三年辽宁中考语文模拟题分类汇编之综合读写（含解析）
文档属性
| 名称 | 三年辽宁中考语文模拟题分类汇编之综合读写（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 126.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-10-31 14:59:40 | ||
图片预览
文档简介
三年辽宁中考语文模拟题分类汇编之综合读写
一．基础知识（共1小题）
1．（2020 望花区二模）中国500米口径球面射电望远镜，被称作“天眼”，它以强大的观测能力引起世界瞩目。科研团队平均年龄只有30岁，这群年轻的80、90后科技工作者，精诚合作，铸就了最牢固的友谊，创造了世界奇迹。请根据要求回答问题。
（1）你愿意和怎样优秀的人做真诚的朋友？请说出理由。
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
如果说友谊是青翠的树木，那么灌溉它的必定是从心田流清的清泉；如果说友谊是艳丽的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳； ， 。
二．语言运用（共4小题）
2．（2020 辽阳模拟）改革开放四十多年来，许多追忆当年的话题也成为了微博微信等社交平台上的热门话题，“偶像的变迁”就是其中之一。很多上岁数的人都在感叹，他们年轻时的偶像大多是雷锋、黄继光、保尔柯察金等等英雄人物，而现在的年轻人一提起偶像似乎就只剩下娱乐圈里那些光鲜亮丽的明星大腕了。
对此你有何看法，并说明理由。至少用上一种修辞，60字左右。
3．（2020 顺城区一模）你所在的班级在开展“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。请你为本次活动写一段开场白。要求至少使用一种修辞方法，60字以上。
4．（2020 新抚区二模）抚顺市团市委2019年“雷锋团聚”学雷锋志愿服务项目交流大会于2019年12月12日召开，会上我市优秀的学雷锋志愿者讲述了自己学雷锋的故事，也接受了团市委对他们的表彰，如果你是会议的主持人，请按要求完成下面的问题。
（1）为会议拟一段开场白。（40字以上）
（2）仿写句子，表达对“志愿者”的赞赏。
志愿者如和煦的春风，吹拂了一颗颗绝望的心灵，让独居的老人重新展露幸福的笑容； ， ， 。
5．（2020 望花区一模）巴西亚马逊雨林素有“地球之肺”称号，产生的氧气达到了全球的20%，养育300多万种植物和动物。可由于人为原因，今年8月以来，该地区燃起的大火一直持续着，每分钟烧毁相当于三个足球场大小的雨林面积，这场森林大火或许改变全球气候。
（1）请你谈谈如何从自身做起，保护我们的地球家园。（50字左右）
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
树是山峦的孩子，花叶婆娑为母亲遮挡一片阳光； ；树是天空的孩子，枝干挺拔为母亲奉献一派生机。
三．综合读写（共14小题）
6．（2022 新抚区模拟）北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛冠军徐梦桃，在赛前曾经历了漫长的伤病恢复期，今年是她第四次站上冬奥赛场。徐梦桃说：“我可能不是这个项目中最优秀的，但我绝对是一个最能坚持到最后的人。”请结合你的学习或生活谈谈这段话带给你的启示。（60字左右）
7．（2020 江西）综合性学习。
班级报开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。
【专题探究】
专题一：《红星照耀中国》中的长征精神
专题二：《水浒传》中的人物
专题三：《儒林外史》的讽刺艺术
8．（2021 金州区模拟）按要求完成文后各题。
①山积而高，泽积而长。②神州大地生态美好、景致纷呈，人民幸福，成为“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的有力注脚，也生动表明“绿水青山就是金山银山是增值的”。③绿水青山既是经济财富，又是自然生态，所以，保护生态其实就是发展生产力。④美丽中国的愿景存在于那些从“砍树人”到“看树人”的发展转变中，存在于那些从把自己放在事情之外，毫不关心到主动参与的实际行动中。
（1）第②句中有一处逗号使用有误，你的修改建议是：
（2）第③句语序不当，你的修改建议是： 。
（3）请用一个四字成语替换第④句中画线部分的内容。
9．（2021 顺城区二模）中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争缔造了一个新的中国，并带领人民走上了繁荣富强的道路。值此建党一百周年之际，语文组想举办一些活动进行庆祝，特向同学们征集创意。
（1）请你推荐一种活动形式并写明活动目的。（60字左右）
（2）活动当日，班级要贴一副对联，渲染气氛，彰显主题。上联已有，请补写下联。
上联：忆往昔，披肝沥胆求正道
下联：
10．（2020 大连模拟）按要求完成文后各题。
2020 年注定是不平凡的一年，疫情肆虐下，全民同心，誓与病毒斗争到底。在空闲的几个月里，人们有了更加充足的思考时间，对于自身健康问题，又一次地提上了日程。
①随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科技手段应用到体育产业中。②一成不变的运动软件，为健身者量身定制健身计划。③这些视频通过软件等方式教授健身技能，为人们健身提供了便利。④相信健身事业在科技力量的辅助下，全民身体素质会越来越棒，其生活幸福指数也会随之越来越高，疫情必将逝去。
（1）第①句有语病，你的修改建议是： 。
（2）第②句中有一个词语使用不当，你的修改建议是： 。
（3）第③句语序不当，应将 与 互换位置。
11．（2020 望花区模拟）成长，是积蓄能力、涵养志气的过程，让自身具备过硬的素质，去应对人生的历练，走进高中校门就是你的成长节点。可是学子们，别忘了曾经替你负重前行的人。
（1）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慈母手中的针线， ， ，同窗笔下的祝福。成长之旅，相送之情，古今皆然。
（2）毕业之际，请写一段话，给你最感激之人。（60字左右）
12．（2020 中山区二模）按要求完成文后各题。
①公益歌曲《这样的你我》唱到：“点点头用汗水承诺；黑暗中脚步依然执着。”②这首歌由中山大学青年医务工作者原创并演唱，其MV在网上悄然走红。③视频中，_______被口罩遮住的脸庞看不清模那清澈的眼睛、坚定的眼神，______让人看到青年人应有的模样。④习近平总书记指出，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。⑤在这场突如其来的严峻疫情中，我们看到一批批青年人不仅不辞艰辛，甚至不畏危险，见义勇为地投入到这场战“疫”中，用行动写下一首首感人肺腑的青春之歌。
（1）第①句中有一处标点符号使用有误，你的修改建议是：
（2）第③句画横线处应填入的一组关联词语是：
（3）第⑤句中有一个成语使用有误，它是 ，应改为
13．（2020 大连一模）按要求完成文后各题。
中国百名学者联合发布
新时代文明工程倡议书
推行文明健康绿色环保的生活方式
为拥有一个美好的“健康中国”而行动
一分﹣﹣分餐制
①在集体公共就餐的大环境下，积极带头实行分餐制，倡导“光盘行动”。
二公﹣﹣公筷公勺
②家庭用餐，亲朋聚会等集体聚餐，要自觉使用公筷公勺。
三自带﹣﹣自带筷子
③在学校、单位集体用餐或亲朋好友结伴外出出游时，要自带方便清洁的筷子。
④让我们一刻也不要拖延地行动起来，改变用餐习惯，带头传递文明新风尚。
（1）②句中有一处标点使用不当，你的修改建议是： 。
（2）③句中有语病，你的修改建议是： 。
（3）若用一个四字成语替换④句中的画线部分，这个成语应是： 。
14．（2020 新抚区模拟）2020年的春天，新冠肺炎疫情肆虐，众多医护工作者选择了坚守岗位。他们用自己的职业精神和职业操守诠释了何为“最美逆行者”，让我们向他们致敬。
（1）请你发一则朋友圈，表达对“最美逆行者”的敬意和感激。（要求：使用除排比外的一种修辞方法，50字左右。）
（2）市政府要为医护工作者召开表彰会，请补全下面的语句，作为给他们的颁奖辞的一部分。
你们是最美的逆行者，是你们用坚定的手印，表达着自己的担当与承诺；是你们用坚实的背影，诠释着生命的价值和意义；_____，_____。
15．（2020 灯塔市一模）朱永新教授认为：当前部分国民心态浮躁，远离经典，提出建立“国家阅读节”。请你对他的观点发表看法，谈谈经典阅读对于我们每个人的重要性，至少使用一种修辞方法，50字左右。
16．（2020 黑山县模拟）综合性学习。
材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。
材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。请你为活动拟写一条宣传标语。
（3）你的好友东东爱学习，尤其对那些难题怪题特别感兴趣，但就是不喜欢读课外书，认为读书耽搁时间。作为好朋友，你如何劝说他？
17．（2020 望花区模拟）停教不停学，在家上网课。疫情期间，老师们精心备课，奉献出一堂堂精彩的线上课；同学们珍惜时光，居家学习收获多多。可是也有个别同学缺少自控力和自律性，无论是线上听课还是线上成绩检测，存在马虎、敷衍甚至作弊现象。
（1）作为学习委员，请你在班级微信群里写一段话，劝劝这些同学，60字左右。
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慎独就是独处的时候谨慎地坚守原则。对于我们中学生来说：吃饭时别人浪费无度我克己节约，这是慎独；学习时 ，这是慎独；考试时 ，这是慎独。
18．（2021 葫芦岛三模）子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”由此可见，杰出人物对他人的影响是巨大的。那么你心中的榜样又是谁呢？请谈一谈你崇拜的人及崇拜的理由。
19．（2021 丹东二模）非连续性文本阅读。
我们知道空气污染对于环境和身体健康有害，美国胸科学会2000～2018年间对美国6个大城市5780名参与者的跟踪调查研究表明：长期暴露在空气污染的环境中会导致肺气肿，这是一种与吸烟有关的慢性肺病。空气污染对健康的危害还有其他一些不为人知的方式。
【材料一】
空气污染和智力
一项在东亚进行并发表在《美国国家科学院院刊》上的研究发现，那些经常暴露在污染空气中的人，语言和算术成绩会大幅下降，相当于受教育水平降低一年。对于老年人、男性和文化程度较低的人来说，这种影响更为严重。而且暴露在污染的空气中时间越长，认知功能够丧失的就越多，且语言能力比算数能力受到的影响更大。
【材料二】
空气污染和痴呆症
英国研究人员调查了13.1万名50～70岁的伦敦人的病例，根据其住址来评估他们所接触的二氧化氮、细颗粒物、臭氧、汽车尾气、噪音等污染，发现与接触低浓度二氧化氮的人相比，接触高浓度二氧化氮的参与者患痴呆症的风险高出40%。加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症的风险增加4%。另外美国一项研究表明，生活在PM2.5颗粒物超标的地区，老年妇女认知能力下降和全因性痴呆的风险比生活在正常地区者，分别增加了81%和92%。
【材料三】
空气污染和儿童自闭症
哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，空气污染和儿童患自闭症的风险之间存在着联系。该研究人群包括了1989～2006年遍及美国50个州的11.6万多名女护士及其后代。研究人员收集了参与者怀孕期间居住区的空气污染数据，探索了儿童自闭症、妇女怀孕前后与接触PM2.5颗粒物污染环境之间的联系，结果发现，暴露越多，风险就越大。特别是怀孕后三个月，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿出生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。
（1）对以上材料内容理解分析有误的一项是
A.长期暴露在空气污染的环境中与吸烟一样有害，都有得慢性肺病的可能性。
B.暴露在污染的空气中时间越长，认知功能丧失的就越多，且算数能力比语言能力受到的影响更大。
C.加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症风险很大。
