人教版部编（2019）高中语文必修上册 10《劝学、师说》课时分级训练（含答案）

《劝学 师说》课时分级训练
学业水平测试
（用时：15分钟）
1.（2019·江西省南昌市八一中学、洪都中学、十七中、实验中学四校高一3月联考）下列加点成语运用恰当的一项是（ ）
A.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
B.华侨赵女士为祖国地震灾区捐款200万美元，人们纷纷赞叹道：“她真是大方之家啊！
C.他被迫流浪，在凄风苦雨中漂泊了四年，直到解放才回到家乡
D.他们差强人意的服务质量，不仅给当地居民的生活带来诸多不便，而且有损公务人员在民众中的形象。
2.（2019·天津市静海区第一中学高二3月月考）下列各项中，没有语病的一项是（）。
A.秦汉魏石刻书法艺术展增进了中日两国书法艺术家的友好往来，推动两国文化交流起到了积极作用。
B.我国自主建设的北斗卫星全球组网稳步推进，应用也已走出国门，不仅服务亚太地区，而且逐步向全球提供服务。
C.从3月27日国家卫生健康委员会正式挂牌算起，截至4月11日，已有11个国务院组成部门、机构和单位正式挂牌亮相，迎接新身份。
D.由于学校条件艰苦，师资力量不足，张玉滚不得不把自己打造成全能型，“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”是他给自己定下的“铁律”。
3.（2019·江苏省盐城市盐城中学高一3月阶段性考试）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
在网络社交平台上，一种以自嘲、颓废、麻木的生活方式为特征的“丧文化”正在流行，“葛优躺”“懒猫瘫”等表情包疯传，但到底有多少人真正是那样的状态呢？______,________,_________。_________,_______,__________,笑过之后，还会继续出发。
①就业的压力、生活的预期让很多年轻人跑着也赶不上
②实际上大多数青年人依旧在梦想之路上大步向前
③很可能就是奔跑之余路上歇歇的调剂品而已
④这类表情包泛滥的根本原因在于让一些年轻人的内心产生了共鸣
⑤更不要说“躺着”“瘫着”⑥他们对“葛优躺”懒猫瘫”点赞、转发、戏谑
A.②③④①⑤⑥ B.②⑥③④①⑤
C.④①⑤②⑥③ D.④⑥①⑤②③
4.（2019·河北省沧州市高三下学期普通高等学校招生全国统一模拟）下列各句中，表达得体的一句是（）。
A.在新同学李丽介绍完自己的具体情况后，班主任说“请大家热烈欢迎荣幸加入我们班的李丽同学！”
B.美国兄弟学校来访，学校门口悬挂了“热烈欢迎美国兄弟学校的领导莅临指导”的条幅以示欢迎。
C.苏师傅要退休了，在送别会上小王激动地说：“非常感谢苏师傅一直为教我们技术而略尽绵薄之力。”
D.张教授很忙，我们邀请他参加开业大典的时候，他说忙归忙，但一定会拨冗参加我们画廊的开业大典。
5.（2019·苏锡常镇四市调研）如果要从历代文人中为梅、兰、竹、菊各选一位代言人，按顺序匹配最合适的一项是（ ）
A.苏轼 杜甫 陆游 陶潜
B.苏轼 屈原 陆游 王维
C.林逋 杜甫 郑燮 王维
D.林逋 屈原 郑燮 陶潜
高考水平测试
（用时：20分钟）
（2019·山西省山西大学附属中学高二下学期期中）阅读下面文言文，完成下列小题。
韩愈传
韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。
宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率无所畏避操行坚正拙于世务调授叹门度士转监赛御史德宗晚年政出多门宰想不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒，贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。
愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻，执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。
元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。
愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒署，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，毎退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事，凡嫁内外及友朋孤女近十人。
（节选自《旧唐书·韩愈传》）
