纲要下第3课中古时期的欧洲课件(共26张PPT)

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第3课 中古时期的欧洲
第二单元 中古时期的世界
单元解构
教学目标
新课导入
探究问题
课堂小结
布置作业
主要内容
单元
课时
主线
中古时期的世界
中古文明
的多元性
世界历史发展
的延续性
第1课时
中古时期的欧洲
第2课时
中古时期的亚洲
第3课时
古代非洲与美洲
（西欧封建社会）
封君封臣制 庄园制 王权、教权与城市
（东欧封建社会）
拜占庭帝国 俄罗斯帝国
（沟通东西方文明）
阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
（融汇东方千年文化）
古代印度 古代日本、朝鲜
东非文明、西非文明、南非文明
（沙漠和海洋的“共育”——古代非洲文明）
玛雅文明、印加文明、阿兹特克文明
（高原和谷地的“隔绝”——古代美洲文明）
蕴含
单元解构
教学目标
新课导入
探究任务
课堂小结
布置作业
核心问题 问题链 学习目标
第3课 中古时期的欧洲 问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化 1.西欧封建社会是怎样形成的？ 运用唯物史观通过对中古时期西欧主要的封建国家形成和发展状况等内容师生互动共同学习，进一步了解中古西欧的政治、经济、宗教、文化的基本特点，尤其是城市兴起影响分析，使学生进一步认识城市的兴起架起古代世界和近代世界过渡的桥梁。
2.西欧封建社会的特征有哪些？
3.西欧封建社会晚期的新变化有哪些？
问题二 千年帝国拜占庭与东欧封建社会的形成 1.简述拜占庭帝国的兴亡过程。 研读教材相关内容和历史资料，梳理拜占庭帝国的发展历程；运用历史地图，描述拜占庭帝国强盛时期的疆域，认识千年帝国拜占庭的历史影响，分析拜占庭帝国的相关材料，提升解释历史问题的能力。
2.分析拜占庭帝国特征及影响？
问题三 探索拜占庭文明的继承者——俄罗斯帝国 1.简述古代俄罗斯国家的发展过程。 阅读教材和文字材料，梳理俄罗斯发展及对外扩张的历程，认识古代俄罗斯的特点。
2.分析古代俄罗斯国家特点？
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
1. 西欧封建社会是怎样形成的？
4世纪末，罗马
帝国分裂为东、西罗马帝国
5世纪，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国
在西罗马帝国的废墟和日耳曼人建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了
西欧封建社会是罗马帝国生产力发展与日耳曼人相对温和的奴隶和亲兵制度等结合的产物。
——《中外历史纲要下》教师用书
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
2.西欧封建社会的特征有哪些？
社会秩序的政治基础：封君封臣制度
（1）形成
481年，克洛维建立法兰克王国
不再无偿赏赐，而是要求
得到封地的人必须提供兵役
服务和提供金钱等
保留原来罗马大地主的土地，把罗马国有土地和无主土地赐给教会和部下
巩固
统治
王国建立
至8世纪
8世纪初
增加
税收
税收减少
封君封臣制
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
2.西欧封建社会的特征有哪些？
社会秩序的政治基础：封君封臣制度
（2）内容
含义
权利 与 义务 封君
封臣
授予土地者为封君，
领取土地者为封臣
都是土地的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力
必须效忠封君，主要义务
是服兵役
请同学们根据课本内容完成表格
9世纪臣服礼封臣的效忠誓词：
我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
——【美】约翰·巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》上卷
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
2.西欧封建社会的特征有哪些？
社会秩序的政治基础：封君封臣制度
（3）特征
①以土地为纽带私人契约关系，权利与义务交织；
国王为保证兵源，将土地分封给大封建主，要求他们按照土地规模提供相应数量的兵员。大封建主们也大体依照这一模式，把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。
授予土地者为封君，接受土地者成为封臣。封君要保护封臣，如提供司法建议或者在封臣遭到侵犯时保护封臣。封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君，并且不能做不利于封君的事情。
——《世界历史读本》
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
2.西欧封建社会的特征有哪些？
社会秩序的政治基础：封君封臣制度