D.哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，孕妇怀孕期间，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。
（2）爱护地球，保护环境是我们每一名世界公民的义务和责任。作为中学生，我们对于环境保护可以做哪些力所能及的事呢？请具体写出切实可行的两点建议。
四．解答题（共1小题）
20．（2020 白塔区校级模拟）“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际话……”，中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你根据要求完成下列相关任务。
（1）请你为本次活动设计三种活动形式。
（2）你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？
三年辽宁中考语文模拟题分类汇编之综合读写
参考答案与试题解析
一．基础知识（共1小题）
1．（2020 望花区二模）中国500米口径球面射电望远镜，被称作“天眼”，它以强大的观测能力引起世界瞩目。科研团队平均年龄只有30岁，这群年轻的80、90后科技工作者，精诚合作，铸就了最牢固的友谊，创造了世界奇迹。请根据要求回答问题。
（1）你愿意和怎样优秀的人做真诚的朋友？请说出理由。
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
如果说友谊是青翠的树木，那么灌溉它的必定是从心田流清的清泉；如果说友谊是艳丽的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳； 如果说友谊是飞翔的小鸟 ， 那么托起它的必定是从心里吹来的清风 。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。比如，愿意和勤奋的人交朋友，愿意和真诚的人交朋友，愿意和孝顺的人交朋友等等。
（2）本题考查仿写，仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。作答时，一定要认真分析例句，分析其句度，分析其格式，分析其修辞，所仿写的句子一定要与例句句义相关，格式相同，修辞相同。本题可仿写为：如果说友谊是飞翔的小鸟，那么托起它的必定是从心里吹来的清风。
【解答】答案：
（1）我愿意和勤奋的人交朋友，因为只有勤奋的人才能成就一番事业，也能给身边的施加正面积极的影响。
（2）如果说友谊是飞翔的小鸟，那么托起它的必定是从心里吹来的清风。
【点评】仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。
二．语言运用（共4小题）
2．（2020 辽阳模拟）改革开放四十多年来，许多追忆当年的话题也成为了微博微信等社交平台上的热门话题，“偶像的变迁”就是其中之一。很多上岁数的人都在感叹，他们年轻时的偶像大多是雷锋、黄继光、保尔柯察金等等英雄人物，而现在的年轻人一提起偶像似乎就只剩下娱乐圈里那些光鲜亮丽的明星大腕了。
对此你有何看法，并说明理由。至少用上一种修辞，60字左右。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查对问题的看法和观点。解答此题，要对材料内容进行深入的理解与分析。结合不同的时代，分析不同的人群所具有的特征。观点明确，至少用上一种修辞即可。
【解答】答案：
示例：偶像是我们的“精神伴侣”。青少年的偶像崇拜具有时代性的特征，“追星热”对青少年影响是复杂的，学校和家庭应加以正确引导，以促进青少年的健康成长。
【点评】解答这类题，要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题，围绕重点语句加以概括。
3．（2020 顺城区一模）你所在的班级在开展“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。请你为本次活动写一段开场白。要求至少使用一种修辞方法，60字以上。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查学生拟写开场白的能力。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。围绕活动主题“古诗苑漫步”拟写即可。
【解答】答案：
示例：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！古诗词是华夏文明的象征，是璀璨的中华文明的瑰宝，是一座座历史的丰碑。在这千山竞秀、草长莺飞的季节里，我们班开展”“古诗苑漫步”语文综合性学习活动，首先邀请我们的语文老师讲话，大家欢迎。
【点评】开场白的基本要求：
①整个开场白要紧扣主题；
②篇幅简短，不可长篇大论；
③语言要充满激情。富有鼓动性。
4．（2020 新抚区二模）抚顺市团市委2019年“雷锋团聚”学雷锋志愿服务项目交流大会于2019年12月12日召开，会上我市优秀的学雷锋志愿者讲述了自己学雷锋的故事，也接受了团市委对他们的表彰，如果你是会议的主持人，请按要求完成下面的问题。
（1）为会议拟一段开场白。（40字以上）
（2）仿写句子，表达对“志愿者”的赞赏。
志愿者如和煦的春风，吹拂了一颗颗绝望的心灵，让独居的老人重新展露幸福的笑容； 志愿者像甘甜的泉水 ， 滋润了一张张渴求的嘴唇 ， 让跋涉的游子重新看到前行的希望 。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查拟写开场白，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，应先是称呼和问候语，然后讲述学习雷锋精神的意义和本市学雷锋志愿者的事迹，最后宣布活动开始即可。
（2）本题考查学生的仿写能力。作答此类题目，要认真阅读题目中给出的例句，结合句意与例句的格式可完成仿写。本题可把志愿者比喻成“号角”“清泉”等。
【解答】答案：
（1）亲爱的团员朋友们，大家好！雷锋，他出身贫寒，却给我们留下了宝贵的精神财富，他虽只活了22个春秋，却为人民做了无数件好事。让我们90后的青少年，以他为光荣，以他为榜样，以他为骄傲，让我们追随他的精神，学习他的为人，让雷锋精神代代传。我宣布，本次活动正式开始！
（2）示例：志愿者像甘甜的泉水，滋润了一张张渴求的嘴唇，让跋涉的游子重新看到前行的希望。
志愿者像嘹亮的号角，震撼了一只只寂静的耳朵，让蒙难的灾民重新拾起战斗的激情。
【点评】仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。
5．（2020 望花区一模）巴西亚马逊雨林素有“地球之肺”称号，产生的氧气达到了全球的20%，养育300多万种植物和动物。可由于人为原因，今年8月以来，该地区燃起的大火一直持续着，每分钟烧毁相当于三个足球场大小的雨林面积，这场森林大火或许改变全球气候。
（1）请你谈谈如何从自身做起，保护我们的地球家园。（50字左右）
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
树是山峦的孩子，花叶婆娑为母亲遮挡一片阳光； 树是太阳的孩子，蓬勃旺盛为母亲奉献一派生机 ；树是天空的孩子，枝干挺拔为母亲奉献一派生机。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查常识的积累与语言表达。根据平时的阅读与生活经验，写出保护环境的具体方法，注意语句连贯，内容简洁即可。
（2）本题考查句子的仿写。题干要求补写的句子要与前后句子形成排比，所以就是仿照前后句子的句式，运用形象的比喻，写出树对环境保护的作用即可。比如：树，是太阳的孩子，蓬勃旺盛为母亲奉献一派生机。
【解答】答案：
（1）作为中学生，我们深知保护家园的重要性，我们在周围种更多的树和花，作到绿色出行，节约用水，看到地面有垃圾，我们应该把它捡起来，扔进垃圾箱。
（2）示例：树是太阳的孩子，蓬勃旺盛为母亲奉献一派生机。
【点评】仿写要注意的几个问题：
1．仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要有创新。
2．修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
3．用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
三．综合读写（共14小题）
6．（2022 新抚区模拟）北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛冠军徐梦桃，在赛前曾经历了漫长的伤病恢复期，今年是她第四次站上冬奥赛场。徐梦桃说：“我可能不是这个项目中最优秀的，但我绝对是一个最能坚持到最后的人。”请结合你的学习或生活谈谈这段话带给你的启示。（60字左右）
【考点】综合读写．
【分析】本题考查语言表达能力。开放题型，答案不唯一。认真阅读题干中徐梦桃的那句话，结合你的学习或生活谈谈这段话带给你的启示。围绕毅力、决心等方面谈理解，有条理，语言通顺，字数在60字左右。
【解答】答案：
示例：“行百里者半九十”，能不能获得成功，关键看谁能坚持到最后。坚持，是获得成功的不二法门，生活中、学习中，只要我们有恒心、有毅力，下定决心，不怕困难，向着目标，坚持到底，最后的胜利一定会属于我们。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
7．（2020 江西）综合性学习。
班级报开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。
【专题探究】
专题一：《红星照耀中国》中的长征精神
专题二：《水浒传》中的人物
专题三：《儒林外史》的讽刺艺术
【考点】综合读写．
【分析】《红星照耀中国》是美国记者埃德加 斯诺在1936年冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。以亲身经历，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。《红星照耀中国》为我们揭示了长征精神的内涵：红星照耀中国长征精神，即爱国主义、强有力的领导、勇敢、魄力、不屈不挠、献身精神、合作精神等。写发言稿时结合上述精神的某些方面展开即可。注意语言通顺，简洁。
《水浒传》作者施耐庵，是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人都是性格鲜明的主要人物。发言时选择一个人物，要结合事例说出人物的性格特征。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。发言时要结合书中的人物分析出讽刺效果。
【解答】本题考查对名著分析理解和鉴赏能力。
《红星照耀中国》中，斯诺通过访谈与对话首次向全世界全面报道了中国工农红军长征的“军事壮举”。书中记录了考察所得的第一手资料，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。《红星照耀中国》为我们揭示了长征精神的内涵：红星照耀中国长征精神，即爱国主义、强有力的领导、勇敢、魄力、不屈不挠、献身精神、合作精神等。写发言稿时结合上述精神的某些方面展开即可。注意语言通顺，简洁。
《水浒传》以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人都是性格鲜明的主要人物，发言时选择一个人物，要结合事例说出人物的性格特征。
《儒林外史》是我国讽刺文学中的精品。小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。发言时要结合书中的人物分析出讽刺效果。
答案：
示例一：大家好！读完《红星照耀中国》，我觉得作为新时代的我们，必须继承和发扬长征精神。红军战士们体现出了乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。他们不怕苦，不怕牺牲，体现了革命的英雄主义精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是我们今后努力学习，建设祖国，实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