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。
A.愈发言真率/无所畏避/操行坚正/拙于世务调授/四门博士转监察御史/德宗晚年政/出多门/宰相不专机务。
B.愈发言/真率无所畏避/操行坚正/拙于世务/调授四门博士转监察御史/德宗晚年政/出多门/宰相不专机务。
C.愈发言真率/无所畏避/操行坚正/拙于世务/调授四门博土/转监察御史/德宗晚年/政出多门/宰相不专机务。
D.愈发言/真率无所畏避/操行坚正/拙于世务/调授四门博士/转监察御史/德宗晚年/政出多门/宰相不专机务。
7.下列对与本文有关的文学常识的解说，不正确的一项是（）
A.韩愈祖籍昌黎郡，自称昌黎先生，世称韩昌黎，著作有《昌黎先生集》。卒谥文，世称韩文公。
B.征辟制是汉武帝时开始推行的一种自上而下选拔官吏的制度，也可以分为“征”和“辟”两类，唐采用科举制，不存在“征”和“辟”。
C.宫市是中唐时，宫中有需要买外面市场上的物品，随意给出价款强行收购的行为，是皇帝直接掠夺人民财物的一种最无赖的、最残酷的方式。
D.节度使初置时，作为军事统帅，主要掌管军事、防御外敌，而没有管理州县民政的职责，后来渐渐总揽一区的军、民、财、政。
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项()
A.韩愈从小失去母亲，跟随父亲和兄长，自幼刻苦读书，文章得到别人的赏识，后来考中进士，终成一代名士。
B.韩愈曾上过几千言的奏章把宫市的弊端毫无保留地讲了出来，皇上不仅不听，反而大为生气，把韩愈贬到边远的阳山做县令，后来才酌情内移到江陵任职。
C.元和十二年，韩愈担任裴度的行军司马，因随同裴度平定淮西藩镇之乱有功，被朝廷任命为刑部侍郎。韩愈借撰写《平淮西碑》替裴度歌功颂德。
D.韩愈性情宽宏通达，与他人交往，不论人家地位如何变化，他总不改变态度。他跟孟郊、张籍的友情，就是很典型的例子。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。
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（2）而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。
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10.（2019·江西省名校高三3月联合考试）请描述下面这幅漫画的内容并说明寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过150字。
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11.（2019·广东省广州市天河区普通高中毕业班综合测试）
2018年，我国表彰了100名为改革开放作出杰出贡献的改革先锋”。请从下面两个人物中选择一个，为他写段颁奖词。不超过80个字。
程开甲：中国科学院院士，“两弹一星”元勋。他隐姓埋名40年，一生为国铸核盾，先后参与和主持首次原子弹、氢弹试验等多项核试验，为建立中国特色核试验科学技术体系作出杰出贡献。
曾宪梓：香港企业家。积极组织海内外华人到内地投资，捐资支持国家教育、航天、体育、医疗事业达1400项次，累计金额超过12亿港元，曾任香港特别行政区筹委会委员，为香港回归祖国作出重要贡献。
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参考答案
学业水平测试
1.C【解析】本题考查对成语的正确理解和运用能力。A项，危言危行：说正直的话，做正直的事。泛指正直的言行。根据后文“搬起石头砸自已的脚”，可知美国政府在台湾问题上不是正直的言行，该成语不符合语境。B项，大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。望文生义，此句是说华侨赵女士为祖国地震灾区捐款200万美元，人们赞叹她慷慨大方。C项，凄风苦雨：形容天气恶劣，也用于比喻悲惨凄凉的境遇。使用正确。D项，差强人意，大体上还能使人满意。根据后文“不仅给当地居民的生活带来诸多不便，而且有损公务人员在民众中的形象”，此句显然是说他们的服务质量不能让人们满意。该成语不符合语境。
2.B【解析】本题考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主调宾的成分压缩句子，先观察主于部分，是否存在搭配不当、残缺等问题。本题A项，结构混乱，“推动……”和“……起到了积极作用”句式杂糅，可删去“起到了积极作用”或在“推动”前加“对”；C项，不合逻辑，“部门、机构和单位”概念交叉；D项，成分残缺，“打造”后缺宾语中心词，可以在“全能型”后加“教师。”