②各级领主不可越级统治。封建主和附庸之间，逐级保护和负责。层层分封、依次互为主从。
封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：
一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。
因此中世纪流传着一句谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸。
——《世界历史读本》
（3）特征
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知识拓展
封君封臣制影响：
积极影响：国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；
消极影响：封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
封君封臣权利与义务列举
封臣
服军役：军役时长每年不超40天。
帮助：①封君长子受封骑士，长女出嫁，都要随份子。
②招待来访领主，提供住宿/娱乐和食物。
来访次数，接待规格都有规定。
劝告：如封君要开战，参加十字军等，要先获得封臣的同意，
才能获得封臣的帮助。
封君
监护：封臣战死或早亡，封君要负责监护其家属和小孩，提供食宿直到其成年。当然，在此期间封臣的领地由封君管理，收入归封君。
收回：如果封臣死后无继承人，则封土由封君收回。
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西周分封制与西欧封建制度的异同点？
课堂讨论
同
异
目的
内容
特点
结果
维护统治
有条件地分封土地，
行使权利，承担义务
等级森严，层层分封
前期加强地方统治，
后期造成地方割据
维持手段不同
西欧：以土地为纽带，靠契约来维系，不可越级管理
西周：以血缘为纽带，宗法制来维系，天下共主
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
“封建亲戚，
以蕃屏周”
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
2.西欧封建社会的特征有哪些？
土地类型 经营者 权利 义务
领主 自营地
农民份地 自由农份地
农奴 份地
9世纪逐渐流行，11世纪遍布欧洲各地
（1）概况
社会秩序的经济基础：土地庄园制度
罗马帝国灭亡后由于远距离贸易、集中手工业生产、帝国货币等的消失，采邑（庄园）必须为自身提供几乎它所需要的一切。
——《全球通史》
非自由人
领主
自由农
农奴
①领主直接经营，
农奴耕种，收入
归领主；
②主持庄园法庭
维护庄园秩序
提供土地
法律上自由
缴纳租税，服劳役
①收入归领主；
②法律上非自由人，
被固着于土地；
③自备工具为领主服劳役；
④缴纳租税。
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
2.西欧封建社会的特征有哪些？
材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。
——孟广林《世界中世纪史》
材料二 （庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
社会秩序的经济基础：土地庄园制度
（2）性质
经济上：自给自足
政治上：拥有法庭，维持社会秩序
中世纪欧洲农村的社会组织，也是独立自给自足的经济、政治单位。
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
3.西欧封建社会晚期的新变化有哪些？
王权强化
（1）背景
“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”
——教皇英诺森三世
中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。基督教在中古西欧占有举足轻重的地位。
②政治上
①经济上
③思想上
教会是西欧最大有组织的力量,
形成了从教皇到各级神职人员
的教阶制度等级制度；
控制着人们的精神生活,宗教戒律严重束缚人性的发展。
教会拥有大量庄园和土地，
向信徒征收什一税；
教阶制度
封建制初期，王权软弱。国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高领主，拥有高于一般封臣的权力。中古中后期，随着社会环境的逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的增强。
西欧新兴的王权集中国家
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
3.西欧封建社会晚期的新变化有哪些？
英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。
英法百年战争，法兰西民族意识增强。国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主。到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化
