(共23张PPT)
四季之美
第二课时
四季之美
翩翩飞舞 匆匆忙忙
染上红晕 飘着彩云 闪着微光 铺满白霜
微微的红晕 漆黑的暗夜 朦胧的微光
凛冽的清晨 熊熊的炭火 成群结队的大雁
春天:天空 红晕 彩云
夏天:暗夜 细雨 萤火虫
秋天:夕阳 归鸦 大雁
冬天:落雪 白霜 炭火
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,漂着红紫红紫的彩云。
动词
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,漂着红紫红紫的彩云。
动词
叠词
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,漂着红紫红紫的彩云。
鱼肚白
红晕
红紫红紫
动词
叠词
鱼肚白
红晕
红紫红紫
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,漂着红紫红紫的彩云。
四季之美
学生活动:
自由朗读第二自然段,边读边想象画面,同桌交流。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
作者更喜欢什么样的夜晚?
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
夏天最美是( )。( )固然美,( ),也有( )。即使是( ),也有( ),闪着( ),这情景( )。
夜晚
明亮的月夜
漆黑漆黑的暗夜
蒙蒙细雨的夜晚
一只两只萤火虫
朦胧的微光在飞行
着实迷人
无数的萤火虫翩翩飞舞
四季之美
学生活动:
自由朗读第三、四自然段,试着用自己的话描述想象到的画面。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的木炭,大多变成了一堆白灰,这未免有点儿令人扫兴。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满银霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的木炭,大多变成了一堆白灰,这未免有点儿令人扫兴。
四季之美
小练笔
课文中春天黎明天空颜色的变化,秋天黄昏乌鸦回窠的情景,都是对景物的动态变化的描写,请你观察雨后的池塘、傍晚的天空、风中的落叶……仿照课文的写法选择一处美景,用几句话描写它的动态变化,表现出它的美。
课文主题
这篇课文按 的顺序描写了春天的 、 的夜晚、秋天的 、
等不同时间的景致。作者用细致的笔触描写出不同时间、不同景物的 ,营造了美的氛围。
一年四季
黄昏
黎明
夏天
冬天的早晨
动态变化
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
——罗丹