人教版 六年级上册数学 《利率》 导学案
文档属性
| 名称 | 人教版 六年级上册数学 《利率》 导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 78.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-29 21:29:45 | ||
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文档简介
《利率》导学案
班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______
学习内容：《利率》（课本第11页）
学习目标： 1、了解本金、利息、利率的含义。2、掌握利息的计算方法。
学习过程：
一、情景导入，初步感知
你知道关于储蓄的哪些知识？
1、储蓄的意义 2、储蓄的好处有什么？
二、自学讨论，合作探究
阅读书本第11页内容，解决下列问题。
1、银行存款的方式有哪几种？用笔在书上划出来。
2、什么叫做本金、利息、利率？用笔在书上划出来。
比如：2014年1月，王叔叔把10000元存入银行一年，年利率是3.25%。到期时不但可以取回存入的10000元，还可以得到银行多支付的325元，一共取了10325元。在这里10000元叫做（ ），325元叫做（ ），3.25%叫（ ），10325元是（ ）的和。
3、说说2012年7月中国人民银行公布的存款利率表中各数表示的含义。
4、利息的计算公式是什么？
5、解决例4
(1)阅读与理解
阅读例4已知：本金是 元，利率是 %，存期是 。
所求的问题是：
(2)分析与解答
方法一：
想：先算利息= × × 再算取回的钱= +
列式计算：
方法二：
想：把 看作单位“1”.因为年利率为 %，存期为 年，所以所得利息就占本金的百分比是 × ，那么取回的总钱数就占本金的百分比是 + ×
最后算取回的钱数= ×（ + × ）
列式计算：
（3）回顾与反思
在解决有关利率的问题时，我们都应该注意些什么？
三、闯关练习
第一关 火眼金睛
1、利息有时候是百分数。（ ） 2、知道利率、利息、存期，就可以求本金。（ ）
3、利息=本金×利率×100% （ ）4、当本金和利率一定时，存的时间越长，利息也就越多。（ ）
第二关 选一选
1、 2015年银行最新存款利率表：
存期 活期 三个月 半年 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 2.60 2.80 3.00 3.50 4.00 4.25
我存1000元，五年后的利息是多少元？列式为（ ）
A、1000×3.5%×5 B、 1000×4.25%×2 C、 1000×4.25% D、1000×4.25%×5
2、2014年3月，妈妈把20000元存入银行，定期三年，年利率是4.75%，到期时可取回多少钱？列式为（ ） A、 20000×4.75%×3 B、 20000 +20000×4.75%×3
C、 20000 +20000×4.75% D、 20000 × （1+4.75%×3）
3、3、2011年7月10日，李阿姨把5000元存入银行，存款方式为活期，年利率是0.50%.存了4个月后利息是多少钱？列式为（ ）A、 5000×0.50%×4 B、 5000×0.50%×
C、 5000×0.50%×1 D、 5000×0.50%
第三关 实践应用 完成第14页第9题
第四关 拓展提高
丽丽的妈妈今年1月1日将1500元存入银行，今年6月1日取出，如果按月利率1.2%计算，到期时她可取出本金和利息共多少元？
四、谈收获
班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______
学习内容：《利率》（课本第11页）
学习目标： 1、了解本金、利息、利率的含义。2、掌握利息的计算方法。
学习过程：
一、情景导入，初步感知
你知道关于储蓄的哪些知识？
1、储蓄的意义 2、储蓄的好处有什么？
二、自学讨论，合作探究
阅读书本第11页内容，解决下列问题。
1、银行存款的方式有哪几种？用笔在书上划出来。
2、什么叫做本金、利息、利率？用笔在书上划出来。
比如：2014年1月，王叔叔把10000元存入银行一年，年利率是3.25%。到期时不但可以取回存入的10000元，还可以得到银行多支付的325元，一共取了10325元。在这里10000元叫做（ ），325元叫做（ ），3.25%叫（ ），10325元是（ ）的和。
3、说说2012年7月中国人民银行公布的存款利率表中各数表示的含义。
4、利息的计算公式是什么？
5、解决例4
(1)阅读与理解
阅读例4已知：本金是 元，利率是 %，存期是 。
所求的问题是：
(2)分析与解答
方法一：
想：先算利息= × × 再算取回的钱= +
列式计算：
方法二：
想：把 看作单位“1”.因为年利率为 %，存期为 年，所以所得利息就占本金的百分比是 × ，那么取回的总钱数就占本金的百分比是 + ×
最后算取回的钱数= ×（ + × ）
列式计算：
（3）回顾与反思
在解决有关利率的问题时，我们都应该注意些什么？
三、闯关练习
第一关 火眼金睛
1、利息有时候是百分数。（ ） 2、知道利率、利息、存期，就可以求本金。（ ）
3、利息=本金×利率×100% （ ）4、当本金和利率一定时，存的时间越长，利息也就越多。（ ）
第二关 选一选
1、 2015年银行最新存款利率表：
存期 活期 三个月 半年 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 2.60 2.80 3.00 3.50 4.00 4.25
我存1000元，五年后的利息是多少元？列式为（ ）
A、1000×3.5%×5 B、 1000×4.25%×2 C、 1000×4.25% D、1000×4.25%×5
2、2014年3月，妈妈把20000元存入银行，定期三年，年利率是4.75%，到期时可取回多少钱？列式为（ ） A、 20000×4.75%×3 B、 20000 +20000×4.75%×3
C、 20000 +20000×4.75% D、 20000 × （1+4.75%×3）
3、3、2011年7月10日，李阿姨把5000元存入银行，存款方式为活期，年利率是0.50%.存了4个月后利息是多少钱？列式为（ ）A、 5000×0.50%×4 B、 5000×0.50%×
C、 5000×0.50%×1 D、 5000×0.50%
第三关 实践应用 完成第14页第9题
第四关 拓展提高
丽丽的妈妈今年1月1日将1500元存入银行，今年6月1日取出，如果按月利率1.2%计算，到期时她可取出本金和利息共多少元？
四、谈收获