海南省儋州市鑫源高级中学2022-2023学年高一上学期10月检测语文试题（Word版含答案）

鑫源高级中学2022-2023学年高一上学期10月检测 语文试题
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1——5题。
材料一：
文化反映着城市的特质品位和形象风格，也是一个城市区别于其他城市的独特魅力所在。近年来，哈尔滨以“文化创城”为牵动，打造冰城符号。通过深度挖掘城市文化底蕴和人文特色，进一步提升城市文化内涵和文化韵味，培育出具有标志性的城市精神，展现出生机勃勃、大气厚重的文化新境界和文明新高度。
哈尔滨是一座音乐之城。19世纪末，歌剧、芭蕾、爵士乐等传入哈尔滨，与本地文化交融，诞生了中国最早一批音乐学院和交响乐团。在哈尔滨的大街小巷，数以百计的业余合唱团定期、定点活动，音乐渗透到城市的每个角落。2010年，哈尔滨被联合国授予“音乐之城”称号。音乐，是哈尔滨深入骨髓的文化印记，也是哈尔滨“文化创城”的发力点。2019年6月至10月，哈尔滨音乐厅、老会堂音乐厅等演出场馆及专业文艺院团，陆续推出135台264场国内外经典演出。
从今年起，道里区提出打造具有冰城音乐文化特色的10公里“松花江文化旅游观光带”。将东起中东铁路公园、西至松花江公路大桥的沿江10公里地带打造成集休闲、活动、学习、展示于一体的文旅融合观光带。
（摘编自姜雪松《“文化创城”打造冰城符号，滋养一座城市》）
材料二：
文化符号是记载人类发展历程的重要工具。文化是由多种多样、五彩缤纷的符号组合而成的一个庞大的符号体系，因此在建筑设计中应合理地选择并运用文化符号。对于文化符号的提取可以从当地文化、风土人情、民俗礼仪等方面入手，也可根据当地的文化传统，深入挖掘具有代表象征意义的符号。
建筑本身就是凝结的文化符号，在建筑设计过程中将恰到好处的文化符号运用到建筑设计中，赋予了建筑更多的精神文化内涵。城市文化符号包罗万象，如文字符号、色彩符号、图象符号等多种形式。城市文化符号是构成城市文化的最外层，当人们提及北京这座城市时，我们就会想到胡同、四合院、天坛等。法国作家雨果曾讲过，“人类没有任何一种重要思想不被建筑艺术写在石头上”。
位于黄河中游的世界四大文明古都之一的西安是中国历史上建都时间最长、影响力最大的都城，在这座拥有浓厚文化的古城中有一条西大街，西大街的建筑体现的是仿唐建筑的风格。经过多年的岁月洗礼，现代人发现了西安西大街珍贵的文化内涵，将其进行新的改造。整个建筑立面的改造上延续着传统的历史文脉，对沿街原有的和新建的建筑都采用以唐风为主的中国传统的建筑形式，并下大功夫恢复了具有600多年历史的城隍庙牌坊，大大增强了古城的历史特色。
建筑立面的设计也同样具有独特的艺术语言和丰富的表现手段，它通过色彩、形态、均衡、比例等造型元素，体现着建筑外立面对城市文化符号的表达。建筑美不美观，好不好看，它需要经历岁月的检验，这些都是与建筑的色彩、形态、光影、结构等多种因素有关的，往往这些就是设计师们所要表达的。中国有着上下五千年的历史，历史需要不断地传承与弘扬，即通过对建筑立面的设计运用“象征”“引用”等表现手法来展现它深刻的寓意。在中国人的思想里那些缺乏寓意的造型符号是没有任何意义的，只有那些蕴涵着丰富文化内涵、代表着城市文化的城市文化符号应用于建筑立面的设计中才有真正的深刻寓意。一座城市的建筑立面体现着城市面貌的特点和视觉连续性，体现着城市文化特征，也可以说城市建筑设计的改造重点是对建筑立面的改造。在改造中，以尊重原有年代风格和特点为核心，保留结构，改变外观，将城市文化符号运用到现代建筑立面的设计上。在现代建筑立面设计中应按照形式美的法则，在大和谐中寻求小变化，以城市文化符号为设计手法进行改造设计，让现代建筑立面成为一种具有民族特色和时代感的实用艺术。
（摘编自李梅红《浅谈城市文化符号在现代建筑立面设计中的应用》）
材料三：
每天一份报纸，每月固定的《读者》和《知音》，这些许的文字信息需求，在小区门口的报刊亭就能逐一实现。作为城市重要“文化符号”之一的报刊亭，承载着许许多多海口市民以及阅读爱好者的美好回忆。但随着城市的发展以及互联网的迅猛普及，这一原本充满文化气息的城市风景线也面临着巨大的生存压力而正在逐渐消失。在第24个“世界读书日”到来之际，记者对海口市的多家报刊亭进行了实地走访。
“以前的报刊亭很多，相隔一公里就有一个，现在两、三公里都不一定能见到一个，甚至有些新的小区周边乃至整条街上都没有一个。”市民王先生告诉记者，现在的年轻人可能对报刊亭没有那么深的需求，但像他们这拨人都已经保持了30多年的阅读习惯了，每天一份报纸是必不可少的。
