(共22张PPT)
多 彩 的 梦
你做过什么样的梦?
是甜蜜的还是可怕的?
回忆一下给你印象最深刻的梦,
给大家描述一下。
看来同学们都做过梦,
你知道人为什么会做梦吗?
梦是人的一种正常的生理现象,
是睡眠中无意识的心里活动。人类
几乎每天晚上都会做梦,有些梦在
我们醒来时是记得的,有些梦则在
我们醒来后就忘记了,但这不代表
我们没有做梦。
不光同学们会做梦,有一位小姑娘叫爱丽丝,
她也爱做梦,我们一起来看看她做了一个什么梦?
蘑菇很高、很大
人物头很大
猫咪很可怕
色彩变化很奇妙
小结:
说的太好了!梦境中物体的大小、
色彩、形象都发生了很大变化,和现
实有很大的差别。
(二)欣赏大师的梦:
1、欣赏夏加尔作品《我与我的村庄》
(1)画面中画了哪些事物?
古怪的人物、动物、
颠倒的房屋、树木和人
(2)画家梦中的景象和现实生活一样吗?
不一样
2、欣赏达利作品《记忆的永恒》
(1)画面中画了哪些事物?
海滩上躺着一只似马非
马的怪物,湿面饼般软塌塌
的钟表。
(2)画面给你一种什么样的
感觉?(是轻松、愉快还是
失落、疲惫?)
失落、疲惫
小结梦的特点:
梦中的事儿可以是生活中常见的,也可以是
从来没见过的。画家为我们展示了一个梦幻般的
世界,同学们,你想到这个神奇的地方去吗?
接下来让我们一起进入小朋友的梦境!
我在月亮上
我的潜水艇
到月亮上旅游
彩虹桥
飞喽,哈哈哈
漂亮的小火车
作业要求:
1、回忆印象深刻的梦,并展开想象,用自
己喜欢的绘画材料进行创作。
2、用独特的画面形式,表达自己独特的感
受。
评价交流,体验快乐
谁来晒晒自己的梦?
小朋友们,你觉得哪个梦最富有想象力呢?
为什么?
你想为谁的作品点个赞?
小结:小朋友们,梦转眼就会消失,但今天通过大
家的努力,我们把梦留了下来,最后,老师祝小朋友
们能够美梦成真!
课后拓展:
很多艺术家都以梦作为他们的创作灵感,创作出许
多优秀的儿童作品,如《爱丽丝漫游仙境》、《森林里
的秘密》摄影作品、梦幻般的建筑作品等等,课后,把
这些作品找出来欣赏一下,体会梦的不同形式美感。