示例二：大家好！读完了《水浒传》，我被里面各具特色的英雄好汉们吸引了。而在众多的好汉中，我比较喜欢鲁智深。他爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，他了解到金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京。为了防止店小二去追赶，一向暴躁的鲁达，竟在店门口坐了两个时辰，估摸着父女二人走远了才起来。后来为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，一百零八将之一，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。
示例三：大家好！《儒林外史》是我国讽刺文学中的精品。作者通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，科举制度成为作者揭露和讽刺的主要对象。书中用写真讽刺法，在一些特定场合、特定人物身上依据真实的现实生活基础进行合理的、适度的夸张，从而造成明显的讽刺效果。如范进中举之后阔气起来，搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。家人对老太太说屋里所有东西都是老太太的。老太太听了，把细磁碗盏和银镶的杯盘逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声，往后便跌倒。忽然痰涌上来，不省人事。悲喜交集，老太太欢喜致死，这是对科举制度害人的批判，更是一个辛辣的讽刺。
【点评】写发言稿一定要观点鲜明突出，有针对性。而且还要论据充分，有说服力。
8．（2021 金州区模拟）按要求完成文后各题。
①山积而高，泽积而长。②神州大地生态美好、景致纷呈，人民幸福，成为“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的有力注脚，也生动表明“绿水青山就是金山银山是增值的”。③绿水青山既是经济财富，又是自然生态，所以，保护生态其实就是发展生产力。④美丽中国的愿景存在于那些从“砍树人”到“看树人”的发展转变中，存在于那些从把自己放在事情之外，毫不关心到主动参与的实际行动中。
（1）第②句中有一处逗号使用有误，你的修改建议是： 把“景致纷呈”后的逗号改为顿号
（2）第③句语序不当，你的修改建议是： 把“经济财富”和“自然生态”位置互换 。
（3）请用一个四字成语替换第④句中画线部分的内容。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查的是标点符号的使用、病句的修改、成语的运用。
【解答】顿号 用于分隔句中并列词语，②句中的“生态美好”“景致纷呈”“人民幸福”都是并列词语，用顿号隔开；③句中“既是经济财富，又是自然生态”，不合乎逻辑。④句根据所给的意思，归结出合适的成语。
【点评】在平时的学习中，我们要用心积累标点符号的用法、病句的修改、成语意思等方面的知识。
9．（2021 顺城区二模）中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争缔造了一个新的中国，并带领人民走上了繁荣富强的道路。值此建党一百周年之际，语文组想举办一些活动进行庆祝，特向同学们征集创意。
（1）请你推荐一种活动形式并写明活动目的。（60字左右）
（2）活动当日，班级要贴一副对联，渲染气氛，彰显主题。上联已有，请补写下联。
上联：忆往昔，披肝沥胆求正道
下联： 展未来，同心协力谋发展
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查设计活动形式的能力。为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。如黑板报评比、问卷调查、征文比赛、交流会、主题班会等，本活动主题是“庆祝建党一百周年”，故可以举行关于“爱党”的征文活动，或是以“爱党”为主题的知识竞赛，或是进行关于“爱党”的问卷调查等。目的围绕了解中国共产党、了解党史、认识新中国成立的意义，更加珍惜今天生活等方面叙写即可。
（2）本题考查对联。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求及“仄起平收”规则分析即可。如：看今朝，同心同德谱新篇。
【解答】答案：
（1）示例：活动形式：办一期“了解党史”的板报。
活动目的：让学生了解到中国共产党的历史，让学生感受新中国的来之不易，更加珍惜今天的幸福生活。
（2）示例：展未来，同心协力谋发展。
【点评】对联的基本要求：
一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
三、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
10．（2020 大连模拟）按要求完成文后各题。
2020 年注定是不平凡的一年，疫情肆虐下，全民同心，誓与病毒斗争到底。在空闲的几个月里，人们有了更加充足的思考时间，对于自身健康问题，又一次地提上了日程。
①随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科技手段应用到体育产业中。②一成不变的运动软件，为健身者量身定制健身计划。③这些视频通过软件等方式教授健身技能，为人们健身提供了便利。④相信健身事业在科技力量的辅助下，全民身体素质会越来越棒，其生活幸福指数也会随之越来越高，疫情必将逝去。
（1）第①句有语病，你的修改建议是： 将“随着”或“令”删去 。
（2）第②句中有一个词语使用不当，你的修改建议是： 将“一成不变”改为“花样翻新” 。
（3）第③句语序不当，应将 “视频” 与 “软件” 互换位置。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查病句的修改能力。阅读第①句，句子缺少主语，可将“随着”或“令”删去。
（2）本题考查词语的正确运用能力。“一成不变”指一经形成，不再改变。亦泛指墨守成规，不知变通。而句子要表述的是“为健身者量身定制健身计划”，“一成不变”的内容无法满足“量身定制”的需求，故应改为“花样翻新”。
（3）本题考查病句的修改能力。题干已指出此句是句序不当，仔细阅读，会发现“这些视频通过软件等方式”表述错误，应是“这些软件通过视频等方式”，紧承上句表述的是软件的作用与特点。
【解答】答案：
（1）将“随着”或“令”删去
（2）将“一成不变”改为“花样翻新”
（3）“视频”“软件”
【点评】修改病句的方法：
1．增加法，成分残缺要增加。
2．删除法，成分多余要删除。
3．替换法，用词不当要替换。
4．移动法，语序不当要移动。
11．（2020 望花区模拟）成长，是积蓄能力、涵养志气的过程，让自身具备过硬的素质，去应对人生的历练，走进高中校门就是你的成长节点。可是学子们，别忘了曾经替你负重前行的人。
（1）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慈母手中的针线， 老父怀里的橘子 ， 恩师口中的叮咛 ，同窗笔下的祝福。成长之旅，相送之情，古今皆然。
（2）毕业之际，请写一段话，给你最感激之人。（60字左右）
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查补写句子的能力。仔细观察例句，“慈母手中的针线”“同窗笔下的祝福”都是偏正短语，可从老师、父母等角度进行补写，答案应是偏正短语，字数与例句相同，表达自己的感激之情。符合上述要求即可。
（2）本题考查语言表达能力。此题按题干“给你最感激之人”的要求拟写即可，语言通顺，表达感激之情，注意字数要求即可。
【解答】答案：
（1）示例：老父怀里的橘子，恩师口中的叮咛。
（2）示例：敬爱的老师，忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
【点评】补写句子类习题，要做到内容上与上下文相关，格式、修辞上与上下文保持一致。
12．（2020 中山区二模）按要求完成文后各题。
①公益歌曲《这样的你我》唱到：“点点头用汗水承诺；黑暗中脚步依然执着。”②这首歌由中山大学青年医务工作者原创并演唱，其MV在网上悄然走红。③视频中，_______被口罩遮住的脸庞看不清模那清澈的眼睛、坚定的眼神，______让人看到青年人应有的模样。④习近平总书记指出，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。⑤在这场突如其来的严峻疫情中，我们看到一批批青年人不仅不辞艰辛，甚至不畏危险，见义勇为地投入到这场战“疫”中，用行动写下一首首感人肺腑的青春之歌。
（1）第①句中有一处标点符号使用有误，你的修改建议是： 将“；”改为“，”。
（2）第③句画横线处应填入的一组关联词语是： 虽然……但是……
（3）第⑤句中有一个成语使用有误，它是 见义勇为 ，应改为 义不容辞
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查标点符号的应用。根据平时对标点符号的积累，结合语段的内容，①句中歌词内容后半句是前半句的延续，应把“；”改为“，”。
（2）本题考查关联词语的掌握。根据对第③句的了解，结合语段的前后句内容可知，此句话是转折关系，故应选用“虽然……但是……”。
（3）本题考查成语意思的理解。见义勇为：是看到正义的事，就勇敢地去做。与后面的内容衔接矛盾，应改为“义不容辞”。
【解答】答案：
（1）将“；”改为“，”。
（2）虽然……但是……
（3）见义勇为 义不容辞
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
13．（2020 大连一模）按要求完成文后各题。
中国百名学者联合发布
新时代文明工程倡议书
推行文明健康绿色环保的生活方式
为拥有一个美好的“健康中国”而行动
一分﹣﹣分餐制
①在集体公共就餐的大环境下，积极带头实行分餐制，倡导“光盘行动”。
二公﹣﹣公筷公勺
②家庭用餐，亲朋聚会等集体聚餐，要自觉使用公筷公勺。
三自带﹣﹣自带筷子
③在学校、单位集体用餐或亲朋好友结伴外出出游时，要自带方便清洁的筷子。
④让我们一刻也不要拖延地行动起来，改变用餐习惯，带头传递文明新风尚。
（1）②句中有一处标点使用不当，你的修改建议是： 第一个逗号改为顿号 。
（2）③句中有语病，你的修改建议是： 删除“外出” 。
（3）若用一个四字成语替换④句中的画线部分，这个成语应是： 刻不容缓 。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查标点使用。逗号和顿号的使用往往容易混淆，一般并列的短语之间用顿号，而句子间用逗号，这句话中家庭用餐和亲朋聚会是并列的两个短语，所以应把“家庭用餐”后面的逗号改为顿号。
（2）本题考查病句修改。细读第③句话可知，这个句子“外出”和“出游”语义重复，删除“外出”。
（3）本题考查对成语意思的掌握。“一刻也不要拖延”可替换为“刻不容缓”。
【解答】答案：
（1）第一个逗号改为顿号
（2）删除“外出”（把“出游”改 为“游玩”等符合句意的词语即可）
（3）刻不容缓。
【点评】学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
14．（2020 新抚区模拟）2020年的春天，新冠肺炎疫情肆虐，众多医护工作者选择了坚守岗位。他们用自己的职业精神和职业操守诠释了何为“最美逆行者”，让我们向他们致敬。
（1）请你发一则朋友圈，表达对“最美逆行者”的敬意和感激。（要求：使用除排比外的一种修辞方法，50字左右。）
（2）市政府要为医护工作者召开表彰会，请补全下面的语句，作为给他们的颁奖辞的一部分。
你们是最美的逆行者，是你们用坚定的手印，表达着自己的担当与承诺；是你们用坚实的背影，诠释着生命的价值和意义；_____，_____。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查学生的语言表达能力。仔细阅读题目要求，表达对“最美逆行者”的敬意和感激，并使用除排比外的一种修辞手法。可以运用比喻的修辞手法，表达对逆行者的奉献精神的赞美，表达对逆行者的行动意义的肯定。只要表达出敬意和感激之情，语言流畅，并注意字数的要求即可。
（2）本题考查补写句子。仔细阅读题目，根据颁奖词中给出的“是你们用坚定的手印，表达着自己的担与承诺；是你们用坚实的背影，诠释着生命的价值和意义”的部分，拟写句子即可。按照“是你们用……的……”的句式拟写即可。如“是你们用无私的奉献，践行着医者的操守与担当”。
【解答】答案：
（1）你们就像火把，把黑暗照亮!大爱无疆，最美逆行，你们是新时代的英雄，让我们肃然起敬!
