第一单元 走进化学世界

初中学业水平考试说明与指导
第一单元 走进化学世界
教考导引
化学 化学变化 物理变化 化学性质 物理性质 化学实验的基本操作 科学探究
知识网络
考点回顾
☆认识化学与人类社会发展的关系
1.化学给我们带来什么
（1）化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量。
（2）认识天然材料和人造材料
天然材料是自然界中本来就存在的，如： 。人造材料是通过 制得的，属于 制品。我们周围的物品中，绝大多数是 材料。
2.化学研究的内容
化学就是在 的水平上研究物质的 、 、 及其 的一门基础自然科学。
☆理解物理变化和化学变化，了解物理性质和化学性质等概念
1．物理变化和化学变化的联系及区别：
物理变化 化学变化
概 念
宏观特征
变化实质 分子 没有发生变化，仅分子的 发生变化 发生了变化，反应物的分子 生成新分子
伴随现象 一般仅是物质的 等发生变化 常伴有 等现象
包括范围 物质形状变化；延展、拉长、形变等；物质状态变化：挥发、蒸发、凝固、冷凝、熔化、液化、升华等 所有化学反应
二者的联系
2．物理性质和化学性质
物理性质 化学性质
概念
实例 、 、 、 、 、 、硬度、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等
区别 这种性质是否要经过化学变化才能表现出来
★领会科学探究是化学学习的重要方式
?科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式，一般包括五个基本环节： 、
、 、 、 等。
☆掌握化学实验基本操作的要领
1.药品的取用
①取用药品的注意事项：
? a.“三不”： ； ； 。
? b.严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体取 ；固体 。
? c.实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
? ②固体药品的取用：
取用固体药品一般用 或 ，有些块状固体可以用 。
③液体药品的取用：瓶塞要 ，防止 ；标签应 ，防止 。
2.物质的加热
? 酒精灯的火焰分为 、 、 三个部分。 部分酒精燃烧得更充分，温度最高，因此应用 部分加热。
? 3.物质的称量和液体的量取
? ①托盘天平的使用
? 使用时的四步操作为：a ；b ； c ；d 。
? ②量筒的使用
?量液时，量筒必须放 ；读数时，视线与 保持水平。
4.气体的收集：
排水集气法：适用于收集 且不与水 的气体。
排空气集气法：向上排空气集气法，适用于收集不与空气 且 的气体；向下排空气集气法，适用于收集不与空气 且 的气体。
5.过滤
过滤是分离 的方法。操作要点：要做到“一贴、二低、三靠”。“一贴”： ；“二低”： ，
；“三靠”：倒液体时， ，
， 。
6.洗涤仪器
? 玻璃仪器洗涤干净的标志： 。
典例探究
【例1】小丽在初中化学学习过程中，做过以下四个家庭小实验，其中发生化学变化的是（ ）
A．糖溶于水，观察液体的体积变化 B．用铅笔芯的粉末打开生锈的铁锁
C．点燃蜡烛，观察燃烧现象 D．利用木炭和棉花净化水
【解析】：化学变化是生成了新物质的变化，物理变化是没有生成新物质的变化。A、B、D中都无新物质生成，C中点燃蜡烛生成了二氧化碳和水，有新物质生成。
? 【答案】C
【例2】某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷（化学式为CH4），据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动。
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素。
【设计方案进行探究】
探究步骤 预计现象 相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠 产物中有______________
向集气瓶中滴加少量
_________________________ 能够观察到_______________________________________ 产物中有CO2
【结论与解释】
（1）将玉米秸秆烘干的目的是：①干燥，使其容易燃烧；② 。
（2）根据以上探究，同学们得出结论：秸秆中含有C、H、O三种元素。
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确___________________，理由是___________。
【拓展与应用】
农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是（答出一点即可） 。
【解析】这是一道考查科学探究能力的题目。解决此类问题，既要熟悉科学探究的要素，还要掌握一些基本的化学知识。（如：二氧化碳具备使澄清石灰水变浑浊的特性；化学反应前后元素种类不发生改变等）
【答案】
水
澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊
排除对判断产物有水的干扰；
不正确；
反应物中有氧气，因此无法判断秸秆中是否含有氧元素；
改善农村环境（或提高肥料的质量，或提供清洁燃料）
拓展演练
一、选择题
1. 在我们的日常生活中涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是（ ）
A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成
B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C．用干冰做制冷剂进行人工降雨
D．绿色植物的光合作用
２．2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体结构是用国产Q460钢制成的 ，下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 （ ）
A．强度高 B．能导电 C．耐腐蚀 D．抗震性好
3. 实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）
A.猜想假设 B. 进行试验 C. 查阅资料 D.交流讨论 ? 4．下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是 （ ）
A. 取一定量粗盐 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发
5．下列有关仪器用途说法不恰当的是（ ）
A．温度计代替玻璃棒用于搅拌 B．烧杯用于较多量试剂的反应容器
C．试管用于装配简易气体发生器 D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
6．按照“绿色化学”的原则，最理想的化工生产方式是 （ ）
A.得到的产物为绿色物质
B.大分子物质分解为小分子物质
C.参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物
D.参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质
7.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护②能源开发利用③新材料研制④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是 （ ）
　A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①②① D.①②③④
8. “低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是
A．焚烧大量秸杆 B．焚烧垃圾发电
C．用旧报纸制铅笔杆 D．使用可降解塑料
9. 下列有关生活常识的说法中，正确的是（ ） ?