15世纪末，在抗击阿拉伯人的过程中，西班牙和葡萄牙王权加强，完成统一
（2）表现
作用：这些王国在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的发展奠定了基础；葡萄牙、西班牙王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量
王权强化
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
3.西欧封建社会晚期的新变化有哪些？
城市兴起
欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加,风力、水力和畜力得到更有效的使用。工商业逐渐复兴和繁荣。
（1）原因
（2）表现
10-11世纪，西欧各地兴起了众多城市。
西欧城市的重新兴起
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问题一 从西欧封建社会的形成透视其特征与发展变化
3.西欧封建社会晚期的新变化有哪些？
市民阶层兴起与壮大
兴办大学，培养社会所需人才
城市自治运动促进工商业发展，促进国王的统一事业
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
①有利于城市经济的发展，推动庄园农奴制经济的衰败。
②促进市民阶层的壮大（富有的商人们成为早期资产阶级）
③促进理性、世俗的文化发展，教育振兴。
④冲击封建主的力量，市民支持国王，有利于王权加强，国家统一。
⑤对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。
（3）影响
城市兴起
1
2
3
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中世纪之问：黑暗还是曙光
中世纪的欧洲，确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方，如宗教迫害、审判异端和火刑杀人。但同时，中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、“蒙昧”这些关键词。
其黑暗迷雾中也有自己的光亮点，其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。他们在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素，如民主制度、法律制度、知识积累、大学创立、宗教信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、生活方式、思维方式等。
历史绝对不是非黑即白，
必须基于客观史实才能做到理性认知。
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问题二 千年帝国拜占庭与东欧封建社会的形成
1. 简述拜占庭帝国的兴亡过程。
4世纪
罗马帝国分裂为东西两个帝国。
5世纪前后
西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。境内工商业发达，君士坦丁堡是当时欧洲最大城市，成为沟通东西方的桥梁。
6世纪前期
查士丁尼在位时期，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
查士丁尼在位期间还编订了《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。
《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,是欧洲民法的基础。
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问题二 千年帝国拜占庭与东欧封建社会的形成
1. 简述拜占庭帝国的兴亡过程。
6世纪中期后
由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。
7世纪中后期
阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了从叙利亚到北非的大片土地。
拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区。
9世纪之后
13世纪初
西欧封建主组建十字军东征，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。
1453年
14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。1453年，拜占庭帝国最终灭亡。
1205年
1265年
1355年
1444年
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问题二 千年帝国拜占庭与东欧封建社会的形成