（2）示例：是你们用坚强的意志，守护着祖国的未来和希望。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
15．（2020 灯塔市一模）朱永新教授认为：当前部分国民心态浮躁，远离经典，提出建立“国家阅读节”。请你对他的观点发表看法，谈谈经典阅读对于我们每个人的重要性，至少使用一种修辞方法，50字左右。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查语言表达。根据题干的要求，围绕经典阅读的重要性，能使用修辞手法，语句通畅即可。示例：“腹有诗书气自华”，对我们每一个人，尤其是青少年来说，只有读经典名著，从经典中接受文化熏陶，培养精神气质，才能突显阅读的质量与使命。
【解答】答案：
示例：经典是人们最好的学习范本，最丰盛的精神源泉，最神奇的人生辅佐。学习经典是继承人类文化成就的必由之路。
【点评】语言运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。
16．（2020 黑山县模拟）综合性学习。
材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。
材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。请你为活动拟写一条宣传标语。
（3）你的好友东东爱学习，尤其对那些难题怪题特别感兴趣，但就是不喜欢读课外书，认为读书耽搁时间。作为好朋友，你如何劝说他？
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查材料概括能力。材料一的结论是“一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力”，是针对民族谈阅读的重要性；材料二说的是“湖北省著名的百岁将军童陆生”，是针对个人谈阅读的重要性；二者结合为：阅读对个人和民族都起着重要的作用。
（2）本题考查标题拟写能力。针对“许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上”，拟写的标题要与“读书”“读经典”有关。示例：最是书香能致远，腹有诗书气自华。
（3）本题考查口语交际能力。此题要围绕读书的作用进行劝说，语言委婉恳切，晓之以理，动之以情。示例：东东，书是我们获取知识的主要来源。高尔基曾说过：“书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。”又说：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。”你的生活里只有难题、怪题怎么行呢？还是多多读书吧。
【解答】答案：
（1）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。
（2）示例：与圣贤为友，与经典同行。
（3）示例：东东，记得咱们在积累名言的时候，高尔基说过一句话吧，“书籍是人类进步的阶梯”。书籍就是一盏灯，让我们视野开阔，看得更远、更清晰，同时帮我们树立正确的人生观、价值观，读书不但不耽搁学习，反而会为我们的学习加油助力，你想对不？
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
17．（2020 望花区模拟）停教不停学，在家上网课。疫情期间，老师们精心备课，奉献出一堂堂精彩的线上课；同学们珍惜时光，居家学习收获多多。可是也有个别同学缺少自控力和自律性，无论是线上听课还是线上成绩检测，存在马虎、敷衍甚至作弊现象。
（1）作为学习委员，请你在班级微信群里写一段话，劝劝这些同学，60字左右。
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慎独就是独处的时候谨慎地坚守原则。对于我们中学生来说：吃饭时别人浪费无度我克己节约，这是慎独；学习时 别人谈天说地我静心读书 ，这是慎独；考试时 别人东张西望我独立思考 ，这是慎独。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查语言表达的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：上网课期间，个别同学缺少自控力和自律性，存在马虎、敷衍甚至作弊现象，进行劝说。解答时，开头应有称呼，然后分析情况，号召大家努力学习。要注意语句连贯，语言得体。还要注意字数要求。
（2）本题考查语句的补写。要构成排比句，所填内容要和“别人浪费无度我克己节约”句式一致。“别人浪费无度我克己节约”是“别人……我……”的形式，“别人……”“我……”形成对比。结合语境“学习时”“考试时”补写即可。
【解答】答案：
（1）同学们，疫情期间，老师们不辞辛苦，精心备课，为我们奉献精彩的线上课。我们也要做到认真听课，按时独立完成作业。让我们一起努力吧！
（2）别人谈天说地我静心读书 别人东张西望我独立思考
【点评】口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。
18．（2021 葫芦岛三模）子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”由此可见，杰出人物对他人的影响是巨大的。那么你心中的榜样又是谁呢？请谈一谈你崇拜的人及崇拜的理由。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查学生的语言组织能力和写作能力，以及对人物素材的运用。第一个答题点是“心中的榜样是谁”，要写清楚人物名字和身份，以及要注意一定要写正面人物。第二个答题点是“崇拜的理由”，该部分要写出该人物身上的优点，以及人物所做出的成就和贡献，要注意用词恰当，语序得当，使人信服。
【解答】答案：
我心中的榜样是霍金。霍金是一位伟大的科学家，他对量子宇宙论的相关研究作出了巨大的贡献。他对科学的热爱以及乐观和坚持的精神值得我们学习。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
19．（2021 丹东二模）非连续性文本阅读。
我们知道空气污染对于环境和身体健康有害，美国胸科学会2000～2018年间对美国6个大城市5780名参与者的跟踪调查研究表明：长期暴露在空气污染的环境中会导致肺气肿，这是一种与吸烟有关的慢性肺病。空气污染对健康的危害还有其他一些不为人知的方式。
【材料一】
空气污染和智力
一项在东亚进行并发表在《美国国家科学院院刊》上的研究发现，那些经常暴露在污染空气中的人，语言和算术成绩会大幅下降，相当于受教育水平降低一年。对于老年人、男性和文化程度较低的人来说，这种影响更为严重。而且暴露在污染的空气中时间越长，认知功能够丧失的就越多，且语言能力比算数能力受到的影响更大。
【材料二】
空气污染和痴呆症
英国研究人员调查了13.1万名50～70岁的伦敦人的病例，根据其住址来评估他们所接触的二氧化氮、细颗粒物、臭氧、汽车尾气、噪音等污染，发现与接触低浓度二氧化氮的人相比，接触高浓度二氧化氮的参与者患痴呆症的风险高出40%。加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症的风险增加4%。另外美国一项研究表明，生活在PM2.5颗粒物超标的地区，老年妇女认知能力下降和全因性痴呆的风险比生活在正常地区者，分别增加了81%和92%。
【材料三】
空气污染和儿童自闭症
哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，空气污染和儿童患自闭症的风险之间存在着联系。该研究人群包括了1989～2006年遍及美国50个州的11.6万多名女护士及其后代。研究人员收集了参与者怀孕期间居住区的空气污染数据，探索了儿童自闭症、妇女怀孕前后与接触PM2.5颗粒物污染环境之间的联系，结果发现，暴露越多，风险就越大。特别是怀孕后三个月，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿出生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。
（1）对以上材料内容理解分析有误的一项是 B
A.长期暴露在空气污染的环境中与吸烟一样有害，都有得慢性肺病的可能性。
B.暴露在污染的空气中时间越长，认知功能丧失的就越多，且算数能力比语言能力受到的影响更大。
C.加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症风险很大。
D.哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，孕妇怀孕期间，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。
（2）爱护地球，保护环境是我们每一名世界公民的义务和责任。作为中学生，我们对于环境保护可以做哪些力所能及的事呢？请具体写出切实可行的两点建议。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查对材料内容的理解与分析。
ACD.正确。
B.有误，由材料一“且语言能力比算数能力受到的影响更大”可知，选项“算数能力比语言能力受到的影响更大”错误。
故选：B。
（2）本题考查对材料内容的理解与提建议。结合材料二“他们所接触的二氧化氮、细颗粒物、臭氧、汽车尾气、噪音等污染，发现与接触低浓度二氧化氮的人相比，接触高浓度二氧化氮的参与者患痴呆症的风险高出40%。加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症的风险增加4%“和材料三“空气污染和儿童患自闭症的风险之间存在着联系该研究人群包括了1989～2006年遍及美国50个州的11.6万多名女护士及其后代”可知，可围绕爱护空气环境、减少碳排放、增加绿植等角度来提建议。如：不使用一次性碗筷，保护环境，从我做起；不随地吐痰，不乱扔垃圾；垃圾分类，等等。
【解答】答案：
（1）B
（2）示例：绿色出行；尽可能少使用塑料袋；不乱丢垃圾；爱护花草树木。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
四．解答题（共1小题）
20．（2020 白塔区校级模拟）“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际话……”，中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你根据要求完成下列相关任务。
（1）请你为本次活动设计三种活动形式。
（2）你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？
【考点】综合读写．
【分析】此题分别考查了设计活动形式、劝告类口语交际等考点。
【解答】（1）此题分别考查了设计活动形式，针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，任选其中三种即可。
（2）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。
此题先要讲明传统文化的重要作用，再说一下弘扬传统文化是每一个人的责任，最后说一下弘扬传统文化对于我们的好处。示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？
答案：
（1）示例：①朗读比赛 ②图片展 ③读书报告会
（2）示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？
【点评】在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。
考点卡片
1．综合读写
【考点讲解】
一、《课标》要求
1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。
二、考点解读
给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
【常考类型及解题技巧】：
综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。
一、考点一：图文转换题
1．考点解读
图文转换类语用题，要求对徽标、漫画、表格、示意图、地图、曲线图等进行观察、识读，按照命题要求用恰当的语言表达出所需信息，形式上好像只是简单的“看图说话”，实际上是一种综合性、技巧性较强的“另类阅读”。要求读社会热点、生活现象等，并运用简明、连贯、准确且“言之有物”的语言进行表达。图文转换题是近年来中考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。
