第09课 猜猜我是谁 课件(共21张PPT) 人美版美术四年级上册

(共21张PPT)
小游戏
——猜猜他是谁？
猜猜我是谁
义务教育教科书·美术 三年级上册 第9课
说一说
你是怎样判断出来的？
发型
头饰
服饰
各有特点
作品欣赏
画家使用画笔
顺着头发的走势画，表
现了头发的质感和细节。
观察头发的质感，说说画家是如何表现出柔顺这个特征的？
国外油画作品欣赏
作品欣赏
1.人物的发型是怎样的？画家是用什么表现的？
2.发饰和头发的色彩关系是怎样表现的？
中国画作品欣赏（局部）
小结：
表现头发时线条的走势非常重要。
找不同
你发现这些背影在哪些方面有所不同了吗？
发 型
服 饰
头 饰
想一想
怎样表现用线表现？
发 型
服 饰
头 饰
仔细观察
这幅作品抓住了人物的哪些特征？
仔细观察
作品中什么地方吸引了你？你喜欢的原因是什么？
仔细观察
怎样抓住男生的发型特征？
仔细观察
这些作品的表现形式是什么？
作品欣赏
同样的背影，画面中什么发生了变化？
搭配不同的背景，能够营造出不同的意境
作品欣赏
艺术实践
观察你周围的同学，并描绘出他的背影吧~
评一评
1、你能认出哪个背影？从哪些地方
认出来的？
2、谁的背影画得最形象？
3、你能为作品提些建议吗？
拓展
这些是北京的名胜古迹，同学们可以尝试着把剪下来的作品贴在图片下方。
这些是北京的
名胜古迹，同学们
可以尝试着把剪下
来的作品贴在图片
下方。