3.C【解析】此题考查语言的连贯能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其他选项，然后总体排序。本题中，④中的“这类表情包”指代前面的“葛优躺”“懒猫瘫”，且全句解释了表情包疯传的原因，故④应放在第一空，①⑤具体解释“产生了共鸣”的原因，应紧跟着④，“更不要说”提示⑤在①后。横线后面是“笑过之后，还会继续出发”，与③中的“调剂品”相照应，所以③应放在最后一空；③是对⑥的具体解释，所以③应在⑥后，故正确排序为④①⑤②⑥③。故选C
4.B【解析】本题主要考查语言表达得体的能力。解答此题，要从词语以及语言的得体与否等角度综合考虑语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特写的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。A项，“荣幸”意为光荣而幸运。谦辞，只能说自己，结合“班主任说”分析，使用错误。C项，“略尽绵薄之力”表示尽力是谦辞，不可用于评价对方。D项，“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身。故选B
5. D【解析】此题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、宫场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。“梅”的代言人应选“林逋”，因为林逋甚喜梅，故在孤山种植了数百株梅花，一首《山园小梅》成为林逋的代表作，也成为千古咏梅绝唱，这一首诗不仅写出了梅的形，而且也写出了梅的神，把梅花不畏严寒、傲雪凌的高贵品格表现出来。“兰”的代言人应选“屈原”，屈原喜欢兰花，屈大夫的学堂遂被改建成为芝兰庙，广植兰草，后人借此以示永久的纪念。后人既尊屈原为兰花花神，便将兰花视为正气之所宗，以表示对邪恶的怨怼，对权势的愤懑，和对国破家亡的悲愤。郑燮喜欢画竹子，他的诗里面也多有竹子，所以选他为“竹”代言。陶渊明自然是菊的代言，“采菊东篱下，悠然见南山”表现了他的隐逸生活。
高考水平测试
6.C【解析】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，学生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句，根据名词代词“愈”“操行”“世务”“四门博士”“监察御史”“德宗”“政”“门”宰相”“机务”，虚词“所”“于”，“言”作“真率”的主语，中间不能断开，排除B、D两项；“调授四门博士”与“转监察御史”结构相似，前后断开，排除A项
7.B【解析】此题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中B项，“不存在‘征’和辟’”说法错误。征辟是中国汉代擢用人才的一种制度，到了隋唐，皇帝和朝廷大臣仍可征召名士大儒为官，地方长官也可自行辟聘，只是相对不多见。实际上在宋代乃至明清仍有征辟的变种和遗存。
8.A【解析】本题考查考生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项”，A项，“从小失去母亲，跟随父亲和兄长”说法与原文不符，孤，指幼年丧父。
9.（1）李愬的妻子常出入皇宫，于是（向宪宗）诉说碑文失实，（宪宗）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文，命令翰林学士段文昌重新撰写并刻石。
（2）却很能奖掖鼓励后进，十有六七吃住在他家里，虽然有时弄得自己早饭也供应不上，但仍然和颜悦色毫不介意。
【解析】本题考查考生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的毎一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删摔，省略的内容根据上下文补充出来，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“禁中”，指皇宫；“因”，于是；“诉”，诉说，控告；“碑辞”，碑上文词，指碑文；“磨”，磨掉；“重撰”，重新撰写；“勒”，雕刻。（2）中的“而”，表转折，却
“诱”，指奖掖，提携；“厉”，同“励”，鼓励；“馆”，让住/收留；“虽”，虽然；“晨炊”，指早饭；“给”，供应；“怡然”，和颜悦色/高兴的样子。
【参考译文】
