第12课《醉翁亭记》课件（共72张PPT）

(共72张PPT)
导
宋仁宗庆历三年,范仲淹等人推行“庆历新政”,不久便以失败告终。范仲淹等人相继被贬。欧阳修因上书为他们辩护，也受牵连，于庆历五年被贬滁州。这篇游记写于欧阳修被贬滁州期间。
导
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，，北宋文学家，谥号文忠，世称欧阳文忠公。
与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，有《欧阳文忠公集》。
前6分钟的时间，完成下列学习任务：
认真阅读九上54页的文字，完成下列学习任务。
1.听录音，听准字音与停顿，并反复诵读。（2分钟）
2.指读课下注释P54（1）—（8），准确背诵作者文常及重点词句的含义。（3分钟）
3.尝试口头翻译第1段。（1分钟）
思
议
组长点号发言 每人及时完善笔记
三人议：（146/235）
以一个标点为一句，大号读原文，中号逐个解释重点字词，小号翻译。（2分钟）
组议：
1.归纳总结第1段中虚词：而、之、于的意义和用法。（1分钟）
2.自主学习中的疑惑或新发现的问题。（3分钟）
展疑惑
要求：声音洪亮，面向大家。
我提问、我回答、我表述、我质疑、我补充
展
白板展示：划分句子节奏，
每句划一处。(尝试解释划分方法)
望之蔚然而深秀者。
故自号曰醉翁也。
得之心而寓之酒也。
/
/
/
白板展：结合“而”的用法进行对号入座，并说明理由。
1.望之蔚然而深秀者 表顺承
2.而泻出于两峰之间者 表递进
3.得之心而寓之酒也 表转折
4.饮少辄醉，而年又最高 表修饰
5.人不知而不愠 表并列
6.然则何时而乐耶 放在疑问
句中起连接作用
7.潭西南而望
展
大声有感情地朗读1段
注意读音和停顿
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
环滁/皆山也，其/西南诸峰，林壑尤
美，望之/蔚然而深秀者，琅玡也。
环绕着滁州城的都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。
全，都
环绕
表判断
代词它，滁州城
评
众多，各
山谷
尤其
格外
代词，
指西南
诸峰
表并列
茂盛的
样子
幽深秀丽
山 行 六七里，渐 闻 水声 潺潺 , 而 泻出/于两峰之间者，酿泉也
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流)从两座山间飞淌下来的，是酿泉。
走
名作状，沿着山路
表判断
听到
拟声词，修饰水声
表顺承，又
峰回路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。
曲折，回环
名词作状语，
像鸟张开翅膀一样
居高面下
表判断
山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。
从
在
作亭者谁？ 山之僧智仙也。
名 之 者谁？太守自谓也。
建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给亭子命名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。
名作动，
命名，取名
建造
······的人
评
称谓，别号
太守与客/来饮于此，饮少辄醉，而年又最高
故自号曰醉翁也。
在这里
就
表递进
所以
名作动，
取别号
太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己取别号叫“醉翁”。
醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。
山水之乐，得之心/而寓之酒也。
醉翁的意趣不在酒上，而在于山光水色中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
的
情趣
相当于“于”
评
领会
表并列
得之（于）心而寓之（于）酒也。
代词，指山水之乐
评小结：
（1）特殊句式
①表判断：
环滁皆山也。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②状语后置倒装：
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
渐闻水声潺潺而于两峰之间泻出者
③省略句：
得之（于）心而寓之（于）酒也
（2）成语：峰回路转
醉翁之意不在酒
检
一、结合板书整理1段的一词多义。
二、翻译句子。
1、有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。
2、名之者谁？太守自谓也。
醉翁亭记
欧阳修
导
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之中，那醉翁亭的山水景色、人情风俗又是怎样的呢？今天我们继续学习《醉翁亭记》第二、三段，作进一步的了解。
前6分钟的时间，完成下列学习任务：