经营者也普遍反映生意不好做，读书看报的人越来越少，收入也就相应的少了很多。经营者章女士告诉记者：“原来一天从早到晚开门12个小时，现在能有4、5个小时就不错了。没有生意守着也白守，你看现在好多人都增加了很多‘副业’，要不然真没办法。”
每天在报刊亭购买报纸的人鲜而有之，记者蹲守海口某处报刊亭2个小时，才有一人路过购买一份报纸。市民李女士也表示，定期阅读的那些杂志和期刊，已经成了生活的一部分了。“现在工作都比较忙，能闲下来阅读一下自己喜欢的书籍和杂志是一件很惬意的事情。虽然现在网络发达，很多人是手机不离手的，加上电商的出现也对传统书店和报刊亭等行业的冲击很大。但对于我们普通市民来讲，回家的途中路过报刊亭，买上一份读物，很方便的，这对于我来说才是‘生活’。”李女士说，现在的报刊亭少了，没有以前那么方便了，但就算多走两公里也还是希望到店里翻一翻、看一看，这是一种情怀。
希望这一抹充满文化魅力的城市风景线不会消失，而是更好地为那些心存情怀的阅读爱好者们营造一个文化驿站、一个心灵港湾，也为这个城市，留下充满人情味的无限美好与遐想……
（摘编自《海口城市“文化符号”--报刊亭现状：经营难“副业”多》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 近年来，哈尔滨通过深度挖掘城市文化底蕴和人文特色，进一步提升文化内涵和文化韵味。
B. 音乐是哈尔滨的文化印记，哈尔滨的演出场馆及专业文艺院团每年都推出大量的经典演出。
C. 西安西大街的建筑改造延续了其仿唐建筑风格，赋予了西大街更为丰富的精神文化内涵。
D. 作为海口“文化符号”之一的报刊亭，承载着很多美好回忆，但是近年来正在逐渐消失。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. 胡同、四合院、天坛等都是北京的城市符号，它们象征了北京的城市精神文化内涵。
B. 城市的发展、互联网的迅猛普及和电商的出现是海口文化符号报刊亭逐年消失的三大原因。
C. 某些阅读者很留恋报刊亭，就算多走两公里也愿意去报刊亭翻一翻，看一看，是情怀使然。
D. 材料三以记者实地调查的形式报道海口文化符号报刊亭的现状，比材料一更具权威性。
3. 下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）（3分）
A. 北京四合院的屋檐上有时会出现蝙蝠或寿字等传统的文化符号。
B. 中国古代的一些器物上同时雕刻蝙蝠和桃子，寓意福寿双全。
C. 呼和浩特市成吉思汗广场，五组雕塑展现了蒙古族悠久的历史文化。
D. 北京保利博物馆在建筑外立面上采用灯笼元素，命名为“特色吊楼”。
4. 将城市文化符号运用到现代建筑立面设计上有何作用？请简要概括。（4分）
5. 作为海口城市“文化符号”之一的报刊亭，近年逐渐消失的原因有哪些？请结合材料分析。（6分）
（二）现代文阅读II（本题共4小题，共16分）
阅读下面的文字，完成6——9题。
花与诗
王往
那一年三月，我们市的作协与石湖镇联办了一个笔会，就是冲着当地千亩桃园美景去的。
春光大好，吃饱喝足，既可亲近乡土，又可借物咏怀，还可以营造一下和谐局面，谁不高兴呢？市内的、各县区的大大小小的人物装了一辆大巴车，另有领导专车和个别自驾者，一路欢歌，奔向了石湖镇。
镇长也是个诗人，特别热心此项活动，在桃园里辟了一块地，搭了舞台。上午开完会后，下午就是歌咏会：作家们自娱自乐，以唱歌、朗诵为主。与会者都夸这个策划好，别出心裁。我没报表演节目，就在台下看着，好看的就多看一会儿，不好看的就随意走动走动。
当我走到舞台前方西北角时，看到一个小媳妇拉着一个五六岁的小男孩站在舞台边。因为眼前总有人走动，她不时地左右侧着身子。小男孩想挣脱她的手，被她一用力又拉住了。小男孩说：“妈妈，我看不见。”她说：“妈妈抱你。”说着，就去抱孩子。孩子往后一退说:“我不要你抱，你抱不动我。”她笑笑：“那你自己玩，别瞎跑啊。”孩子笑着跑开了。
她身材娇小，瓜子脸上有一双漂亮的凤眼。不过，脸色有些憔悴。别人都穿着夹克，她还穿着羽绒衣，和这桃花朵朵开的春色极不协调。
她看得很投入。有一个诗人朗诵得比较动情，她的眼里就溢出了泪水。
这时候，一个老妇走到她身边，半是抱怨半是心疼地说：“三蝶，你在这儿干什么？你这身体能出来吗？走，跟我回去，孩子呢？”这个叫三蝶的少妇指着人群里的孩子说：“在那儿呢！妈，你回去，我看一会儿再走。”老妇说：“你怎么不听话呢？快带孩子回去，别受了凉。”少妇有些着急，眉头拧了一下说，我自己知道，一点儿风没有，哪会受凉？”