整体的解题思路，即：读﹣思﹣写
（1）读：画面组成要素。
（2）思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成﹣深层含义）。
（3）写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求
2．图表类题解题技巧：
（1）审题看清题目要求。
（2）注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
（3）注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
答题步骤：
第一步，进行客观描述；
第二步，得出观点和结论。
注意：在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
3．徽标类题答题技巧：
（1）认真审题，整体看图。
（2）注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
（3）描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
（4）揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
4．漫画类题答题技巧
（1）细察漫画，抓住矛盾 看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
（2）注意提示，抓住关键。
（3）联系现实，展开想象，揣摩画外音，看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。
答题格式：
第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）
第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露/表现）了……，警示了……，歌颂（赞扬）了……
例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
二、考点二：压缩语段
1．考点解读
压缩语段题主要考查考生的理解、筛选、概括和整合信息的能力，区分度较大。此类试题常见题型有：拟写新闻标题、拟写一句话新闻、拟写导语、为材料续写一句话等。下面就压缩语段题的主要考查形式及答题思路举例分析
2．常见题型及解题技巧
对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：
“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。
例1：用一句话表述下边一段文字的基本信息。（不要超过20字，不含标点）
莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。
解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。
这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。
参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
3．拟写新闻标题的答题思路：
第一步找导语（即总说段）；
第二步从导语中找中心句；
第三步从中心句中找关键词语；
第四步将关键词语整合成答案。
三、考点三：口语交际题
1．考点解读
（1）劝告他人型：
称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。
例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”
卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”
如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）
[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：
第一，要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；
第二，要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
劝说要点：
①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；
②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；
③执行“限塑令”也是每个公民的义务；
④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。
（2）辩论反驳型：
说话时要有尺度，要有理有据。
例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。
正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“开卷是否有益”，请围绕你的观点写出两条理由。
当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：
参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益
①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。
②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。
（3）采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。
例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手﹣﹣新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？
参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？
示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）
4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。
例：九（1）班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加，你怎么对老师说？
参考答案：老师，你好！星期三下午三点，我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗？
四、考点四：标语、广告语题
1．考点解读
此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。
考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。
例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。
答案示例：书是人类进步的阶梯。 让花香伴随书香，让名家走进心灵。
五、考点五：对联题
1．考点解读
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
明其特点
①字数相等。
②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。
④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依此类推，即它们结构上必须是一样的。
⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
2．常考题型
第一种题型：选对联
福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月
下面最适合作为下联的一句是（ ）
A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时
C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
此题根据上下联相应位置的词的词性要对应，上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题的知识，可以得知本题应选A。
第二种题型：改对联
（1）上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
（2）南京名园“瞻园”中有一副对联，其下联的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的上联对下联进行调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联（已打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日
修改答案：
第三种题型：对对联
（1）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、香菱、黛玉……
上联：拳打脚踢武松勇擒虎
下联：废寝忘食香菱苦学诗
提示：答本题时不仅要考虑对联知识，还要紧扣原材料的内容
第四种题型：组对联
（2009．安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联：教师办公室对联：
【答案】新春对联：翠柳迎千里绿 黄牛耕地万山金
教师办公室对联：桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香
【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。
3．考点技巧
拆合法：所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。
如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。（注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。）
平山堂下花似锦，_____________________。
解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂﹣﹣下﹣﹣花似锦”三段分别对之。
提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖﹣﹣史公祠﹣﹣琼花观﹣﹣雷锋塔”等等一大串；
“下”是个方位名词，我们可以对出“畔﹣﹣上﹣﹣边﹣﹣下”；
“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟﹣﹣烟如雾﹣﹣花似海﹣﹣草如茵”等等。
这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖﹣﹣畔﹣﹣柳如烟”“琼花观﹣﹣边﹣﹣花似海”“雷锋塔﹣﹣下﹣﹣草如茵”等好对。
六、考点六：开场白与串联词题
1．考点解读
开场白是演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
开场白的特点：具有介绍性、鼓动性、抒情性、简洁性的特点，内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。
串联词是主持人组织、串联各节目的话语。它承接上一个节目，开启下一个节目，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的传播效果的关键因素。
串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。
例：“十四岁，我们迈开青春第一步”开场白：
长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！
牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！
我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了﹣﹣到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！
