2《走月亮》 练习题（含答案）

人教版四年级上册语文《走月亮》练习题（含答案）
一、看拼音写汉字。
é luǎn shí pú tɑo fēnɡ sú tiào yuè
　 　 　 　 　 　 　 　
zhuānɡ jiɑ qiān shǒu shuǐ dào tǎo mǐ
　 　 　 　 　 　 　 　
二、用“/”划去字不正确的读音。
①假（jiǎ
jià）如学校明天放假（jiǎ
jià），阿爸就要回来，陪我一起走月亮。
②据史书记载（zǎi zài），王昭君多才多艺，每逢汉凶首脑聚会，她都要载（zǎi zài）歌载舞。
三、火眼金睛。（比一比，再组词）
淘　 　 俗　 　 兔　 　 家　 　
掏　 　 浴　 　 免　 　 嫁　 　
四、查字典填空。
我们要查“熟”字，按部首查字法应查　 　部，再查　 画；按音序查字法，应先查大写字母　 ，再查音序　 　。
“熟”字在字典里的解释：①成熟，植物的果实或种子长成。②程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”应该选第　 　种解释。
五、在横线上填入合适的词语。
　 　的月亮 　 　的小水塘 　 　的传说
　 　的花瓣 　 　地走着 　 　的夜晚
六、写出下面的语句使用了怎样的修辞方法。
（1）从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。　 　
（2）现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。　 　
（3）走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……　 　
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
（1）明亮 柔和
月儿是那样　 　，月光是那样　 　。
（2）铺满 洒满
阿妈喜欢领着我，在　 　月光的小路上漫步。
（3）运载 搬运
阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，　 　许多新鲜的花瓣。
八、按要求写句子。
①前面不就是我家的田地吗？（陈述句）
②月光照亮了高高的点苍山。（被字句）
③月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）
④稻田像一块月光镀亮的银毯。（写一个比喻句）
阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方！
啊，我和阿妈走月亮！
（1）这个片段节选自《　 　》。
（2）“走月亮”的意思是　 　，文段中写的是“我”和阿妈在　 　（哪里）走月亮。
（3）读了这段话我们仿佛看到了　 　；仿佛闻到了　 　；想到了　 　；作者把这些内容巧妙地融合在一起，构成了一幅　 　画。
（4）“每个小水塘都抱着一个月亮！”中“抱”能换成“映”吗？为什么？
“啊，我和阿妈走月亮！”在课文中出现了多次，有什么作用？
（二）课外阅读
夜石林
游人散尽了，夕阳的风吹（拂
佛）石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动
闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫 芒）四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
（突然
悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”
石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！
这时候，虫儿们出来了。叮铃，叮铃，母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动
闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻
泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜 喜悦）地让（浸透 渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹 荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？
（1）选择括号中正确的字。
吹　 　（拂
佛） 光　 　（茫 芒）四射
（泻 泄）　 　在 皂　 　（夹
荚）树
（2）选择括号中正确的词语。
（闪动 闪烁）　 　的星光 （突然 悠然）　 　想起
复眼　 　（闪动 闪烁） 满怀　 　（欢喜 喜悦
（3）仿写词语。
①痒酥酥（ABB）：　 　、　 　、　 　
②月光颤颤（ABCC）：　 　、　 　、　 　
文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？
（5）你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？
答案
一、鹅卵石；葡萄；风俗；跳跃；庄稼；牵手；水稻；淘米
二、jiǎ；jià；zǎi；zài
三、淘气；习俗；小兔；家长；掏钱；沐浴；免费；嫁接
四、灬；11；S；shu；①
五、圆圆；可爱；古老；新鲜；慢慢；宁静
六、（1）设问 （2）比喻 （3）排比
七、（1）明亮；柔和 （2）洒满 （3）运载
八、①前面就是我家的田地。②高高的点苍山被月光照亮了。③我想成为一条小鱼，游荡在无边无际的大海里；我想成为一名教师，为学生指点正确的路线；我想成为一条小船，载着梦想驶向远方。④皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
九（一）课内阅读（1）走月亮
（2）在月光下散步；小溪和水塘
（3）鹅卵石布满河床；山草和野花的香味；白天阿妈在溪里洗衣裳，而自己，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣；如诗、如梦、如世外桃源般的赏月
（4）不能，因为“抱”使小水塘具有了人的动作，将小水塘拟人化了，“抱”字形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月景，甜美、欢快、幸福的情绪，如流水绵绵不绝，显得那么和谐，那么美好。
（5）在课文中出现多次，有强调的作用，写出了赏月的欣喜。不仅形成了全文的线索，更重要的是充分表达了小作者和阿妈走月亮时的无比幸福的心境，突出了中心。
（二）课外阅读（1）拂；芒；泻；荚
（2）闪烁；悠然；闪动；喜悦
（3）暖洋洋；亮晶晶；绿油油；喜气洋洋；白发苍苍；千里迢迢
（4）作者多处运用拟人的修辞手法描写夜里的石林，使夜石林的形象显得更加生动活泼，使描写的物体显得更加活泼、亲切，使文章更加生动、形象、具体，充满美感。
（5）夜里的石林不睡觉，夜里的石林非常好玩。夜里的石林，虫儿们、小动物们都出来了，唱着歌、跳着舞，非常热闹，非常好玩。