自己”指代谁有不同理解。D项，搭配不当，“增强”与“占有率”不能搭配，将“增强”改为“提高”。）
5.AC（B项，“无力改变的无奈之情”表达错误，从文中看，作者对解决农村留守儿童学前教育问题是充满希望的。D项，“主要说明了幼儿教师非常有爱心”表达错误，文中用这一材料主要是为了说明留守儿童缺失母爱。E项，开调查会”表达错误，于文无据。）
6.①财政投入少，公办幼儿园匮乏。②区域发展失衡，办学条件简陋。③幼儿园教学观念陈旧，师资匮乏。
（做这类题时应该先选中对应的材料，然后再提取其中的重要信息，最后进行语言的整合。组织答案时切忌杂乱无章，要逐项逐条进行分析。）
7.①事例典型，增强调查报告的真实性，使调查报告更具现实意义和指导作用。②作者写周家兄妹的事例时带有强烈的感彩，使调查报告更具有感染力。③用周家兄妹的事例引出调查对象，并照应题目。
（调查报告中运用一个或几个典型材料说明观点。答题时要注意材料的典型性，同时也要注意材料内部的相互逻辑关系，从不同的角度和侧面说明观点。）
8.示例：①积极发展当地经济，改变当地贫穷落后的面貌。
②加大财政投入，改善办学条件。③提高幼师待遇，建设能满足学前教育需要的教师队伍。④吸收民间力量，使其加入到农村留守儿童学前教育中。
9.示例：教师将教学内容录制成视频，上传至校园网。学生在家观看教师上传的视频，进行自主学习，并独立完成训练题，提出看法，做好笔记。课前教师查阅学生的作业、笔记。课堂上学生展示学习成果，师生探讨释疑。
10.示例：（1）下联：每见龙舟想汨罗
（2）上联：包粽子，举杯欢宴聚亲友/念故人，齐心协力包粽子/庆佳节，鼓乐欢歌聚亲友
（注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构相同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收。）
2 / 6