同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！
七、考点六：活动类题
1．考点解读
对活动类考试有明确要求：即要求学生会策划语文活动，拟出活动方案。
语文活动是语文综合性学习的主要实施途径，以活动来考查学生的语文综合能力也就成了一种主要的形式，此类试题在各地出现的频率也很高。考查时常常给定一个活动项目，让考生编写活动提纲，或者拟定实施方案等等。既要求学生具有一定的知识面，更要有一定的组织策划能力。
2．考点技巧
确立主题并用关键词或句子准确表达主题，做到主题明确，针对性强，考生须有一定的语言表达能力。活动步骤完整清楚，做法具体。此类试题有较强的开放性，和鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。最好句式一致、字数相同、意思协调、特点突出。
例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。
项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。
目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。
一．基础知识（共1小题）
1．（2020 望花区二模）中国500米口径球面射电望远镜，被称作“天眼”，它以强大的观测能力引起世界瞩目。科研团队平均年龄只有30岁，这群年轻的80、90后科技工作者，精诚合作，铸就了最牢固的友谊，创造了世界奇迹。请根据要求回答问题。
（1）你愿意和怎样优秀的人做真诚的朋友？请说出理由。
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
如果说友谊是青翠的树木，那么灌溉它的必定是从心田流清的清泉；如果说友谊是艳丽的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳； ， 。
二．语言运用（共4小题）
2．（2020 辽阳模拟）改革开放四十多年来，许多追忆当年的话题也成为了微博微信等社交平台上的热门话题，“偶像的变迁”就是其中之一。很多上岁数的人都在感叹，他们年轻时的偶像大多是雷锋、黄继光、保尔柯察金等等英雄人物，而现在的年轻人一提起偶像似乎就只剩下娱乐圈里那些光鲜亮丽的明星大腕了。
对此你有何看法，并说明理由。至少用上一种修辞，60字左右。
3．（2020 顺城区一模）你所在的班级在开展“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。请你为本次活动写一段开场白。要求至少使用一种修辞方法，60字以上。
4．（2020 新抚区二模）抚顺市团市委2019年“雷锋团聚”学雷锋志愿服务项目交流大会于2019年12月12日召开，会上我市优秀的学雷锋志愿者讲述了自己学雷锋的故事，也接受了团市委对他们的表彰，如果你是会议的主持人，请按要求完成下面的问题。
（1）为会议拟一段开场白。（40字以上）
（2）仿写句子，表达对“志愿者”的赞赏。
志愿者如和煦的春风，吹拂了一颗颗绝望的心灵，让独居的老人重新展露幸福的笑容； ， ， 。
5．（2020 望花区一模）巴西亚马逊雨林素有“地球之肺”称号，产生的氧气达到了全球的20%，养育300多万种植物和动物。可由于人为原因，今年8月以来，该地区燃起的大火一直持续着，每分钟烧毁相当于三个足球场大小的雨林面积，这场森林大火或许改变全球气候。
（1）请你谈谈如何从自身做起，保护我们的地球家园。（50字左右）
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
树是山峦的孩子，花叶婆娑为母亲遮挡一片阳光； ；树是天空的孩子，枝干挺拔为母亲奉献一派生机。
三．综合读写（共14小题）
6．（2022 新抚区模拟）北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛冠军徐梦桃，在赛前曾经历了漫长的伤病恢复期，今年是她第四次站上冬奥赛场。徐梦桃说：“我可能不是这个项目中最优秀的，但我绝对是一个最能坚持到最后的人。”请结合你的学习或生活谈谈这段话带给你的启示。（60字左右）
7．（2020 江西）综合性学习。
班级报开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。
【专题探究】
专题一：《红星照耀中国》中的长征精神
专题二：《水浒传》中的人物
专题三：《儒林外史》的讽刺艺术
8．（2021 金州区模拟）按要求完成文后各题。
①山积而高，泽积而长。②神州大地生态美好、景致纷呈，人民幸福，成为“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的有力注脚，也生动表明“绿水青山就是金山银山是增值的”。③绿水青山既是经济财富，又是自然生态，所以，保护生态其实就是发展生产力。④美丽中国的愿景存在于那些从“砍树人”到“看树人”的发展转变中，存在于那些从把自己放在事情之外，毫不关心到主动参与的实际行动中。
（1）第②句中有一处逗号使用有误，你的修改建议是：
（2）第③句语序不当，你的修改建议是： 。
（3）请用一个四字成语替换第④句中画线部分的内容。
9．（2021 顺城区二模）中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争缔造了一个新的中国，并带领人民走上了繁荣富强的道路。值此建党一百周年之际，语文组想举办一些活动进行庆祝，特向同学们征集创意。
（1）请你推荐一种活动形式并写明活动目的。（60字左右）
（2）活动当日，班级要贴一副对联，渲染气氛，彰显主题。上联已有，请补写下联。
上联：忆往昔，披肝沥胆求正道
下联：
10．（2020 大连模拟）按要求完成文后各题。
2020 年注定是不平凡的一年，疫情肆虐下，全民同心，誓与病毒斗争到底。在空闲的几个月里，人们有了更加充足的思考时间，对于自身健康问题，又一次地提上了日程。
①随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科技手段应用到体育产业中。②一成不变的运动软件，为健身者量身定制健身计划。③这些视频通过软件等方式教授健身技能，为人们健身提供了便利。④相信健身事业在科技力量的辅助下，全民身体素质会越来越棒，其生活幸福指数也会随之越来越高，疫情必将逝去。
（1）第①句有语病，你的修改建议是： 。
（2）第②句中有一个词语使用不当，你的修改建议是： 。
（3）第③句语序不当，应将 与 互换位置。
11．（2020 望花区模拟）成长，是积蓄能力、涵养志气的过程，让自身具备过硬的素质，去应对人生的历练，走进高中校门就是你的成长节点。可是学子们，别忘了曾经替你负重前行的人。
（1）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慈母手中的针线， ， ，同窗笔下的祝福。成长之旅，相送之情，古今皆然。
（2）毕业之际，请写一段话，给你最感激之人。（60字左右）
12．（2020 中山区二模）按要求完成文后各题。
①公益歌曲《这样的你我》唱到：“点点头用汗水承诺；黑暗中脚步依然执着。”②这首歌由中山大学青年医务工作者原创并演唱，其MV在网上悄然走红。③视频中，_______被口罩遮住的脸庞看不清模那清澈的眼睛、坚定的眼神，______让人看到青年人应有的模样。④习近平总书记指出，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。⑤在这场突如其来的严峻疫情中，我们看到一批批青年人不仅不辞艰辛，甚至不畏危险，见义勇为地投入到这场战“疫”中，用行动写下一首首感人肺腑的青春之歌。
（1）第①句中有一处标点符号使用有误，你的修改建议是：
（2）第③句画横线处应填入的一组关联词语是：
（3）第⑤句中有一个成语使用有误，它是 ，应改为
13．（2020 大连一模）按要求完成文后各题。
中国百名学者联合发布
新时代文明工程倡议书
推行文明健康绿色环保的生活方式
为拥有一个美好的“健康中国”而行动
一分﹣﹣分餐制
①在集体公共就餐的大环境下，积极带头实行分餐制，倡导“光盘行动”。
二公﹣﹣公筷公勺
②家庭用餐，亲朋聚会等集体聚餐，要自觉使用公筷公勺。
三自带﹣﹣自带筷子
③在学校、单位集体用餐或亲朋好友结伴外出出游时，要自带方便清洁的筷子。
④让我们一刻也不要拖延地行动起来，改变用餐习惯，带头传递文明新风尚。
（1）②句中有一处标点使用不当，你的修改建议是： 。
（2）③句中有语病，你的修改建议是： 。
（3）若用一个四字成语替换④句中的画线部分，这个成语应是： 。
14．（2020 新抚区模拟）2020年的春天，新冠肺炎疫情肆虐，众多医护工作者选择了坚守岗位。他们用自己的职业精神和职业操守诠释了何为“最美逆行者”，让我们向他们致敬。
（1）请你发一则朋友圈，表达对“最美逆行者”的敬意和感激。（要求：使用除排比外的一种修辞方法，50字左右。）
（2）市政府要为医护工作者召开表彰会，请补全下面的语句，作为给他们的颁奖辞的一部分。
你们是最美的逆行者，是你们用坚定的手印，表达着自己的担当与承诺；是你们用坚实的背影，诠释着生命的价值和意义；_____，_____。
15．（2020 灯塔市一模）朱永新教授认为：当前部分国民心态浮躁，远离经典，提出建立“国家阅读节”。请你对他的观点发表看法，谈谈经典阅读对于我们每个人的重要性，至少使用一种修辞方法，50字左右。
16．（2020 黑山县模拟）综合性学习。
材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。
材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。请你为活动拟写一条宣传标语。
（3）你的好友东东爱学习，尤其对那些难题怪题特别感兴趣，但就是不喜欢读课外书，认为读书耽搁时间。作为好朋友，你如何劝说他？
17．（2020 望花区模拟）停教不停学，在家上网课。疫情期间，老师们精心备课，奉献出一堂堂精彩的线上课；同学们珍惜时光，居家学习收获多多。可是也有个别同学缺少自控力和自律性，无论是线上听课还是线上成绩检测，存在马虎、敷衍甚至作弊现象。
（1）作为学习委员，请你在班级微信群里写一段话，劝劝这些同学，60字左右。
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慎独就是独处的时候谨慎地坚守原则。对于我们中学生来说：吃饭时别人浪费无度我克己节约，这是慎独；学习时 ，这是慎独；考试时 ，这是慎独。
18．（2021 葫芦岛三模）子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”由此可见，杰出人物对他人的影响是巨大的。那么你心中的榜样又是谁呢？请谈一谈你崇拜的人及崇拜的理由。
19．（2021 丹东二模）非连续性文本阅读。
我们知道空气污染对于环境和身体健康有害，美国胸科学会2000～2018年间对美国6个大城市5780名参与者的跟踪调查研究表明：长期暴露在空气污染的环境中会导致肺气肿，这是一种与吸烟有关的慢性肺病。空气污染对健康的危害还有其他一些不为人知的方式。
【材料一】
空气污染和智力
一项在东亚进行并发表在《美国国家科学院院刊》上的研究发现，那些经常暴露在污染空气中的人，语言和算术成绩会大幅下降，相当于受教育水平降低一年。对于老年人、男性和文化程度较低的人来说，这种影响更为严重。而且暴露在污染的空气中时间越长，认知功能够丧失的就越多，且语言能力比算数能力受到的影响更大。
【材料二】
空气污染和痴呆症
英国研究人员调查了13.1万名50～70岁的伦敦人的病例，根据其住址来评估他们所接触的二氧化氮、细颗粒物、臭氧、汽车尾气、噪音等污染，发现与接触低浓度二氧化氮的人相比，接触高浓度二氧化氮的参与者患痴呆症的风险高出40%。加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症的风险增加4%。另外美国一项研究表明，生活在PM2.5颗粒物超标的地区，老年妇女认知能力下降和全因性痴呆的风险比生活在正常地区者，分别增加了81%和92%。
【材料三】
空气污染和儿童自闭症
哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，空气污染和儿童患自闭症的风险之间存在着联系。该研究人群包括了1989～2006年遍及美国50个州的11.6万多名女护士及其后代。研究人员收集了参与者怀孕期间居住区的空气污染数据，探索了儿童自闭症、妇女怀孕前后与接触PM2.5颗粒物污染环境之间的联系，结果发现，暴露越多，风险就越大。特别是怀孕后三个月，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿出生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。
