第8课《陈太丘与友期行》课件 （共28张ppt）2022-2023学年部编版语文七年级上册

(共28张PPT)
同学们，咱们洞口县最近在争创文明县城，咱们学校也在争创文明学校，假如你在学校内发现不文明的现象，听到不文明的言语，你会怎么做？学生谈谈自己的做法。
陈
太
丘
与
友
期
行
陈
太
丘
与
友
期
行
约定
陈太丘与友期行
刘义庆（403-444）南朝宋宗室。著作以《世说新语》最为世所重。
陈太丘与友期行
《世说新语》是刘义庆组织编写的一部志人小说集，是我国魏晋南北朝时期志人小说的代表作。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行
自 由 朗 读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行
读准字音
尊君在不
fǒu
“不”同“否”，不在。
通假字
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行
陈太丘/与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”
陈太丘与友期行
友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之。元方/入门/不顾。
陈太丘与友期行
翻 译 全 文
疏通文意
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
期：约定
行：出行
到
放弃
离开
才
疏通文意
陈太丘与友期行
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
当时
在门外
玩耍
“不”同“否” 不在。
陈太丘与友期行
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”
语气词，表感叹，“啊”
丢下
疏通文意
陈太丘与友期行
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
就
疏通文意
陈太丘与友期行
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
感到惭愧
拉
回头看
疏通文意
陈太丘与友期行
补上句中省略的人物
陈太丘与友期行，期日中,（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。
友人
友人
太丘
友人
陈太丘与友期行
客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰:“（ ）待君久不至，已去。”
元方
我父亲
（文言句式：省略句）
你能告诉我这篇短文讲了一个什么小故事吗？（时间、地点、人物、事情）
起因：
发展：
高潮：
结局：
陈太丘与友期行
与友期行
相委而去
失约遭斥
入门不顾
陈太丘与友期行
精读课文
1、课文主要描写了哪两个人？各有什么性格特点？
2、文中元方指出来友人的哪两点不是？他又是如何反驳的？
陈太丘与友期行
精读课文
课文主要描写了哪两个人？各有什么性格特点？
无信 无礼
知错能改
懂礼貌 机智
率性倔强
守信识礼
陈太丘与友期行
文中元方指出来友人的哪两点不是？他又是如何反驳的？
“日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼”
无信
无礼
不无礼
无礼
思考并讨论：元方“入门不顾”是否失礼？结合文中内容，说说你的看法。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行
表演这篇课文
1、旁白 2、太丘
3、友人 4、元方
表演角色：
陈太丘与友期行
这篇文章通过写东汉时期陈太丘与友相约出行，友人过期不至，陈太丘之子元方和友人辩理一事，表现出元方的聪明机智，也启发我们做人要讲礼貌，讲诚信。
总结：
陈太丘与友期行
古人是很重视仁义礼智信的，那么，“诚信”“礼貌”对今天的我们还有用吗？
拓展练习：
陈太丘与友期行
完成本节课的学法大视野
作业：
陈太丘与友期行
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