A.用完后的废电池应该集中回收处理 B.天然果汁中不含任何化学物质
C.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品 D.“白色污染”是指白色粉尘造成的污染
10．下列实验中，测得的实验数据合理的是 （ ）
A．用托盘天平准确称取35.85g食盐
B．用PH试纸测得某酸性溶液的PH为4.5
C．用100mL量筒准确量取8.56mL蒸馏水
D．用温度计测量烧杯中水的温度为25.6℃
二、填空与简答
11.学化学要经常做实验。请完成下列有关实验内容：
（1）用托盘天平称量一药匙食盐的质量。有下列操作：①将游码移到零刻度线；②调节平衡螺母直至平衡；③称量一个小烧杯的质量；④记录；⑤称量食盐和烧杯的质量总和。 正确的操作顺序为（填序号，序号可重复）。 ?
（2）请根据下列实验要求填空：
①量取7.2 mL 溶液，需要一种合适的玻璃仪器是 。
②过滤中，要用到的三种玻璃仪器是 。
③浓硫酸稀释时，应特别注意的是 。
④连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应 。
12. 金属锂（元素符号为Li）在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂［LiOH］是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。
（1）“辣味”属于氢氧化锂的（填“物理”或“化学”，下同） 性质；“腐 蚀性”属于氢氧化锂的 性质。
（2）LiOH中锂元素的化合价为 。
（3）载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生的CO2，则LiOH与CO2反应的化学方程式 。
13.随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：
（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于 能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的1/30。这一改进是利用了活性炭的 性。（3）走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封（用塑料薄膜封闭）”，塑封的目的是隔绝 。
（4）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2007年1月1日，包括我市在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经一周年，提倡使用乙醇汽油的目的是 。最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议 。
14．（浙江省）有一种“石头纸”，主要成分为碳酸钙，其外观与普通纸相似。
(1)鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸，则不易燃烧的是 纸；若在纸上分别滴加 ，则有大量气泡产生的是“石头纸”；
(2)若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是 。(任写出一种)
三、实验与探究
15．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
A B 　C D　 E 　 F G 　 H I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 　；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是　 　；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　 　；　
(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是 　和　 　。(填序号)
A．点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度
B．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定
C．释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌
D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是　 。(填序号)
16．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
(I)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。
(1)写出碳完全燃烧的化学方程式： 。
火焰层 平均温度/℃
乙 丙
焰心 432 598
内焰 666 783
外焰 520 667
(2)由上述现象得出绩论：外焰温度最高，你认为原因是 。
(Ⅱ)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表。
(3)由右表得出结论： (填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高 。
(4)结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 (填字母序号)。
(Ⅲ)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。
(5)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可)
① ， ② 。
17. 南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。
(1)制造蜡烛的原料是石蜡，石蜡属于 　 　 (填序号)。
A．无机物 B．有机物 C．纯净物 D．混合物
(2)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是　　　　　 。
(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是　　　　　　　 ；支持小王同学猜想的方法是　　　　　　　　　 　。
参考答案：
拓展演练
一、选择题
1. C 2. C 3. B 4.C 5. A 6. C 7. D 8. A 9. A 10. D
二、填空与简答
? 11．（1） ①②③④⑤④ （2） ①10 mL 量筒 ②漏斗、烧杯和玻璃棒
③浓硫酸缓慢地注入水中，不能将水加到浓硫酸中 ④玻璃管用少量水润湿
12（1）物理性质 化学性质 （2）+1 （3）2LiOH + CO2==Li2CO3 + H2O
? 13．（1）矿物燃料 ； CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O （2）吸附性 （3）氧气
（4）环保 略（合理均可）
14．(1)石头 ；稀盐酸 (2)水土流失(或土壤沙化、森林面积锐减、气候恶化等其它合理答案也可以)
三、实验与探究
15．(1) ①I　②A　③D　④G　⑤B　⑥C或I或C、I
　(2) A和C　　(3) C
16.(1)C+O2CO2 (2)外焰与空气（氧气）接触更充分
（3）内焰 （4）a (5)酒精浓度 露出酒精灯的灯芯长度（其它合理答案均可）
17．(1) D　(2) 调节风门，保证有足够的空气或要充分燃烧　(3) 让白烟通过无水硫酸铜或用干冷的烧杯罩在白烟上方　将白烟用火柴点燃或将白烟冷却得到白色的蜡状固体