18.1勾股定理[下学期]
文档属性
| 名称 | 18.1勾股定理[下学期] |
|
|
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 161.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2009-02-20 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。 人教版八年级数学
§18.1 勾股定理ZXM ??：勾三 股四 弦五354 任意一个直角三角形的三条边都有这样的关系吗？我来试试商高勾股定理毕达哥拉斯定理比较以上两式,可得:比较以上两式,可得:赵爽弦图欧几里德 (Euclid)准备知识茄菲尔德 (Garfield)于是:整理可得:例题：
已知：如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是斜边AB上的高，且AC=3 , BC=4 , 求CD的长。
解：在Rt△ABC中,AC=3 ,BC=4,
根据勾股定理：小结与思索:
通过本节课的学习我们不但知道了著名的勾股定理，还体验了发现规律、验证定理及应用定理解决实际问题的 特殊 —— 一般 —— 特殊的过程。
2. 很多的数学结论存在于平常的生活中，需要我们用数学的眼光去观察、思考、发现，这节课我们还受到了数学文化辉煌历史的教育。
Thank you??
§18.1 勾股定理ZXM ??：勾三 股四 弦五354 任意一个直角三角形的三条边都有这样的关系吗？我来试试商高勾股定理毕达哥拉斯定理比较以上两式,可得:比较以上两式,可得:赵爽弦图欧几里德 (Euclid)准备知识茄菲尔德 (Garfield)于是:整理可得:例题：
已知：如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是斜边AB上的高，且AC=3 , BC=4 , 求CD的长。
解：在Rt△ABC中,AC=3 ,BC=4,
根据勾股定理：小结与思索:
通过本节课的学习我们不但知道了著名的勾股定理，还体验了发现规律、验证定理及应用定理解决实际问题的 特殊 —— 一般 —— 特殊的过程。
2. 很多的数学结论存在于平常的生活中，需要我们用数学的眼光去观察、思考、发现，这节课我们还受到了数学文化辉煌历史的教育。
Thank you??