2.分析拜占庭帝国特征及影响？
材料一 6世纪时中国养蚕绿丝技艺的西传，就是经由拜占庭完成的，而拜占庭的的术也曾传入中国，并同中国的民间传统结合，发展成为中国后来的杂技艺术。同时、拜占庭在欧洲古典文化与近代文化之间也担负着中介和传承的作用，由于没有遭受西欧中古早期蛮族入侵那样普遍的毁灭性破坏，拜占庭比西欧保存下了更多的古典文化遗产。
当君士担丁堡最终陷落于土耳其人之手时，许多拜占庭学者携带古代典精抄本逃奔至西欧，从而为日后西欧的文艺复兴存留下了一批宝贵的精神文化资料，拜占庭不仅以自己的宗教、文字典章制度影响了东欧，而且也向西欧传输了古典学术遗产和罗马法。
——摘编自王斯德《世界通史：前工业文明与地域性历史）
材料二 拜占庭的影响曾向北扩展到俄罗斯和东欧，这对后来的历史具有同样的重要性，传教事业紧随着贸易也进入这些地区。
在9世纪期间，巴尔干半岛的大多数斯拉夫民族皈依希腊正教……在靠近东方的俄国，拜占庭的影响几乎未受到任何挑战，俄罗斯的大公们在10世纪皈依基督教，在随后的几代人中，拜占庭的政治观念和艺术传统随着宗教传入俄罗斯，使得早期俄罗斯文化成为拜占庭文明与野蛮文化的混合体。
——摘编自[美]威康·哈迪·麦克尼尔《西方文明史纲》
特征：注重法制建设，编撰法典，影响深远，地处东西方交通要道，君士坦丁堡成为东西方文化交流的桥梁。
影响：拜占庭帝国促进了东西方文化交流，它保留了大量的欧洲古典文化遗产，为日后文艺复兴准备了宝贵的精神文化资料；查士丁尼编撰的法典影响深远；拜占庭帝国的宗教信仰、政治观念和艺术传统对东欧和俄罗斯等国的文明产生了深远影响。
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问题三 探索拜占庭文明的继承者——俄罗斯帝国
1.简述古代俄罗斯国家的发展过程。
16世纪初
莫斯科公国建立
在反击蒙古统治过程
中逐渐兴起，而后建
立起以莫斯科为中心
的统一国家
9世纪
基辅罗斯
俄罗斯发端于此，
深受拜占庭帝国
的影响
1547年
伊凡四世
伊凡四世加冕沙皇，
巩固和强化中央集权，
对外扩张
13世纪中期
金帐汗国臣属
被蒙古征服，成为
金帐汗国的臣属
17世纪末
地跨欧亚
已经将疆界推进到
太平洋，成为地跨
欧亚两洲的庞大帝国
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问题三 探索拜占庭文明的继承者——俄罗斯帝国
2.分析古代俄罗斯国家特点？
拜占庭帝国纹章
莫斯科大公印章
俄罗斯国徽
材料一 拜占庭帝国灭亡后，1472年，伊凡三世（1462—1505年）娶拜占庭末代皇帝的侄女索菲娅·帕列奥洛格为妻、以拜占庭国徽为莫斯科国徽，俨然成为拜占庭帝国的继承者。15世纪末16世纪初，经过5个世纪的传播，包括农民在内的绝大多数俄罗斯人都成为基督教徒或东正教徒。多种教罗斯变为“神圣罗斯”。“莫斯科-第三罗马”和“神圣罗斯”两个理念是俄罗斯民族意识的体现，其涵义是罗斯人，特别是俄罗斯人，是神选的民族，被赋予神圣的力量。
——摘编自刘祖熙：《试论俄罗斯文明》
特点1：深受拜占庭帝国影响，信仰并传播东正教，促进了俄罗斯民族意识的形成与发展。
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问题三 探索拜占庭文明的继承者——俄罗斯帝国
2.分析古代俄罗斯国家特点？
材料二 1547年1月6日，性格暴虐，咆哮如雷，人称雷帝的伊凡四世（1533-1584年），加冕为“全罗斯沙皇”，举行受膏仪式（涂圣油），表示君权神授，执行神的意志。伊凡雷帝是第一个采用沙皇称号的俄国君主。俄国的专制制度从其起源来说，具有东方专制制度的特点。“沙皇被农民看成人间的上帝”，“农民起义反对贵族和反对个别官吏”，“从来没有反对过沙皇”。神化的沙皇是“人民之父”，是全社会大家庭的家长，凌驾于村社大会、市民大会和宗教会议之上。
“伊凡沙皇是第一个在罗斯提出关于专制这种看法的人，……他的全部政治思想可以归结为这样一个理想，即作为一个既不受‘牧师’支配，也不受‘奴隶’（指贵族——作者注）管束的专制君主……伊凡沙皇的专制政权的整个原则可以归结为下面这句简单的话：‘贱民之生死悉操吾手。””
——摘编自刘祖熙：《俄罗斯政治文化与波兰政治文化比较研究》，载《史学集刊》，2014年第1期
特点2：崇尚君权神授和君主专制。
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中古时期的欧洲
西欧
东欧
封建社会
形成
特征
新变化
拜占庭帝国
俄罗斯帝国
一度强大，编订《罗马民法大全》
俄罗斯逐渐成为中央集权的大帝国
王权强化——促进民族国家形成
城市兴起——促进市民阶层形成
政治基础——封君封臣制度
经济基础——土地庄园制度
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探究任务
课堂小结
布置作业
封建时代，中国北宋都城开封、南宋都城临安动辄百万，而同时代的欧洲城市一般为几万人，结合所学并进行一定的课外阅读，从城市布局、功能等方面分析封建时代的西欧城市与中国城市的差异，并分析造成这些差异的原因？
北宋开封平面图
中世纪的巴黎
再 见