认真阅读九上54、55页的文字，完成下列学习任务。
1.听录音，听准字音与停顿，并反复诵读。（2.5分钟）
2.指读课下注释P54（9）--（14）P55（1）--（12）准确背诵重点词句的含义。（2.5分钟）
3.尝试口头翻译第1段。（1分钟）
思
议
组长点号发言 每人及时完善笔记
三人议：（146/235）
以一个标点为一句，大号读原文，中号逐个解释重点字词，小号翻译。（3分钟）
组议：自主学习中的疑惑或新发现的问题。（3分钟）
展疑惑
要求：声音洪亮，面向大家。
我提问、我回答、我表述、我质疑、我补充
口头展示：“而”是文言文中常见的虚词之一，起连接作用请结合“而”的用法进行对号入座，并说明理由。
1.水落而石出 1.因果
2.朝而往，暮而归 2.表顺承
3.溪深而鱼肥 3.表转折
4.四时之景不同，而乐亦无穷也 4.表修饰
5.往来而不绝 5.表并列
6.起坐而喧哗 6.放在疑问
句中起连接作用
7.佳木秀而繁阴
展
展
大声有感情地朗读2、3段
注意读音和停顿
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
先解释标红字，再翻译句子。
展
（1）若夫 日出而 林霏 开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
要说那太阳出来树林的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一的，是山间的清晨和傍晚。
先解释标红字，再翻译句子。
展
（2）野芳 发 而幽香，佳木 秀 而 繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季。
先解释标红字，再翻译句子。
展
（3）朝 而往，暮而归，四时之景不同，而 乐 亦无 穷也。
早晨进山，傍晚返回，四季的景色不同，而那乐趣也是无穷无尽的。
若夫 日出而 林霏 开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
要说那太阳出来树林的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一的，是山间的清晨和傍晚。
评
表顺承
散开
聚拢
助词，的
野芳 发 而幽香，佳木 秀 而 繁阴，风霜高洁，水落而石出者，
山间之四时也。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季。
评
花
开放
表顺承
茂盛
浓密的树阴
表顺承
助词，的
季
朝 而 往，暮而归，四时之景不同，而 乐 亦无 穷也。
早晨进山，傍晚返回，四季的景色不同，而那乐趣也是无穷无尽的。
评
早晨
表顺承
去
傍晚
返回
乐趣
也
尽
评
至于/负者/ 歌 于途，行者/休
于树，前者呼，后者 应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往，络绎不绝的，是滁州人在出游。
用于句首，提起另一事
背着东西的人
名词作动词，唱歌
在
评
临溪 而 渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉
香而 酒 洌；山 肴野蔌，杂然而 前 陈者，太守宴也。
靠近溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水来酿酒，泉水香酒水清，山上的野味野菜，杂乱的摆放在面前的，是太守在设宴。
做，这里译为酿
靠近，这里是“在……旁”的意思
清
肉食
表修饰
钓鱼
表并列
表并列
杂乱的样子
表修饰
在面前
陈列，摆开
名词作动词，设宴
评
宴 酣之乐，非丝非 竹，射者中，弈者胜， 觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗的，是众位宾客在尽情地欢乐啊。
宴会
尽兴的喝酒
代指弦乐器
代指管乐器
酒杯
酒筹
表并列
评
苍颜白发，颓然乎/ 其间者，太守/醉也。
苍老的容颜，满头白发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。
苍老的容颜
倒下的样子
众人
评小结：
（1）特殊句式
①表判断：（……者，……也）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
②状语后置倒装：
至于/负者/歌于途，行者/休于树
（2）成语：水落石出
觥筹交错
评小结：
（3）古今异义
野芳发而幽香 古义：花。 今义：香
射者中，弈者胜 古义：文中指投壶。宴饮时的
一种游戏
今义：射击
非丝非竹 丝，古义：弦乐器。
今义：蚕丝或像丝的织品
竹，古义：管乐器。
今义：竹子
检
二、翻译句子。
1、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
2、负者歌于途，行者休于树。
一、结合板书整理1段的一词多义。
飞快地跑
副词
动词
状语
中心语
修饰限定
1.朝而往，暮而归
2.往来而不绝