老妇很无奈地叹着气。
我挪了个地方，又站下了。这时候，老妇走到我身边，嘀咕了一句：“唉，好话也不听。”
我朝老妇看了一下，老妇似有好多苦恼急于说出，朝小媳妇的方向望了一眼对我说：“那是我媳妇，她的病不轻呢。”
我说：“哦？”
老妇说：“生的是那种病，治不好了。”
我很吃惊。“那种病”是我们这里人对“癌症”的讳称。
老妇又说：“这孩子命苦，十几岁就出去打工了，得了这病时才25岁，就在去年。”
我一阵难过，问老妇：“治了多长时间？”
老妇说：“去了几回医院，就没钱了，男人现在还在外头挣钱呢，她在家吃点儿中药，拖着。唉，也不晓得能拖多长时间，要是能拖下去就好了……有病了，脾气不好，不听话……”老妇说完，擦了一下眼睛。我不忍心看，低下头去。
这时候，一个小女孩手里拿着一把野花上了台，献给了正唱歌的一位作家，作家显然很感动，接过花后给小女孩鞠了一躬，观众们也很意外，想不到小女孩会有这么个机灵劲儿。台下响起一阵掌声。
一位女诗人朗诵完了，那个小媳妇的儿子跑了上去，也献上了一束野花。主持人煽情地说：“这是最朴素的花，也是最有原生态气息的花，最美的花。鲜花送诗人，说明我们石湖镇是个有情有义的地方，说明我们石湖镇的孩子天生具有诗的品性，让我们为孩子为诗人为这春天的聚会鼓掌！”主持人一讲话，小男孩倒紧张了，又抹鼻涕又挠耳朵，不知怎么办好，突然拔腿就跑，跑到台边时跌了一跤，马上爬起来，又跑走了。台下笑成一片，再次鼓掌。
我看到小男孩跑到了他母亲身边。他大口喘着气，鼻尖冒着汗，小脸蛋涨得通红。他一到母亲身边，就紧紧依偎着母亲。他的母亲抚摸着他的头发，朝他笑着。她的脸色好像不再那么憔悴了，呈现出淡淡的红晕。
歌咏会结束了，离晚宴还有一段时间，我和几个文友就往桃园深处走去，边走边聊。走了一段路，我看见了那个小媳妇和她的儿子。小男孩又采了一把野花，递给他的母亲。
小男孩说：“妈妈，你也会写诗，刚才人家说有花送诗人，我要送你花。”
小媳妇纠正儿子说：“是鲜花送诗人，不是有花送诗人，懂不懂？”
小男孩说：“嗯，懂了，是鲜花。”
小媳妇接过花说：“好看！宝贝，妈妈以后不写诗了，你送不送妈妈花？”
小男孩说：“你写嘛，写那么长那么长——”小男孩伸开胳膊比画着。
小媳妇笑了：“好的，妈妈写，以后，妈妈就在这桃园里写了，天天在这儿，年年在这儿，想妈妈时，就给妈妈送花，好不好？”
小男孩说：“好！”
小媳妇又笑了，想要亲儿子时，看见了我们，有些羞，拉起儿子的手说：“宝贝，走，回家去。”
小男孩挣脱小媳妇的手，在前面蹦蹦跳跳，小媳妇加快了步子。
很快，他们就走远了，隐入花海中了。
（有删改）
6、下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ 3分 ） （ ）
A.小说开头介绍作协和石湖镇联办笔会，诗人们热热闹闹地登台表演，在这种背景下，主人公小媳妇出场了。
B.小男孩看不到舞台，小媳妇要抱他，他却说“我不要你抱，你抱不动我”，侧面说明了小媳妇身体不好。
C.“老妇似有好多苦恼急于说出”表明她因儿媳重病而有心理压力，同时也暗示了她们婆媳之间关系紧张。
D.小男孩给诗人献花，下台时跌了一跤，回到小媳妇身边时“小脸蛋涨得通红”，表现出他的紧张和兴奋。
7、下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ 3分 ） （ ）
A.小说中较多地描述了人物的对话，不仅使故事情节得以自然推进，而且能够比较直观地表现人物性格。
B.小说中，小媳妇与到石湖镇参加笔会的诗人形成对比，突出了这些热衷于参加笔会的人不是真正喜爱诗歌。
C.“脸色有些憔悴。别人都穿着夹克，她还穿着羽绒衣……”中对“她”脸色、衣着的描写，为下文做了铺垫。
D.小说采用第一人称叙述，“我”是故事的叙述者和见证者，增强了小说的真实性，便于抒发情感，引发读者思考。
8、请结合小说内容，简要概括小媳妇的人物形象特点。（6分）
9、请结合小说内容，简要分析“花与诗”的内涵和作者借此表达的思想情感。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10——14小题。
蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长域，围地形，用制险塞，起临洮，至还东，延袤万余里。于是渡河，据阳山，透蛇而北。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏信任贤之而亲近蒙毅位至上卿出则参乘入则御前。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争焉。赵高有大罪,秦王令蒙毅法治之,毅不敢阿法,当高罪死,除其宦籍,帝以高之敦于事也,赦之,复其官爵。始皇至沙丘崩，秘之，群臣莫知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为己也。因有贼心，乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立,遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。二世遗使者之阳周，令蒙恬曰:“君之过多矣,而卿弟教有大罪，法及内史。”蒙恬喟然太息曰:“我何罪于天,无过而死乎 ”良久,徐日:“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万余里,此其中不能无绝地脉哉 此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。
太史公曰:吾适北边，自直道归,行观蒙恬所为秦筑长城亭障，堑山堙谷,通直道，固轻百姓力矣。夫秦之初灭诸侯，天下之心未定，痍伤者未瘳，而恬为名将，不以此时强谏，振百姓之急,养老存孤，务修众庶之和，而阿意兴功，此其兄弟遇诛，不亦宜乎 何乃罪地脉哉
(选自《史记.蒙恬列传》，有删改)
10、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）
A.始皇甚尊宠蒙氏/信任贤之/而亲近蒙毅/位至上卿/出则参乘/入则御前
B.始皇甚尊宠蒙氏/信任贤之/而亲近蒙毅/位至上卿/出则参乘入/则御前
C.始皇甚尊宠/蒙氏信任贤之/而亲近蒙毅/位至上卿/出则参乘入/则御前
D.始皇甚尊宠/蒙氏信任贤之/而亲近蒙毅/位至上卿/出则参乘/入则御前
11、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一-项是(3 分) （ ）
A.河，古代多指黄河，“河南”“河北”分别指黄河以南、以北地区。
B.参乘，在车右边陪乘。古人乘车尊者在左，一人在右陪坐。
C.崩，古时专指皇帝的死亡，等同于“驾崩”。文中指秦始皇病死在沙丘。
D.太子，常作为中国古代帝王的继任者的称谓，按礼俗多由嫡长子来担任。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项(3 分) （ ）
A.蒙恬出身名门。祖父蒙骜侍奉秦昭王，位至上卿，蒙恬因家世荫庇担任秦将。
B.蒙恬功勋卓著。他统军北逐戎狄，修筑长城，威震匈奴，并参与修建秦直道。
C.蒙恬深受重用。始皇帝宠信蒙恬；他的弟弟蒙毅也被始皇帝亲近，位列上卿。
D.蒙恬结局悲惨。蒙恬有大功于秦而被秦二世逼杀,他的弟弟也受他牵连而死。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。
(2)太子已立,遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。
蒙恬一生，功勋卓著，而太史公却评价说“此其兄弟遇诛，不亦宜乎”，请结合文本说明太史公认为蒙恬身死破灭的原因。(3 分)
（二）古代诗歌阅读（本题共2题，9分）
阅读下面这首唐诗，回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，①王孙自可留。
注释①王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。
15、A．首联空山新雨后，天气晚来秋把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B．颔联明月松间照，清泉石上流一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C．颈联竹喧归浣女，莲动下渔舟作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
16、作者在这首诗中描写了那些自然景物？这些景物有什么特点？表达了诗人怎样的思想情感？ （6分）
