(共18张PPT)
加法、乘法的整理与复习
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7
8
喜羊羊一共跳了多少格?
8 + 7 = 15(格)
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20
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5
懒羊羊一共前进了几格?
3×5 = 15(格)
5×3 = 15 (格)
5 + 5 + 5 = 15 (格)
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5
20
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5+9=14
6+8=14
7+7=14
9+5=14
8+6=14
0
7×2=14
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7
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9
9+9=18
8+8=16
7+7=14 7×2=14
5+5=10
6+6=12
0
4+4=8
3+3=6
1+1=2
2+2=4
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9×2=18
8×2=16
6×2=12
5×2=10
4×2=8
3×2=6
2×2=4
1×2=2
3×6=18
6×3=18
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▲
2
1
4
5
3
1. 口算。☆
6×4= 9×8= 7×5= 42 + 8=
5×5= 6×8= 25 + 6= 9×4=
24
72
35
50
25
48
31
36
2. 判断题。☆☆
①6+6+6+6可以写成4×6。( )
②计算3个4相加的和是多少,算式是3+4。( )
③2个5相乘,积是10。( )
④20里面有5个4,也有4个5。( )
√
√
×
×
3. 在同样的图形里填上同样的数。☆☆☆
□×□=□
○+○=○×○
1
1
1
2
2
2
2
4. 选数填空。☆☆☆☆
( )×( )+( )=12 (3、6、2)
( )×( )+( )=15 (3、6、2)
( )×( )+( )=20 (3、6、2)
2
6
3
2
6
3
3
6
2
5.应用题。☆☆☆☆☆
小军在做操时,发现自己的左边、右边正好都有6个小朋友,小军所在的这一排一共有多少个小朋友?
6×2+1=13(个)
6 + 6+1=13(个)
△
△
答:小军所在的这一排一共有13个小朋友。
青青草原买来23盆花,准备在“六一”节的时候摆出一个造型。
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4×5+3=23
3×6+5=23
要求:
1. 用自己喜欢的符号在纸上设计出方案。
2. 画好后在旁边写上算式。
今天这节课,你觉得自己表现得怎么样?有了哪些进步?