（1）对以上材料内容理解分析有误的一项是
A.长期暴露在空气污染的环境中与吸烟一样有害，都有得慢性肺病的可能性。
B.暴露在污染的空气中时间越长，认知功能丧失的就越多，且算数能力比语言能力受到的影响更大。
C.加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症风险很大。
D.哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，孕妇怀孕期间，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。
（2）爱护地球，保护环境是我们每一名世界公民的义务和责任。作为中学生，我们对于环境保护可以做哪些力所能及的事呢？请具体写出切实可行的两点建议。
四．解答题（共1小题）
20．（2020 白塔区校级模拟）“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际话……”，中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你根据要求完成下列相关任务。
（1）请你为本次活动设计三种活动形式。
（2）你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？
三年辽宁中考语文模拟题分类汇编之综合读写
参考答案与试题解析
一．基础知识（共1小题）
1．（2020 望花区二模）中国500米口径球面射电望远镜，被称作“天眼”，它以强大的观测能力引起世界瞩目。科研团队平均年龄只有30岁，这群年轻的80、90后科技工作者，精诚合作，铸就了最牢固的友谊，创造了世界奇迹。请根据要求回答问题。
（1）你愿意和怎样优秀的人做真诚的朋友？请说出理由。
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
如果说友谊是青翠的树木，那么灌溉它的必定是从心田流清的清泉；如果说友谊是艳丽的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳； 如果说友谊是飞翔的小鸟 ， 那么托起它的必定是从心里吹来的清风 。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。比如，愿意和勤奋的人交朋友，愿意和真诚的人交朋友，愿意和孝顺的人交朋友等等。
（2）本题考查仿写，仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。作答时，一定要认真分析例句，分析其句度，分析其格式，分析其修辞，所仿写的句子一定要与例句句义相关，格式相同，修辞相同。本题可仿写为：如果说友谊是飞翔的小鸟，那么托起它的必定是从心里吹来的清风。
【解答】答案：
（1）我愿意和勤奋的人交朋友，因为只有勤奋的人才能成就一番事业，也能给身边的施加正面积极的影响。
（2）如果说友谊是飞翔的小鸟，那么托起它的必定是从心里吹来的清风。
【点评】仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。
二．语言运用（共4小题）
2．（2020 辽阳模拟）改革开放四十多年来，许多追忆当年的话题也成为了微博微信等社交平台上的热门话题，“偶像的变迁”就是其中之一。很多上岁数的人都在感叹，他们年轻时的偶像大多是雷锋、黄继光、保尔柯察金等等英雄人物，而现在的年轻人一提起偶像似乎就只剩下娱乐圈里那些光鲜亮丽的明星大腕了。
对此你有何看法，并说明理由。至少用上一种修辞，60字左右。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查对问题的看法和观点。解答此题，要对材料内容进行深入的理解与分析。结合不同的时代，分析不同的人群所具有的特征。观点明确，至少用上一种修辞即可。
【解答】答案：
示例：偶像是我们的“精神伴侣”。青少年的偶像崇拜具有时代性的特征，“追星热”对青少年影响是复杂的，学校和家庭应加以正确引导，以促进青少年的健康成长。
【点评】解答这类题，要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题，围绕重点语句加以概括。
3．（2020 顺城区一模）你所在的班级在开展“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。请你为本次活动写一段开场白。要求至少使用一种修辞方法，60字以上。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查学生拟写开场白的能力。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。围绕活动主题“古诗苑漫步”拟写即可。
【解答】答案：
示例：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！古诗词是华夏文明的象征，是璀璨的中华文明的瑰宝，是一座座历史的丰碑。在这千山竞秀、草长莺飞的季节里，我们班开展”“古诗苑漫步”语文综合性学习活动，首先邀请我们的语文老师讲话，大家欢迎。
【点评】开场白的基本要求：
①整个开场白要紧扣主题；
②篇幅简短，不可长篇大论；
③语言要充满激情。富有鼓动性。
4．（2020 新抚区二模）抚顺市团市委2019年“雷锋团聚”学雷锋志愿服务项目交流大会于2019年12月12日召开，会上我市优秀的学雷锋志愿者讲述了自己学雷锋的故事，也接受了团市委对他们的表彰，如果你是会议的主持人，请按要求完成下面的问题。
（1）为会议拟一段开场白。（40字以上）
（2）仿写句子，表达对“志愿者”的赞赏。
志愿者如和煦的春风，吹拂了一颗颗绝望的心灵，让独居的老人重新展露幸福的笑容； 志愿者像甘甜的泉水 ， 滋润了一张张渴求的嘴唇 ， 让跋涉的游子重新看到前行的希望 。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查拟写开场白，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，应先是称呼和问候语，然后讲述学习雷锋精神的意义和本市学雷锋志愿者的事迹，最后宣布活动开始即可。
（2）本题考查学生的仿写能力。作答此类题目，要认真阅读题目中给出的例句，结合句意与例句的格式可完成仿写。本题可把志愿者比喻成“号角”“清泉”等。
【解答】答案：
（1）亲爱的团员朋友们，大家好！雷锋，他出身贫寒，却给我们留下了宝贵的精神财富，他虽只活了22个春秋，却为人民做了无数件好事。让我们90后的青少年，以他为光荣，以他为榜样，以他为骄傲，让我们追随他的精神，学习他的为人，让雷锋精神代代传。我宣布，本次活动正式开始！
（2）示例：志愿者像甘甜的泉水，滋润了一张张渴求的嘴唇，让跋涉的游子重新看到前行的希望。
志愿者像嘹亮的号角，震撼了一只只寂静的耳朵，让蒙难的灾民重新拾起战斗的激情。
【点评】仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。
5．（2020 望花区一模）巴西亚马逊雨林素有“地球之肺”称号，产生的氧气达到了全球的20%，养育300多万种植物和动物。可由于人为原因，今年8月以来，该地区燃起的大火一直持续着，每分钟烧毁相当于三个足球场大小的雨林面积，这场森林大火或许改变全球气候。
（1）请你谈谈如何从自身做起，保护我们的地球家园。（50字左右）
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
树是山峦的孩子，花叶婆娑为母亲遮挡一片阳光； 树是太阳的孩子，蓬勃旺盛为母亲奉献一派生机 ；树是天空的孩子，枝干挺拔为母亲奉献一派生机。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查常识的积累与语言表达。根据平时的阅读与生活经验，写出保护环境的具体方法，注意语句连贯，内容简洁即可。
（2）本题考查句子的仿写。题干要求补写的句子要与前后句子形成排比，所以就是仿照前后句子的句式，运用形象的比喻，写出树对环境保护的作用即可。比如：树，是太阳的孩子，蓬勃旺盛为母亲奉献一派生机。
【解答】答案：
（1）作为中学生，我们深知保护家园的重要性，我们在周围种更多的树和花，作到绿色出行，节约用水，看到地面有垃圾，我们应该把它捡起来，扔进垃圾箱。
（2）示例：树是太阳的孩子，蓬勃旺盛为母亲奉献一派生机。
【点评】仿写要注意的几个问题：
1．仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要有创新。
2．修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
3．用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
三．综合读写（共14小题）
6．（2022 新抚区模拟）北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛冠军徐梦桃，在赛前曾经历了漫长的伤病恢复期，今年是她第四次站上冬奥赛场。徐梦桃说：“我可能不是这个项目中最优秀的，但我绝对是一个最能坚持到最后的人。”请结合你的学习或生活谈谈这段话带给你的启示。（60字左右）
【考点】综合读写．
【分析】本题考查语言表达能力。开放题型，答案不唯一。认真阅读题干中徐梦桃的那句话，结合你的学习或生活谈谈这段话带给你的启示。围绕毅力、决心等方面谈理解，有条理，语言通顺，字数在60字左右。
【解答】答案：
示例：“行百里者半九十”，能不能获得成功，关键看谁能坚持到最后。坚持，是获得成功的不二法门，生活中、学习中，只要我们有恒心、有毅力，下定决心，不怕困难，向着目标，坚持到底，最后的胜利一定会属于我们。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
7．（2020 江西）综合性学习。
班级报开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。
【专题探究】
专题一：《红星照耀中国》中的长征精神
专题二：《水浒传》中的人物
专题三：《儒林外史》的讽刺艺术
【考点】综合读写．
【分析】《红星照耀中国》是美国记者埃德加 斯诺在1936年冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。以亲身经历，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。《红星照耀中国》为我们揭示了长征精神的内涵：红星照耀中国长征精神，即爱国主义、强有力的领导、勇敢、魄力、不屈不挠、献身精神、合作精神等。写发言稿时结合上述精神的某些方面展开即可。注意语言通顺，简洁。
《水浒传》作者施耐庵，是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人都是性格鲜明的主要人物。发言时选择一个人物，要结合事例说出人物的性格特征。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。发言时要结合书中的人物分析出讽刺效果。
【解答】本题考查对名著分析理解和鉴赏能力。
《红星照耀中国》中，斯诺通过访谈与对话首次向全世界全面报道了中国工农红军长征的“军事壮举”。书中记录了考察所得的第一手资料，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。《红星照耀中国》为我们揭示了长征精神的内涵：红星照耀中国长征精神，即爱国主义、强有力的领导、勇敢、魄力、不屈不挠、献身精神、合作精神等。写发言稿时结合上述精神的某些方面展开即可。注意语言通顺，简洁。
《水浒传》以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人都是性格鲜明的主要人物，发言时选择一个人物，要结合事例说出人物的性格特征。
《儒林外史》是我国讽刺文学中的精品。小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。发言时要结合书中的人物分析出讽刺效果。
答案：
示例一：大家好！读完《红星照耀中国》，我觉得作为新时代的我们，必须继承和发扬长征精神。红军战士们体现出了乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。他们不怕苦，不怕牺牲，体现了革命的英雄主义精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是我们今后努力学习，建设祖国，实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
