六年级上册语文第二单元口语交际：演讲课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
统编版小学语文六年级上册第二单元
口语交际：演讲
演讲场合
为了迎接“十一”国庆节，班里将开展一次演讲活动。如果让你选择一个话题或自定一个话题参加演讲，你会讲哪一个话题呢？
拟定题目
主题突出
观点鲜明
目的明确
拟定题目
《留心观察，发现生活中的科学奥秘》
《以书为友》
《读书的价值》
《文明就餐，健康饮食》
《科学贵在首创精神》
《那些藏在细节里的新无锡》
写演讲稿
演讲稿格式
演讲稿正文
称谓、问候
思路明确
有感染力
说服力强
结尾
开头
致谢
表明观点，具体阐述
列举代表性的事例
可以引用名人名言
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我爱看书，我像一个饥渴的孩子，贪婪地吮吸着书中的养分，读书陪伴着我成长。
儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良而又美丽的女孩；《三只小猪》让我认识了那一群憨厚而又可爱的小猪；长大后，我从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说……读书让我获取了无穷的快乐。
书籍丰富着我的精神世界。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。我从书中汲取无穷的能量，它们告诉我，要坚强，要勇敢，要坚持不懈，要乐观向上……
读书也提高了我的写作能力。我从不擅写作到如今可以用文字来抒发情感，记录见闻，最大的功臣就是我读的这么多书。
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神食粮，还陶冶了我的情操。我爱书，她伴我走过了无数风雨，是我的良师益友。感谢一路有你，伴我快乐成长！
谢谢大家！
写演讲稿
我的观点
材料1：读书让我获取了无穷的快乐。
材料3：读书也提高了我的写作能力。
材料2：书籍丰富着我的精神世界。
写演讲稿
写演讲稿
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我爱看书，我像一个饥渴的孩子，贪婪地吮吸着书中的养分，读书陪伴着我成长。
儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良而又美丽的女孩；《三只小猪》让我认识了那一群憨厚而又可爱的小猪；长大后，我从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说……读书让我获取了无穷的快乐。
书籍丰富着我的精神世界。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。我从书中汲取无穷的能量，它们告诉我，要坚强，要勇敢，要坚持不懈，要乐观向上……
读书也提高了我的写作能力。我从不擅写作到如今可以用文字来抒发情感，记录见闻，最大的功臣就是我读的这么多书。
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神食粮，还陶冶了我的情操。我爱书，她伴我走过了无数风雨，是我的良师益友。感谢一路有你，伴我快乐成长！
谢谢大家！
格式正确
思路明确
说服力强
感染力不够
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我爱看书，我像一个饥渴的孩子，贪婪地吮吸着书中的养分，读书陪伴着我成长。
儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良而又美丽的女孩；《三只小猪》让我认识了那一群憨厚而又可爱的小猪；长大后，我从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说……读书让我获取了无穷的快乐。
书籍丰富着我的精神世界。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。我从书中汲取无穷的能量，它们告诉我，要坚强，要勇敢，要坚持不懈，要乐观向上……
读书也提高了我的写作能力。记得有一次，妈妈给我买了一本《雄鹰飞翔》，我一看，就情不自禁地爱上了它：青蓝色的封面，上面一只在悬崖绝壁之上展翅飞翔的雄鹰。翻开一看，洁白的纸上印着黑体的铅字，真是让人爱不释手！我便马上如饥似渴地读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多道理。渐渐地，我读的书越来越多，我的文章也不再只有单调、乏味了，稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变，而我的回答是多读书，知识的丰富要靠日积月累才能形成。
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神食粮，还陶冶了我的情操。我爱书，她伴我走过了无数风雨，是我的良师益友。感谢一路有你，伴我快乐成长！
谢谢大家！
写演讲稿
我的观点
材料1：
材料3：
材料2：
写演讲稿
练习演讲
刘媛媛演讲视频《寒门贵子》
表达劝诫时要语重心长；
表达倡导时语气要高昂一些；
当表达批评时语气严肃而诚恳；
表达赞扬时，语气中要充满肯定；
注意眼睛看着观众，有眼神的交流，精神饱满、大方、自信。
练习演讲
刘媛媛演讲视频《寒门贵子》
在有问题提出的地方稍作停顿，引起听众思考；
重点突出的地方，加以重复以示强调；
在情绪激昂和感受深刻的地方辅以恰当动作，增强表现力。
布置作业
本学期，学校将举行一次跨年演讲比赛，请你以“时间”为话题准备一篇演讲稿，试着把自己最精彩的演讲呈现给大家。