韩愈，字退之，昌黎人。父亲名叫韩仲卿，不出名没有官位。韩愈三岁的时候死了父亲，被同族的堂兄抚养。韩愈因为自己是孤儿，小时候学习儒家经典很刻苦，不等奖励来督促。等到考进士的时候，把自己的文章在公卿之间投送，曾担任过宰相的郑余庆很欣赏他，积极地称赞他，因此很快就出了名。不久韩愈就考中了进士。
宰相董晋出京镇守大梁，请韩愈作他的巡官。董晋的职员班子撤除后，徐州的张建封又请他去做佐官。韩愈说话直爽坦率，不去刻意躲避和忌讳什么，他的品德专而正派，不擅长处理一些世俗事务。后来调他去做四门博士，在后来升为监察御史。德宗晚年的时侯，朝廷中分了好几派，宰相也不好好负责。宫市的弊端很明显，但谏官们反复提意见皇帝也不接纳。韩愈曾经写了几千字的文章极力批判这件事，皇帝不听反而很生气，把他贬到连州阳山县做县令，后来酌情转到江陵府做掾曹。
韩愈自己觉得自己很有才，但却常被朝廷排挤贬黜就写了一篇《进学解》自明心志，政府中管事的人看到这篇文章很同情他，因为韩愈很有史学才能，委任他做比部郎中和史馆修撰（编写史书）。过了一年，又提升为考功郎中、知制诰，然后封为中书舍人。不久又有看着韩愈不顺眼的人，翻出他以前的旧事，说韩愈降职到江陵府期间，荆南节度使裴均用比较优厚的条件招待韩愈，裴均的儿子裴锷凡俗鄙陋，近日回京探望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行，仍然称呼裴均的字。这种言论在朝廷传播开来，因为这个韩愈又被贬为太子右庶子。
元和十二年八月，宰相裴度担任淮西宣慰处置使，兼任彰义军节度使，请韩愈做他的行军司马。淮西和蔡这两个地方平定之后，十二月韩愈随裴度返回长安，凭借功劳授予他刑部侍郎，还下诏命韩愈撰写《平淮西碑》，碑文中韩愈多处记述裴度的事迹。而当时最早进入蔡州捉拿吴元济的是李愬，他的功劳最大，李愬很不服气。李愬的妻子常出入皇宫，于是（向宪宗）诉说碑文失实，（宪宗）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文，命令翰林学士段文昌重新撰写并刻石。
韩愈性情宽宏通达，和他人交往，不论人家升沉盛衰，他总不改变态度。他年轻时和洛阳人孟郊、东郡人张籍友好，当时两位还没有名气，韩愈不辞寒署，在公卿之间给他俩说妤话，推荐他俩，其中张籍终于考中进士，在仕途上很顺利。后来韩愈虽然仕途通达，名声显贵，常常在办完公事有空暇的时候，就（跟他们）谈话会餐，论文作诗，和过去一样。而遇到有权有势的豪门贵族，就像对待奴仆那样，瞪起眼睛不予理睬。却很能奖掖鼓励后进，十有六七吃住在他家里，虽然有时弄得自己早饭也供应不上，但仍然和颜悦色毫不介意。他总是把兴起名教、弘扬奖励仁义作为自己的职责。总共（经他）资助内外亲戚以及朋友的孤女出嫁的有近十个人。
10.示例：（1）内容：带着厚厚眼镜片的小文考了99分，却被爸爸责备身体素质差—“看人家小虎的身体”；踢球回来的小虎因为只考了50分而被妈妈斥责学习成绩差—“看人家小文的成绩”。
（2）寓意：针砭家长拿自己孩子的短处与别人孩子的长处作比较，打击孩子自尊心和自信心，无视孩子的兴趣爱好和个性特长的不良家教现象。
【解析】本题考查学生语言表达应用能力。本题属于图文转换中的漫画类试题，此类试题的解答，一要观察漫画的内容，二要理解漫画中的文字描述，三要分析漫画的细节。在描述漫画内容时，要首先确定描述的顺序，其次再概述漫画内容时要注意不能遗漏信息点。带着厚厚眼镜片的小文考了99分，却被爸爸责备身体素质差—“看人家小虎的身体”；踢球回来的小虎因为只考了50分而被妈妈斥责学习成绩差——“看人家小文的成绩”。在分析漫画的寓意时，要特别注意漫画中的反常或夸张的部分，然后结合漫画的文字描述来理解其寓意。
11.【颁奖词】程开甲：空投平洞竖井，朔风野地黄沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷。一片赤诚，一生奉献，切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金弊开。大业光寰宇
曾宪梓：心怀大志向，勇敢前行，创业得发展。慷慨捐资做公益，爱国如家，爱乡如命，拳拳报国之心，殷殷桑梓之情，“曾宪梓星”熠熠生辉载荣誉，人民永远不忘怀。
【解析】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体的能力。按本题要求，任选一个人物，拟写颁奖词，一定是选有话可说的一个来写，人物是为改革开放作出杰出贡献的“改革先锋”，题中所给的材料是提示，突出了人物贡献，要仔细分析品读，写时要概述人物的主要贡献，提炼其精神并进行评价赞美，语言表达流畅生动，不超过80字。
【点睛】写颁奖词，要有人物事迹和赞美话语。一般要注意三点：1、内容：要切合人物的事迹和精神，突出肯定的点；2、情感：要热情地赞美，但不能过分拔高，要显示出真实性和诚恳度；3、语言：要有文采，注意句式运用和修辞手法的运用，体现生动性。