导学案
课题 Unit 6 Do you like bananas Section B 课型 新授课 课时 4
学习目标 知识与技能 1. 学习一些蔬菜、水果等食品的名称2并会用英语询问某人是否喜欢某些食品及其回答,同时会用英语介绍自己是否喜欢某物。3. 掌握下列句型:Do you like bananas Yes, I do. / No, I don’t. Do they like ice-cream Yes, they do. /No, they don’t. Does he\she like pears Yes, he \she does./No ,he\she doesn’t.
过程与方法 在合作中探究,在探究中提升
情感态度与价值观 通过这节课让学生懂得Monophagia is not a good habit.偏食不是好习惯。使学生养成良好的饮食习惯.
重点 语法:可数名词与不可数名词 教法 自主合作
难点 实意动词like的一般现在时用法. 学法 情境教学法
【导学过程】 学生笔记
1.want to do sth 是固定用法,意为“想要做某事”,do 表示动词的原形。如:
I want to finish my homework at 6:00. 我想在六点钟完成作业。
Bob wants to buy a new computer. 鲍勃想买一台新电脑。
2. Is that OK with you 对你来说合适吗?
be OK with sb 意为“对某人来说是合适的”
1. I can’t play with you ______ I’m very busy now.
A. but B. because C. and
2. Sandra’s favorite ______ are Saturday and Sunday.
3. We have P.E. and art ______ Friday afternoon.
4. Eric usually plays soccer _____ three hours at school in afternoon.
A. for B. in C. at
5. Jane doesn’t like English because it’s _____.
______ ______ his history teacher
______ ______ she like P.E.
= She has an art lesson ____ ____ _____.
1. dad’s, what’s, your, sport, favorite _____________________________
5. math, I, think, but, is, useful, difficult _____________________________.
五、翻译句子。(10分) 1.你们的语文老师对你们要求严格吗? __________________________________________________ 2.他们周五上数学课。_____________________________. 3.我们最后一节课是在下午两点。___________________________________. 4.Vicctor 最喜欢的一天是星期六。________________ ________________. 5.高小姐是我们的音乐老师,她的课使人轻松。 _____________________________________.
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