3.临溪而渔
4.杂然而前陈
连词，
表修饰
判断句：
(1)用语气助词来表示判断。
A.......也：环滁皆山也。
B.……者，……也
渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
C.......者也
莲，花之君子者也。
D.省略“者”、“也”的句子
明有奇巧人曰王叔远。（《核舟记》）
判断句：
（2）用副词“乃”“则”“即”“皆”“是”
“耳”“悉”等加强判断或构成否定判断。
同行十二年，不知木兰是女郎。
（3）以动词“为”代词“是”表示判断。
中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）
（4）采用否定副词“非”表否定判断 。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也
“非”也是否定的判断词。 (《孟子》)
现代汉语的判断句，一般要在主语和谓语之间加判断动词“是”。
醉翁亭记
欧阳修（北宋）
前6分钟的时间，完成下列学习任务：
1.听录音，听准字音与停顿，并反复诵读。（3分钟）
2.指读课下注释P55（1）—（5），准确背诵重点词句的含义。（2分钟）
3.尝试口头翻译第4段。（1分钟）
思
议
组长点号发言 每人及时完善笔记
三人议：（146/235）
以一个逗号为一句，大号读原文，中号逐个解释重点字词，小号翻译。（1.5分钟）
组议：
1.结合全文，归纳总结一词多义。（1.5分钟）
2.自主学习中的疑惑或新发现的问题。（3分钟）
展疑惑
要求：声音洪亮，面向大家。
我提问、我回答、我表述、我质疑、我补充
展
白板展示：划分句子节奏，
每句划一处。(尝试解释划分方法)
人知从太守游而乐，
而不知太守之乐其乐也
/
/
/
/
口头展示：“而”是文言文中常见的虚词之一，起连接作用请结合“而”的用法进行对号入座，并说明理由。
1.太守归而宾客从也 1.表顺承
2.而不知人之乐
2.表转折
3.人知从太守游而乐
4.而不知太守之乐其乐也
3.表修饰
5.游人去而禽鸟乐也
口头展示：“也”是文言文中常见的虚词之一，起连接作用请结合“也”的用法进行对号入座，并说明理由。
1.环滁皆山也
2.望之蔚然而深秀者，琅琊也
3.作亭者谁？山之僧智仙也
4.名之者谁？太守自谓也
5.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
6.山水之乐，得之心而寓之酒也
1.表判断
2.表陈述
评
已而/夕阳在山，人影散乱，太守归/而宾客
从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去/而禽鸟乐也。
不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从。树林茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离去而禽鸟在欢唱。
表顺承
不久，随后
跟从
表顺承
回去，返回
遮盖
离开
评
然而/禽鸟/知山林之乐，而/不知人之乐；人
/知从太守游而乐，而/不知太守 之
乐 其 乐也 。
然而鸟儿(只)知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣;游人知道跟着太守游玩而快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
取独，不译
表转折关系的连词
以…为快乐
代词，指游人
快乐
结构助词，的
乐趣
表转折
表修饰
评
醉/能同其乐，醒/能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
醉了能和他们一起快乐，醒来后能用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁 是庐陵人欧阳修。
用
为、是
记述
以文述（之）【状语后置/省略】
评小结：
一、一词多义
而：
①太守归而宾客从也、游人去而禽鸟乐也（表顺承）
②人知从太守游而乐（表修饰）
③而不知人之乐、而不知太守之乐其乐也（表转折）
④得之心而寓之酒也（表并列）
⑤饮少辄醉，而年又最高（表递进）
⑥四时之景不同，而乐亦无穷也（表因果）
⑦然则何时而乐耶（连词，不译）
⑧已而夕阳在山（放在时间副词后，不久，随后）
二、特殊句式
倒装句：醒/能述以文者，太守也。(判断句)
（状语后置句、省略句正常语序“以文述之”）
检
一、结合板书整理第4段的特殊文言现象。
二、解词、并翻译下列句子。
1.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
2.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
导
环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸山，林壑尤美……
环滁皆山也
