湘科版（2017秋） 五年级上册4.1 燃烧 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
第四单元物质变化
铁块潮湿生锈斑，
蜡烛燃烧冒轻烟，
酸碱相遇有反应，
新生物质仔细验。
O
燃烧
五年级科学
纸和蜡烛燃烧时，会发生怎样的变化呢？
。观察比较纸的变化
纸发生了什么变化？
折成纸飞机之
后，纸的形状变了，
但还是纸。
●】
●
实验
观察、比较纸的变化，并将变
化情况记录在活动手册中。
纸的这些变化有什么不同？
折成纸飞机后，
剪碎的纸
纸灰是黑色
纸的形状变了…
屑还是纸…
的，不能变纸了，
纸灰和纸…
剪成碎纸屑后，纸虽然形状大小
变了，但还是纸；折成纸飞机之后，
纸的形状变了，但也还是纸；纸燃烧
时发光发热，燃烧后的纸灰和纸不一
样，变成了一种新的物质。
点燃蜡烛后，蜡烛将会发生怎样的变化？
蜡烛的燃烧
实验任务
要注意安全！万一不
点燃蜡烛，观察
小心失火了，可以用湿毛
巾覆盖来灭火！
蜡烛会出现哪些变
化，将实验现象记录
在活动手册上。
●
蜡烛的燃烧
蜡（à）烛的燃烧
注意安全，戴手套、口罩！
观察、描述蜡烛燃烧时的变化。
燃烧前
燃烧时
需要记录哪些变化呢？
方法：看、闻、量
●
●
有新物质生成、
发光、发热、冒烟、变短、变轻…
●
。
O
●
实验
实验任务
研究燃烧的蜡烛
产生了什么气体？
实验步骤
1.把一个冷且干燥的杯子罩在
燃烧的蜡烛上。
2.把一个烧杯内壁上沾(zhan)
留少量澄(chéng)清的石灰
水，再将烧杯罩在燃烧的蜡烛
上。
3.分别观察两个杯壁上发生了
什么变化？
二氧化碳
可以使澄清的石灰
水变浑浊。
实验现象
澄清石灰水变浑浊了，产生了水雾
实验现象说明
蜡烛燃烧后产生了新物质
●
燃烧
是一种有新物质生成的变化。
拉瓦锡对燃烧的研究
200多年前，法国科学家拉瓦锡发现，物体在
空气中能燃烧，而与空气隔绝开，再高的温度也无
法使物体燃烧。于是，他猜想物体燃烧一定和空气
现代化学之父
有关。后来，他做了一系列实验，认识到空气是一
拉瓦锡
种混合物，其中支持燃烧的气体只占一部分。
●
二氧化
碳、稀
有气体
氧气
等1%
空气是由多种气体组成的
21%
支持燃烧的是空气中的氧气
氨气78%
空气的成分
0全课总结
燃烧是一种有新物质生成的变化。
燃烧是需要一定条件的。