3 现代诗二首 《秋晚的江上》 练习题（含答案）

人教版四年级上册语文《秋晚的江上》练习题（含答案）
一、单选题。
1．下列词语中不能用来表示傍晚的太阳的一项是（　　）
A．朝阳 B．夕阳 C．斜阳 D．残阳
2．头白的芦苇，也（　　）一瞬的红颜了。
A．装成 B．妆成 C．扮成
二、看拼音，写词语。
guī cháo jǐn guǎn xié yáng lú wěi hóng yán
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
归巢（cháo cáo） 芦苇（wéi wěi） 剪秋罗（luó lóu） 睡眠（mián mín）
四、查字典填空。
我们要查“巢”字，按部首查字法应查　 　部，再查　 画；按音序查字法，应先查大写字母　 　，再查音序　 　。我会用“巢”组词：　 　
五、选字填空。
（罗 萝） 　 卜 绿　 　 汉 　 罗
（甩 用） 　 法
　 头 利　 　 开
（青 清） 　 草
　 醒 　 　闲 　 菜
六、填上合适的词语。
　 　的鸟儿 　 　的芦苇 　 　的青峰
　 　着斜阳 双翅一　 　 　 　得滴溜溜
七、根据意思写词语。
①黄昏前要落山的太阳。　 　
②用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。　 　
③此处特指女人美丽的容颜。　 　
八、“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”关于这句话下面说法判断正误。
（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）
（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（ ）
（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（ ）
九、诗歌鉴赏，完成练习。
（一）课内诗歌
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还 着斜阳回去。
双翅一 ，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也 成一瞬的红颜了。
（1）选择恰当的字，填在诗歌中的横线上。（填序号）
①翻 ②妆 ③驮
（2）朗读诗歌，说说诗中描绘了哪些景物，在横线上打“√”，未描述的打“×”。
归鸟　 　 斜阳　 　 清江　 　
头白　 　 芦苇　 　 红颜　 　
（3）这首诗共两节，请用简洁的语言给每一小节所描绘的画面各拟一个小标题。
第一个：　 　 第二个：　 　
“头白的芦苇，也　 　成一瞬的红颜了。”这句话运用了　 　的修辞手法。发挥想象，用自己的话描绘这个画面。
（二）课外诗歌
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱，
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
（1）下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写？（　　）
A．翻过 B．偷看 C．飞进 D．唱
（2）下列对这首诗的理解不恰当的一项是（　　）
A．全诗以葡萄藤牵牛花、阳光，蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B．这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往
C．这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D．作者由窗外写到窗内，读起来很有层次
（3）读了这首小诗。我仿佛看到　 　，仿佛听到　 　，仿佛闻到　 　。
答案
一、1．A 2．B
二、归巢；尽管；斜阳；芦苇；红颜
三、cháo；wěi；luó；mián
四、巛；8；C；cao；鸟巢；
五、萝；萝；罗；罗；用；甩；用；甩；青；清；清；青
六、归巢；头白；西山；驮；翻；甩
七、斜阳；头白；红颜
八、（1）√（2）×（3）√
九、（一）课内诗歌（1）③①②
（2）√；√；√；×；√；×
（3）倦鸟归巢；江上斜阳
（4）妆；拟人
14．（1）C
（2）C
（3）藤蔓茂盛，葡萄累累，牵牛花在阳光下开得灿烂；蜜蜂嗡嗡的声音；茉莉花的清香