宋庆历五年，欧阳修被贬滁州任太守。此后，他时常闲游山水，并与附近琅琊寺的智仙和尚结为好友。为便于他游览，智仙和尚带人在山腰盖了座亭子。亭子建成那天，欧阳修前去祝贺，为之取名为“醉翁亭”，并写下了千古传诵的散文名篇《醉翁亭记》。文章写成后，欧阳修张贴于城门，征求修改意见。开始大家只是赞扬，后来，有位樵夫说开头太啰嗦，便叫欧阳修到琅琊山南门上去看山。欧阳一看，便恍然大悟，于是提笔将开头“环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸山，林壑尤美”一串文字换上“环滁皆山也”五个字。如此一改，则文字精练，含义倍增。
醉
翁
亭
记
欧
阳
修
前6分钟的时间，完成下列学习任务：
1.借助笔记及资料，能够复习回顾原文、解词、翻译，整体感知文章的主要内容。（2.5分钟）
2.用简洁的语言概括各段的主要内容，用铅笔批注到相应段落旁。（1.5分钟）
3.用“____”勾画文中写景句子；用“====”勾画与“乐”相关的句子；用“﹏”勾画体现“醉”与“乐”相关的句子（2分钟）
思
议
组长点号发言 每人及时完善笔记
组议：
1.文中多次写到了作者的“醉”与“乐”，你是如何理解这些“醉”与“乐”的？二者之间是什么关系？（3分钟）
2.自主学习中的疑惑或新发现的问题。（3分钟）
展疑惑
要求：声音洪亮，面向大家。
我提问、我回答、我表述、我质疑、我补充
展
白板展：
本文是一篇文质兼美的散文，不仅突破了传统游记散文模式，而且用词造句也十分独特，语言风格个性鲜明。请你结合对下列语句的理解，任选一句说说本文语言有什么特点？
环滁皆山也
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
语言特点：
一、骈散结合，韵律优美，委婉有致，摇曳生姿
例：至于负者歌于途，行者休于树，
前者呼，后者应。
二、文字简洁，惜字如金
例：环滁皆山也
三、巧用虚词，舒缓语气 “也”
例：环滁皆山也/得之心而寓之酒也
四、平易流畅，不用难字
评
评
全文以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出。紧接着，作者将“镜头”从全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，后写琅琊山“蔚然而深秀”，再写酿泉，最后推出醉翁亭。这样由全景到局部、由远及近如层层剥笋，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。
第1自然段写醉翁亭之所在，并引出人和事。
理解中心句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（是全文的核心命意，为写景抒情定下基调）
第1自然段写醉翁亭之所在，并引出人和事。
醉翁之意，本质在于与民同乐，这也正是他的政治理想。
评
第2自然段写山中景色及出游之乐。
①景—写醉翁亭周围的秀丽景色(描写)
②情—欣赏山水的无穷乐趣( 抒情)
朝暮之景
四时之景
骈散句式相结合
抓住各个季节的典型景物——春之花、夏之木、秋之风霜、冬之水石，一句一景,精练贴切。
评
滁 人 游
太 守 宴
众 宾 欢
太 守 醉
描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。
（由景物转入到人事上）
既陶醉于山水美景之中，又陶醉于百姓富足的生活，陶醉于太平盛世、政治清明。
第4自然段写日暮醉归。
评
揭示文章主旨的句子：
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
这句话表达了作者“与民同乐、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意。
如何理解太守的“醉”与“乐”的关系？
“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。
写此文时作者不到四十岁，含有因赞同政治革新而被贬官的不平感慨，以酒释怀。其中的“翁”更隐匿他功业未建，岁月蹉跎的嗟叹和感慨，因此只好寓情于景，感情写的含而不露。
文章在表露出与民同乐、随遇而安的旷达情怀的同时，也隐含着他的一丝失落、一丝无奈，寄情山水既是作者真意也是为了排遣人生的失意，但欧阳修却没有沉沦，依然表现出一种积极的人生观。
评
评
中心思想：
本文通过描写醉翁亭的秀美环境和变化多姿的自然风光，和太守与民同乐的图景，表达了作者随遇而安的平和心态、与民同乐的政治襟怀以及醉情山水的乐观精神。
评
评小结：
1.以“乐”为线，贯穿全文。
2、骈散结合，韵律优美，委婉有致，摇曳生姿
3、文字简洁，惜字如金
4、巧用虚词，舒缓语气“也”
5、平易流畅，不用难字
二、理解默写。
1.表明本文核心命意的句子是：
_____________，_____________。
2.本文的主旨句是：_____________，
_____________。
醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
醉能同其乐
醒能述以文
检