9元日（课件） (共16张PPT)

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元
日
作者简介
王安石：字介甫，号半山。北宋著名政治家、思想家、文学家。唐宋八大家之一。主要作品有《梅花》《泊船瓜洲》等
学习目标
1.认识词语“屠苏、桃符”，写生字“符”
2.有感情地朗读古诗，并背诵古诗。
3.理解古诗大意，体会节日气氛及诗人的思想感情。
学习字词
爆竹 屠苏 曈曈 桃符
自学提示一：
聆听范读，划分古诗节奏，再有感情地朗读古诗
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
元日
【宋】王安石
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自学提示二：
结合注释，理解古诗大意
【一岁】：一年；【除】：过去了
【屠苏】：指一种酒，根据古代习俗，常在元日饮用。
【曈曈】：形容太阳升起天色渐亮的样子。
【新桃换旧符】：用新桃符换下旧桃符。
自学提示二：
结合注释，理解古诗大意
【一岁】：一年；【除】：过去了
【屠苏】：指一种酒，根据古代习俗，常在元日饮用。
【曈曈】：形容太阳升起天色渐亮的样子。
【新桃换旧符】：用新桃符换下旧桃符。
理解诗意
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
在阵阵的爆竹声中旧的一年过去了。
温暖的春风送来了新年，人们欢畅地饮用屠苏酒。
理解诗意
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
刚刚升起的太阳照耀着千家万户。
人们忙着把旧的桃符取下换上新的桃符。
自学提示三：
诗中描写了哪些节日习俗？请圈画出来
放爆竹
饮屠苏酒
换桃符
小组讨论：
想象画面，诗中描绘了怎样的节日气氛 ？表达了诗人怎样的思想情感？
热闹欢乐、万象更新的节日气氛
表达了诗人渴望政治革新的愿望
课堂总结：
《元日》这首诗通过描写__________、__________、___________等习俗来表现春节_____________的景象。
寄托了诗人___________的美好愿望。
背一背：请结合图片和关键词，尝试背诵古诗
爆竹
屠苏酒
曈曈日
桃符
拓展延伸：
除 雪 夜
【宋】苏轼
北风初雪四更初，
嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，
灯前小草写桃符。
作业布置：
1. 将古诗背给家人听
2. 搜集有关春节的古诗