三年级下册美术课件-第3课：我们来下棋 (共16张PPT)湘美版

(共16张PPT)
棋子类型
人物
动物
其他
制作材料
主体性材料：
装饰性材料：
乒乓球、纸筒、 小瓶罐、纸盒
彩泥、彩纸、 彩笔
做人物棋子的步骤：
1、把 _________ 固定在 ______上；
2、做头部的_________________等；
3、做身体的_________________等。
彩泥球
纸筒
发型、五官
手臂、服饰
对比两个棋子，从造型、色彩和装饰的角度说说哪个棋子做得比较好？
作业要求：
根据小组合作设计的游戏棋盘，运用拟人或拟物的方法设计制作立体棋子。注意抓住棋子的形象特征。
温馨提示：
1、彩泥太黏的话，可以多揉捏几下，或是在空气中静置一会儿；
2、使用剪刀的时候要小心，做
到垃圾不乱丢。
评价领域 评价标准 画上属于你的个性表情 自评 组评 师评
造型表现 能否合理使用各种材料，制作棋子或物体形象。
色彩观察应用是否准确。
作品完成是否足够细心。
设计应用 能否在创作中表现大胆的想象和创新。
能否安全地使用材料和工具。
欣赏评述 能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受
是否对自然或美术作品感兴趣。
综合表现 课堂纪律表现，是否与老师沟通。
能否及时准确高效的完成本课任务。
能否在活动中遵守纪律，并在结束时进行收拾整理。
表情评价
综合评语
课题：我们来下棋
学生姓名: 评价教师：