人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》课堂同步练习（含答案）

《劝学》课堂同步练习
基础积累
1.下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.烦躁（zào） 靛青（diàn） 跂望（zhì） 驽马十驾（nú）
B.鳝鱼（shàn） 舟楫（jí） 锲而不舍（qiè） 木直中绳（zhòng）
C.须臾（yú） 跬步（guǐ） 骐骥（jì） 以为轮（róu）
D.槁暴（pù） 省亲（shěng） 蟹螯（áo） 金石可镂（lòu）
2.对下列各句中加线词语的解释正确的一项是（ ）
A.虽有槁暴，不复挺者 暴：露
B.不如须曳之所学也 须臾：指老者
C.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 躁：浮躁，不专心
D.君子博学而日参省乎己 省：忽略
3.下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
A.虽有槁暴 B.君子生非异也
C. 以为轮 D.而闻者彰
4.下列各句中加线的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是（ ）
A.学不可以已 B.木直中绳， 以为轮
C.君子博学而日参省乎己 D.非蛇鳝之穴无可寄托者
5.下列句子中加线的词用法不同于其他三项的是（ ）
A.斗折蛇行 B.箕畚运于渤海之尾
C.非能水也，而绝江河 D.君子博学而日参省乎己
6.下列各句中，“焉”字用法与其他三项不同的一项是( )
A.夫大国，难测也，惧有伏焉
B.积土成山，风雨兴焉
C.积水成渊，蛟龙生焉
D.积善成德，而神明自得，圣心备焉
7.下列各项中，词类活用现象与其他三项不同的一项是( )
A.假舟楫者，非能水也
B.木直中绳， 以为轮
C.七十者衣帛食肉
D.然而不王者，未之有也
8.下列与其他各项句式不同的一项是( )
A.陈胜者，阳城人也
B.此则岳阳楼之大观也
C.假舟楫者，非能水也
D.蚓无爪牙之利，筋骨之强
9.下列句子中，加线的词语使用恰当的一项是( )
A.今年我国南方各省暴雨连连，江河满溢，积水成渊，洪涝灾害频现。
B.在刚刚结束的“海上联合-2012”中俄海上联合军演中，中国的“022”轻型隐身导弹艇的上佳表现，引发了世界的关注。它的隐身性能和机动灵活的打击能力不但赶上了世界同类舰艇，而且大有青出于蓝的势头。
C.我对他那种锲而不舍的工作热情和集思广益的民主作风，一直是非常钦佩的，正是有了他的这种热情和作风，我们这个团队才能立于不败之地。
D.今年，在西瓜上市的季节，江苏却出现“瓜裂裂”现象，大面积的西瓜因为不恰当地使用了膨大剂，导致西瓜个个的“爆炸”，这种“瓜裂裂”现象，不能不叫人叹为观止。
10.下列各句中，没有错别字的一项是( )
A.当前，文艺创作最突出的问题是浮燥。急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。
B.电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。
C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。
D.影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。
课内阅读
阅读下面的文段，完成问题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
11.对下列句中加线的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.假舆马者，非利足也 利：对……有利
B不积小流，无以成江海 无以：没有用来……的（办法）
C.假舟楫者，非能水也 水：游水
D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专
12.下列句中加线的虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A.君子生非异也，善假于物也
青，取之于蓝，而青于蓝
B.假舟楫者，非能水也
虽有槁暴，不复挺者， 使之然也
C.知明而行无过矣
积善成德，而神明自得，圣心备焉
D.积土成山，风雨兴焉
积水成渊，蛟龙生焉
13.下面对文段的分析理解不正确的一项是( )
A.选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。
B.从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。
C.从所选文段可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，但同样需要后天的努力。
D.所选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。
14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
（2）蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
答案与点拨
1.B（A项，“跂”应读“qǐ”。C项，“跬”应读“kuǐ”。D项，“省”应读“xǐng”。）
2.C（A项，“暴”的意思是“晒”。B项，“须臾”的意思是“片刻，一会儿”D项，“省”的意思是“省察”。）
3.D（A项，“有”同“又”。B项，“生”同“性”，天赋、天性。C项，“ ”同“煣”，指用火烘烤木材使之弯曲。）
4.A[A项，“可以”意思与现代汉语基本相同。B项，“以为”，把（它）做成……；今义是认为。C项，“博学”，广泛地学习；今义是学识渊博。D项，“寄托”，容身，托身；今义是指把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。]
5.C（水，名词作动词，游水。其余三项是名词作状语。）
6.D（D项中的“焉”为语气助词，其他三项均为兼词，相当于“于此”。）
7.B（A项，名词作动词，游水。B项，动词的使动用法，使……弯曲。C项，名词作动词，穿。D项，名词作动词，称王。）
8.D（D项，是定语后置句，A、B、C三项均为判断句。）
9.C（A项，积水成渊，用来比喻积累的效果。B项，青出于蓝，意思是经过学习或教育之后可以得到提高，常比喻学生超过老师，后人胜过前人，而不用于落后超过先进。D项，叹为观止，常用来赞美事物好到了极点。）
10.D（A项，浮燥——浮躁。B项，搏得一博得。C项，飞扬拔扈——飞扬跋扈。）
11.A
12.D
13.C
14.（1）顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听得特别清楚。（2）螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，（是因为）用心浮躁。
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