人教版物理九年级全册 第十六章电压电阻第2节串、并联电路中电压的规律习题课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第十六章 电压 电阻
第2节 串、并联电路中电压的规律
目录
01
02
能力提升
夯实基础
夯实基础
1.有1种节日彩灯上串联着50只相同的灯泡，如果电源电压为220 V，则每只小灯泡两端的电压为（ ）
A. 220 V B. 44 V
C. 4.4 V D. 0 V
C
2. 如图K16-2-1所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数是7.5 V，V2的示数是9 V，若电源电压为12 V，则L2两端的电压为（ ）
A. 7.5 V
B. 4.5 V
C. 3 V
D. 2 V
B
3.用电压表分别测量电路中两盏电灯两端的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是（ ）
A. 一定是串联
B. 一定是并联
C. 串联、并联都有可能
D. 无法判断
A
4. 如图K16-2-2所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电压表的示数为4 V，下列描述不正确的是（ ）
A. L1两端电压为2 V
B. L1两端电压为4 V
C. L2两端电压为4 V
D. L1和L2两端电压之和为6 V
B
5. 如图K16-2-3所示，①、②是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，为了使小灯泡都能发光。则（ ）
A. ①是电流表、②是电压表
B. ①是电压表、②是电流表
C. ①是电流表、②是电流表
D. ①是电压表、②是电压表
B
6. 在图K16-2-4所示的电路中，当开关S闭合时，3个灯都能正常发光，3个电压表的示数分别为U1、U2和U3，则（ ）
A. U1>U2>U3
B. U1=U2=U3
C. U1=U2+U3
D. 无法判断
A
7. 在图K16-2-5所示的电路中,当开关S闭合时，电压表的示数为4.5 V；当开关S断开时，电压表的示数为3 V,则此时灯L1和L2两端的电压分别为（ ）
A. 4.5 V、3 V
B. 3 V、4.5 V
C. 3 V、1.5 V
D. 3 V、7.5 V
C
8. 在图K16-2-6所示的电路中，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均发光，则（ ）
A. 若甲表是电压表，乙表是电流表，则灯泡L1、L2并联
B. 若甲表是电流表，乙表是电流表，则灯泡L1、L2串联
C. 若甲表是电压表，乙表是电压表，则灯泡L1、L2串联
D. 若甲表是电流表，乙表是电压表，
则灯泡L1、L2并联
A
9.为了研究串联电池组的电压规律，需要测量3个电池串联之后的电压。 请按照要求在图K16-2-7中用笔画线代替导线连接实物电路，并在虚线框内画出对应的电路图。
如答图K16-2-1所示。
10. 如图K16-2-8所示，将两节新的干电池串联后，给灯泡L1和L2供电。此时电压表测的是________________两端的电压，若将电压表和电流表调换一下位置，电压表的示数是________________V，电流
表的示数是_____________A。
能力提升
L2
3
0
11. 肖征同学和海涛同学探究“并联电路中电压的关系”，肖征同学先按图K16-2-9甲所示电路图连成图K16-2-9乙的实物图。（电压表尚未连接）
（1）海涛同学闭合图K16-2-9乙中的开关S后，发现小灯泡L1、L2均不亮，查其原因，原来是因为此时小灯泡L1、L2处于________________（填“通路”“断路”或“短路”）状态。
（2）海涛同学只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。 他的做法可能是___________________________（写出1种即可）。
短路
将导线①的C改接到D
12.（拓展应用）国庆联欢期间,小文同学从家里带来40个小灯泡，打算将它们做成一串节日小彩灯,小灯泡正常发光时两端的电压为6.3 V。
（1）他最多能将_____________只小彩灯_____________联在220 V的照明电路中。
35
串
（2）这串小彩灯的某1个灯泡的灯丝烧断，导致整串小彩灯都无法工作。由于灯泡的玻璃壁上涂有颜料,无法直接找出那只烧坏的灯泡。为了帮小文同学成功地找到那只烧坏的灯泡，请你利用所学的知识把下面几种方法补充完整。
方法一：将电流表分别与各小灯泡并联，如果电流表________________（填“有”或“无”）示数，则与电流表并联的小灯泡烧坏了。
有
方法二：将导线分别与各小灯泡并联，如果其他小灯泡________________（填“发光”或“不发光”），则说明与导线并联的小灯泡烧坏了。
方法三：将电压表并联在这一串小彩灯中的一半灯泡的两端，如果电压表________________（填“有”或“无”）示数，则烧坏的小灯泡在这一半小灯泡当中，接着用同样的方法继续操作，直到找到为止。
发光
有
谢 谢