（三）名篇名句默写
17、补写下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《观沧海》表现曹操挥师北伐，登上碣石山，初见大海的豪迈诗句是： ， 。
（2）《沁园春·长沙》中“ ， ”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
（3）《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的诗句是“ 。 ”
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18——20题。
园里谈不到什么景致，不过非常整洁，绿草如茵，校舍十分简朴，但是 。工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“水木清华”四字确是 。又有长联一副，颇为精彩:槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境;窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。我在这个地方( )。
西园榛莽未除，一片芦蒿，但是登高西望，圆明园的断垣残石 ，俯仰苍茫，别饶野趣。我记得有一次郁达夫特来访问，央我陪他到圆明园去 遗迹，除了那一堆石头什么也看不见了，所谓“万园之园”是四时美景只好参考后人画图于想象中得之。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.一干二净 当之无愧 历历可辨 悼念
B.一尘不染 当之无愧 历历可见 凭吊
C.一干二净 无可厚非 历历可见 悼念
D.一尘不染 无可厚非 历历可辨 凭吊
19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A.消磨了不知多少黄昏 B.不知多少黄昏消耗了
C.不知消磨了多少黄昏 D.黄昏不知消磨了多少
20.下列各句中的引号，和文中“万园之园’引号作用相同的一项是
A.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中警见他黑瘦的面貌，似乎正要说出仰扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
B.他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。
C.在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。
D.因为在这种社会结构里，从己到天下事一圈一圈推出去的，所以孟子说他“善推而已矣”。
21、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）
示例：诸子争鸣，造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
材料：奋斗 团结 梦想
建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康
垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3 100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区域内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全线通水。
写作
阅读下面的材料，根据要求写作。
《沁园春 长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。
以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高一答案解析部分
1. B 2. D 3. B
4. ①赋予了建筑更多的精神文化内涵；②体现城市面貌特点及文化特征。 （每点2分，共4分）
5. ①城市不断发展，报刊亭的分布空间遭到挤压；②互联网迅猛发展，阅读纸质刊物的人更少，对报刊亭需求降低，营业额少使经营难以继续；③电商大量出现，对报刊亭等实体行业产生了巨大冲击。（每点2分，共6分）
【解析】
