《归园田居》课件

课件14张PPT。归园田居 归园田居陶渊明学习目标
1．了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。
2．领会田园风光的意境。
3．领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格。采菊东篱下，悠然见南山。晨兴理荒秽，带月荷锄归。看图猜诗句“夹岸数百步，中无杂草，芳草凄美，落英缤纷”
———《桃花源记》不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
————《五柳先生传 》闲静少言，不慕名利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 看图猜文陶渊明又名：
字：
自号：
谥号：
（时代）最杰出的诗人。 开创 诗一派，为古典诗歌开辟了一个新的境界．他的诗大多描写了 ，表现了 。 情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。潜元亮五柳先生靖节先生东晋———田园田园生活田园生活的热爱自主探究诗题的诗眼： 归从何而归归向何处归去如何为何而归1.从何而归?2.为何而归?情－厌恶悔恨少无适俗韵：
性本爱丘山：官场生活－喻尘网樊笼显示了不同流俗的高尚情操
表明归隐田园的意向。 误落尘网中：
一去三十年：表现了对自己曾做官的悔恨，对官场的厌恶。 爱丘山厌官场
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。田园农村生活：3.归向何处 陶渊明笔下，园田有那些景色，田园生活有哪些特点？合作交流：方宅 草屋
榆柳 桃李
村庄 炊烟
狗吠 鸡鸣幽雅 温馨 安宁 安静
闲适 简单 自由 …… 运用了什么表现手法，表现了诗人什么心境？借景抒情 白描 以动衬静 4.归去如何？自然： ①田园，农村，大自然。
②自由，闲适的生活状态。
喜悦之情小结《归园田居》其一通过描绘田园风光的美好和乡居生活的淳朴可爱，抒发了归隐后愉悦的心情，表现了对官场生活的厌恶，对自由、闲适的生活状态的向往。拓展延伸
你如何看待陶渊明的选择？
你想要什么样的生活？1、为何而归？ 2、从何而归?
3、归向何处？ 4、归去如何？反馈： 围绕”归”，看图背诵《归园田居》作业练笔：以“我看五柳先生”为话题写一篇文章，字数300字。