【1题详解】本题考查学生筛选材料信息，对材料相关内容的理解和辨析能力。B.“每年都推出大量的经典演出”于文无据，材料一第二段只说“2019年6月至10月，哈尔滨音乐厅、老会堂音乐厅等演出场馆及专业文艺院团，陆续推出135台264场国内外经典演出”。并未提及“每年都推出大量的经典演出”。故选B。
【2题详解】
本题考查学生筛选整合材料中信息，对材料相关的内容要点辨析能力。
D.“材料三……比材料一更具权威性”说法错误。写作的内容和目的决定了表现形式，两则材料在这一方面无法比较。
故选D。
【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料二主要论证对象是城市建设中文化符号。
B.“中国古代的一些器物上同时雕刻蝙蝠和桃子，寓意福寿双全。”不是“城市中的建筑符号”，不能作为论据来支撑材料二观点。
故选B。
【4题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
根据材料二第三段“经过多年的岁月洗礼，现代人发现了西安西大街珍贵的文化内涵，将其进行新的改造。整个建筑立面的改造……大大增强了古城的历史特色。”可知将城市文化符号运用到现代建筑立面设计上的作用之一是赋予了建筑更多的精神文化内涵。
根据材料二第四段“一座城市的建筑立面体现着城市面貌的特点和视觉连续性，体现着城市文化特征”，可知作用有体现城市面貌特点及文化特征。
【5题详解】
本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
根据材料三第二段“以前的报刊亭很多，相隔一公里就有一个，现在两三公里都不一定能见到一个，甚至有些新的小区周边乃至整条街上都没有一个”分析，可推知城市不断发展，报刊亭的分布空间遭到挤压。
根据材料三第四段“虽然现在网络发达，很多人是手机不离手的”分析，可推知互联网迅猛发展，阅读纸质刊物的人更少，对报刊亭需求降低，营业额少使经营难以继续。
根据材料三第四段“加上电商的出现也对传统书店和报刊亭等行业的冲击很大”分析，可推知电商大量出现，对报刊亭等实体行业产生了巨大冲击。6.C（"同时也暗示了她们婆媳之间关系紧张”错误，从小说内容来看，老妇对儿媳有疼爱、关心，也有无钱治病的无可奈何，但并没有内容体现两人关系紧张。）
7.B（“突出了这些热衷于参加笔会的人不是真正地喜爱诗歌”错误。的确形成了对比，但突出的是小媳妇这个乡村诗人对诗歌的喜爱及其生命的冷寂。）
8.①疼爱儿子。儿子说看不见舞台，她不顾体弱要抱儿子。②热爱诗歌。她喜欢写诗，看诗人朗诵看得很投入。③坚强乐观。她身患癌症，脸色憔悴，却总是面带笑容。④娇小漂亮。她身材娇小，瓜子脸，有一双凤眼。
（题干要求“概括小媳妇的形象特点”。那就要回到原文。找到关于小媳妇言行的描述，从中概括形象特点。如从“她说:‘妈妈抱你。’说着，就去抱孩子”；“抚摸着他的头发，朝他笑着”中，可以概括出她疼爱儿子；从她生病还来听诗歌朗诵，可以看出她热爱诗歌；从她婆婆的话语里知道她身患癌症，但她常面带笑容，由此可以看出她乐观坚强。）
9.花既指献给诗人和小媳妇的实际的花，也是美好情感的象征。诗既指诗人朗诵的诗篇，也指小媳妇创作的诗篇和她的诗一样的生命。作者借此表达了对小媳妇不幸人生的同情和对其诗一样的生命的礼赞。
A(蒙氏作宾语，应断句，CD排除；出、入对称，应在前断句，排除B)
11.C （本题考查考生对文化常识的理解识记能力。C项，“崩,古时专指皇帝的死亡”错误，皇太后等身故也可称“崩”。）
12.D .（“他的弟弟也受他牵连而死”错误。从原文“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史”可知，应该是蒙恬受他弟弟的牵连。）
13.(1)秦始皇二十六年，蒙恬由于出身将门做了秦国的将军，率兵攻打齐国，大败齐军，授给他内史的官职。(破、拜各1分，句意2分)
(2)太子拥立之后，派遣使者，捏造罪名，拟定公子扶苏和蒙恬死罪。（立、以各1分，句意2分）
14.不重视百姓的人力物力，大规模地修筑长城。秦国刚刚统一，天下尚未安定，蒙恬身为名将，应尽力谏净， 赈救百姓急难,维护百姓安定生活;他却迎合始皇心意，建功立业。所以他们兄弟遭到杀身之祸，顺理成章。
参考译文:
蒙恬，他的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国来到秦国侍奉秦昭王，官做到上卿。秦始皇二十六年，蒙恬由于出身将门做了秦国的将军，率兵攻打齐国，大败齐军，授给他内史的官职。秦国兼并天下后，就派蒙恬带领三十万人的庞大军队，向北驱逐戎狄，收复黄河以南的土地。修筑长城，利用地理形势，设置要塞，西起临洮，东到辽东，逶迤绵延一万余里。于是渡过黄河，占据阳山，曲曲折折向北延伸。这时，蒙恬的声威震慑匈奴。秦始皇特别尊重推崇蒙氏，信任并赏识他们的才能。因而亲近蒙毅，官至上卿。外出就陪着始皇同坐一辆车子，回到朝廷就侍奉在国君跟前。蒙恬在外担当着军事重任而蒙毅经常在朝廷出谋划策，被誉为忠信大臣，因此，即使是其他的将相们也没有敢和他们争宠的。赵高犯下了重罪，秦王让蒙毅依照法令惩处他。蒙毅不敢枉曲法令，依法判处死刑，剥夺他的宦藉。始皇因为赵高办事勤勉尽力，赦免了他，恢复了他原来的官职。始皇走到沙丘就逝世了，始皇逝世的消息被封锁了，文武百官都不知道。这时丞相李斯、公子胡亥、中车府令起高，经常侍奉在秦始皇左右。赵高平常就非常得到胡亥的宠幸，打算立胡亥继承王位，又怨恨蒙毅依法惩处他而没有袒护他。于是就产生了杀害之心，就和丞相李斯、公子胡玄暗中策划，拥立胡亥为太子。太子拥立之后，派遣使者，捏造罪名，拟定公子扶苏和蒙恬死罪。二世皇帝又派遣使者前往阳周，命令蒙恬说:“您的罪过太多了，而您的弟弟蒙毅犯有重罪，依法要牵连到您。”蒙恬沉重地叹息说:“我对上天犯了什么罪，竟然没有过错就处死呢 ”很久，才慢慢地说:“我的罪过本来该当死罪啊。起自临洮接连到辽东，筑长城、控壕沟一万余里，这中间能没有截断大地脉络的地方吗 这就是我的罪过了。"于是吞下毒药自杀了。太史公说:我到北方边境，从直道返回，沿途实地观察了蒙恬为秦国修筑的长城和边塞堡垒，挖掘山脉，填塞深谷，贯通直道，本来就是不重视百姓的人力物力，秦国刚刚灭掉其他诸侯的时候，天下人心尚未安定，创伤累累尚未痊愈，而蒙恬身为名将，不在这时候尽力谏诤，赈救百姓的急难，恤养老人，抚育孤儿，致力从事于百姓安定生活的工作，反而迎合始皇心意，大规模地修筑长城，他们兄弟遭到杀身之祸，不也是应该的事嘛!哪里是什么挖断地脉的罪过呢
15.D（“寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情”错，寄托了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求）
16.诗中描写了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧莲等自然景物，这些景物构成了一幅幽清、明净、恬美的雨后傍晚秋景图。 写出了安静美好、闲适自在，淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。（或答对大自然的喜爱也可）。
17.东临碣石，以观沧海
书生意气，挥斥方遒
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
18.B ①一干二净，形容一点也不剩。一尘不染，原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净，指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响，也用来形容清洁、干净，后用以形容清静、纯洁，也形容为人清廉，不沾染坏习气。第一处表达的是校舍干净，因此选用“一尘不染”。②当之无愧，担得起某种荣誉或称号，无须感到惭愧。无可厚非，表示没有可过分责难的，意指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。第二处语境表达的是清华园里有水有木，环境幽雅，“水木清华”四个字当得起，因此选用“当之无愧”。
③历历可见，可以让人看得清清楚楚。历历可辨，可以清晰地辨别清楚。第三处的语境说的是登高时对远处的圆明园可以看得清楚，因此选用“历历可见”。④凭吊，面对遗迹、坟墓等怀念。悼念，对死者哀痛地怀念。第四处怀念的对象是圆明园的遗迹，因此选用“凭吊”。
19.C 前文“我在这个地方”主语是“我”，排除B和D;否定词“不知”应当修饰“消磨”，排除A。
20.B “万园之园”引号作用是表特定称谓。 A.表反语;B.表特定称谓; C.表强调;D.表直接引用。
21.解答本题的关键是先把后两行的词语按照“奋斗”“团结”“梦想”分组，属于“奋斗”的是“垦田拓海”、“抗灾治水”、“脱贫困奔小康”。属于“团结”的是“同舟共济”、“守望相助”、“御外侮卫家国”，剩下的属于“梦想”。仿写的句式是:……(四字短语)、……(四字短语)、……(六字短语)，中国人民具有伟大的……(仿写中心)精神。故答案为:
垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
22.2019 年3月13日，永定河补水工程启动，加大补水力度，停用发电站，永定河山峡段近40年来首次全线通水。
（首先阅读文段，划分层次;然后逐层分析，筛选关键信息;最后整合信息,使之成为一段结构完整、句子简洁流畅的语句。注意字数限制。）
23.审题意识
1、审写作任务
以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇文章。“以上四则材料”暗含了什么要求？“青春价值” 是核心词语，不可替换。思考“青春价值”的含义是什么？“触动”表达了什么？“你的思考”。
2、审材料
《沁园春 长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。
《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。
《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。
《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。
审材料
1、找出关键词
明确：凌云壮志 奉献精神 强劲的生命力 改变
思考：青春价值是什么？怎样实现青春价值？为什么要实现青春价值？
范文
以青春之我 筑青春中国
在今天的中国，越来越多的“90后”甚至“00后”在各行各业中大显身手，挑大梁、担主角，把奋斗作为青春的底色，点亮自己的人生，也照亮无数人的心灵。青春花正红，追梦人最美;奋斗青春，圆梦中国。 青年是整个社会中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奮斗中变为现实。以青春之我 筑青春中国，彰显青春价值。
青春是用昂扬向上、雄视天下的凌云壮志编织的彩虹——绚丽辉煌，以青春之我,筑青春中国，彰显青春价值。王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”“文能上北大，武能维和打海盗”的学霸宋玺之所以能够拥有如此辉煌的人生，是因为她笃定志向、努力奋斗。“敦煌的女儿”樊锦诗视保护敦煌为一生的使命。舍半生，给茫茫大漠;守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。从青春到白发，樊锦诗志向坚定，为敦煌文物事业殚精竭虑。新时代青年更要坚定远大的志向，矢志不渝，以奋斗之我圆梦青春中国。
青春是用责任担当、“莫问收获、但问耕耘”的奉献精神酿成的琼浆——历久弥香，以青春之我,筑青春中国，彰显青春价值。鲁迅说：“愿中国青年都摆脱冷气……能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。”疾风知劲草，烈火见真金。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，约有1.2万名是“90后”，其中相当一部分是“95后”甚至“00后”。广大青年勇于担当，成为抗击疫情战场上披坚执锐、一往无前的中坚力量。他们所展现出的勇敢与坚强、担当与责任，他们所展现的无私奉献精神令人动容，也令人振奋。经过抗疫战火洗礼与淬炼的青春，一定会绽放出更加绚丽的光芒。我们应该以抗疫英雄为榜样，勇挑重担，砥砺前行。
青春是用傲然的执着和对知识的孜孜追求勾勒的画卷——活色生香，以青春之我,筑青春中国，彰显青春价值。萧伯纳说：“脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。”三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。在低谷中奋起，从不放弃;面对强敌出手，永不言败。中国女排的影响力早已超越体育本身的意义，不仅是时代的集体记忆，更是激励国人奋力拼搏、自强不息的精神符号。没有夜以继日的训练，没有“咬定青山不放松”的拼劲儿，中国女排怎能勇攀高峰、创造奇迹？时代青年当奋力拼搏，执着追求、砥砺前行，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。让我们携手同行，砥砺奋斗，不负韶华，以青春之我、奋斗之我，彰显青春价值，圆梦盛世中国，铸就人生辉煌！