示例二：大家好！读完了《水浒传》，我被里面各具特色的英雄好汉们吸引了。而在众多的好汉中，我比较喜欢鲁智深。他爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，他了解到金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京。为了防止店小二去追赶，一向暴躁的鲁达，竟在店门口坐了两个时辰，估摸着父女二人走远了才起来。后来为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，一百零八将之一，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。
示例三：大家好！《儒林外史》是我国讽刺文学中的精品。作者通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，科举制度成为作者揭露和讽刺的主要对象。书中用写真讽刺法，在一些特定场合、特定人物身上依据真实的现实生活基础进行合理的、适度的夸张，从而造成明显的讽刺效果。如范进中举之后阔气起来，搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。家人对老太太说屋里所有东西都是老太太的。老太太听了，把细磁碗盏和银镶的杯盘逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声，往后便跌倒。忽然痰涌上来，不省人事。悲喜交集，老太太欢喜致死，这是对科举制度害人的批判，更是一个辛辣的讽刺。
【点评】写发言稿一定要观点鲜明突出，有针对性。而且还要论据充分，有说服力。
8．（2021 金州区模拟）按要求完成文后各题。
①山积而高，泽积而长。②神州大地生态美好、景致纷呈，人民幸福，成为“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的有力注脚，也生动表明“绿水青山就是金山银山是增值的”。③绿水青山既是经济财富，又是自然生态，所以，保护生态其实就是发展生产力。④美丽中国的愿景存在于那些从“砍树人”到“看树人”的发展转变中，存在于那些从把自己放在事情之外，毫不关心到主动参与的实际行动中。
（1）第②句中有一处逗号使用有误，你的修改建议是： 把“景致纷呈”后的逗号改为顿号
（2）第③句语序不当，你的修改建议是： 把“经济财富”和“自然生态”位置互换 。
（3）请用一个四字成语替换第④句中画线部分的内容。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查的是标点符号的使用、病句的修改、成语的运用。
【解答】顿号 用于分隔句中并列词语，②句中的“生态美好”“景致纷呈”“人民幸福”都是并列词语，用顿号隔开；③句中“既是经济财富，又是自然生态”，不合乎逻辑。④句根据所给的意思，归结出合适的成语。
【点评】在平时的学习中，我们要用心积累标点符号的用法、病句的修改、成语意思等方面的知识。
9．（2021 顺城区二模）中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争缔造了一个新的中国，并带领人民走上了繁荣富强的道路。值此建党一百周年之际，语文组想举办一些活动进行庆祝，特向同学们征集创意。
（1）请你推荐一种活动形式并写明活动目的。（60字左右）
（2）活动当日，班级要贴一副对联，渲染气氛，彰显主题。上联已有，请补写下联。
上联：忆往昔，披肝沥胆求正道
下联： 展未来，同心协力谋发展
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查设计活动形式的能力。为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。如黑板报评比、问卷调查、征文比赛、交流会、主题班会等，本活动主题是“庆祝建党一百周年”，故可以举行关于“爱党”的征文活动，或是以“爱党”为主题的知识竞赛，或是进行关于“爱党”的问卷调查等。目的围绕了解中国共产党、了解党史、认识新中国成立的意义，更加珍惜今天生活等方面叙写即可。
（2）本题考查对联。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求及“仄起平收”规则分析即可。如：看今朝，同心同德谱新篇。
【解答】答案：
（1）示例：活动形式：办一期“了解党史”的板报。
活动目的：让学生了解到中国共产党的历史，让学生感受新中国的来之不易，更加珍惜今天的幸福生活。
（2）示例：展未来，同心协力谋发展。
【点评】对联的基本要求：
一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
三、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
10．（2020 大连模拟）按要求完成文后各题。
2020 年注定是不平凡的一年，疫情肆虐下，全民同心，誓与病毒斗争到底。在空闲的几个月里，人们有了更加充足的思考时间，对于自身健康问题，又一次地提上了日程。
①随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科技手段应用到体育产业中。②一成不变的运动软件，为健身者量身定制健身计划。③这些视频通过软件等方式教授健身技能，为人们健身提供了便利。④相信健身事业在科技力量的辅助下，全民身体素质会越来越棒，其生活幸福指数也会随之越来越高，疫情必将逝去。
（1）第①句有语病，你的修改建议是： 将“随着”或“令”删去 。
（2）第②句中有一个词语使用不当，你的修改建议是： 将“一成不变”改为“花样翻新” 。
（3）第③句语序不当，应将 “视频” 与 “软件” 互换位置。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查病句的修改能力。阅读第①句，句子缺少主语，可将“随着”或“令”删去。
（2）本题考查词语的正确运用能力。“一成不变”指一经形成，不再改变。亦泛指墨守成规，不知变通。而句子要表述的是“为健身者量身定制健身计划”，“一成不变”的内容无法满足“量身定制”的需求，故应改为“花样翻新”。
（3）本题考查病句的修改能力。题干已指出此句是句序不当，仔细阅读，会发现“这些视频通过软件等方式”表述错误，应是“这些软件通过视频等方式”，紧承上句表述的是软件的作用与特点。
【解答】答案：
（1）将“随着”或“令”删去
（2）将“一成不变”改为“花样翻新”
（3）“视频”“软件”
【点评】修改病句的方法：
1．增加法，成分残缺要增加。
2．删除法，成分多余要删除。
3．替换法，用词不当要替换。
4．移动法，语序不当要移动。
11．（2020 望花区模拟）成长，是积蓄能力、涵养志气的过程，让自身具备过硬的素质，去应对人生的历练，走进高中校门就是你的成长节点。可是学子们，别忘了曾经替你负重前行的人。
（1）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慈母手中的针线， 老父怀里的橘子 ， 恩师口中的叮咛 ，同窗笔下的祝福。成长之旅，相送之情，古今皆然。
（2）毕业之际，请写一段话，给你最感激之人。（60字左右）
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查补写句子的能力。仔细观察例句，“慈母手中的针线”“同窗笔下的祝福”都是偏正短语，可从老师、父母等角度进行补写，答案应是偏正短语，字数与例句相同，表达自己的感激之情。符合上述要求即可。
（2）本题考查语言表达能力。此题按题干“给你最感激之人”的要求拟写即可，语言通顺，表达感激之情，注意字数要求即可。
【解答】答案：
（1）示例：老父怀里的橘子，恩师口中的叮咛。
（2）示例：敬爱的老师，忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
【点评】补写句子类习题，要做到内容上与上下文相关，格式、修辞上与上下文保持一致。
12．（2020 中山区二模）按要求完成文后各题。
①公益歌曲《这样的你我》唱到：“点点头用汗水承诺；黑暗中脚步依然执着。”②这首歌由中山大学青年医务工作者原创并演唱，其MV在网上悄然走红。③视频中，_______被口罩遮住的脸庞看不清模那清澈的眼睛、坚定的眼神，______让人看到青年人应有的模样。④习近平总书记指出，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。⑤在这场突如其来的严峻疫情中，我们看到一批批青年人不仅不辞艰辛，甚至不畏危险，见义勇为地投入到这场战“疫”中，用行动写下一首首感人肺腑的青春之歌。
（1）第①句中有一处标点符号使用有误，你的修改建议是： 将“；”改为“，”。
（2）第③句画横线处应填入的一组关联词语是： 虽然……但是……
（3）第⑤句中有一个成语使用有误，它是 见义勇为 ，应改为 义不容辞
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查标点符号的应用。根据平时对标点符号的积累，结合语段的内容，①句中歌词内容后半句是前半句的延续，应把“；”改为“，”。
（2）本题考查关联词语的掌握。根据对第③句的了解，结合语段的前后句内容可知，此句话是转折关系，故应选用“虽然……但是……”。
（3）本题考查成语意思的理解。见义勇为：是看到正义的事，就勇敢地去做。与后面的内容衔接矛盾，应改为“义不容辞”。
【解答】答案：
（1）将“；”改为“，”。
（2）虽然……但是……
（3）见义勇为 义不容辞
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
13．（2020 大连一模）按要求完成文后各题。
中国百名学者联合发布
新时代文明工程倡议书
推行文明健康绿色环保的生活方式
为拥有一个美好的“健康中国”而行动
一分﹣﹣分餐制
①在集体公共就餐的大环境下，积极带头实行分餐制，倡导“光盘行动”。
二公﹣﹣公筷公勺
②家庭用餐，亲朋聚会等集体聚餐，要自觉使用公筷公勺。
三自带﹣﹣自带筷子
③在学校、单位集体用餐或亲朋好友结伴外出出游时，要自带方便清洁的筷子。
④让我们一刻也不要拖延地行动起来，改变用餐习惯，带头传递文明新风尚。
（1）②句中有一处标点使用不当，你的修改建议是： 第一个逗号改为顿号 。
（2）③句中有语病，你的修改建议是： 删除“外出” 。
（3）若用一个四字成语替换④句中的画线部分，这个成语应是： 刻不容缓 。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查标点使用。逗号和顿号的使用往往容易混淆，一般并列的短语之间用顿号，而句子间用逗号，这句话中家庭用餐和亲朋聚会是并列的两个短语，所以应把“家庭用餐”后面的逗号改为顿号。
（2）本题考查病句修改。细读第③句话可知，这个句子“外出”和“出游”语义重复，删除“外出”。
（3）本题考查对成语意思的掌握。“一刻也不要拖延”可替换为“刻不容缓”。
【解答】答案：
（1）第一个逗号改为顿号
（2）删除“外出”（把“出游”改 为“游玩”等符合句意的词语即可）
（3）刻不容缓。
【点评】学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
14．（2020 新抚区模拟）2020年的春天，新冠肺炎疫情肆虐，众多医护工作者选择了坚守岗位。他们用自己的职业精神和职业操守诠释了何为“最美逆行者”，让我们向他们致敬。
（1）请你发一则朋友圈，表达对“最美逆行者”的敬意和感激。（要求：使用除排比外的一种修辞方法，50字左右。）
（2）市政府要为医护工作者召开表彰会，请补全下面的语句，作为给他们的颁奖辞的一部分。
你们是最美的逆行者，是你们用坚定的手印，表达着自己的担当与承诺；是你们用坚实的背影，诠释着生命的价值和意义；_____，_____。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查学生的语言表达能力。仔细阅读题目要求，表达对“最美逆行者”的敬意和感激，并使用除排比外的一种修辞手法。可以运用比喻的修辞手法，表达对逆行者的奉献精神的赞美，表达对逆行者的行动意义的肯定。只要表达出敬意和感激之情，语言流畅，并注意字数的要求即可。
（2）本题考查补写句子。仔细阅读题目，根据颁奖词中给出的“是你们用坚定的手印，表达着自己的担与承诺；是你们用坚实的背影，诠释着生命的价值和意义”的部分，拟写句子即可。按照“是你们用……的……”的句式拟写即可。如“是你们用无私的奉献，践行着医者的操守与担当”。
【解答】答案：
（1）你们就像火把，把黑暗照亮!大爱无疆，最美逆行，你们是新时代的英雄，让我们肃然起敬!
（2）示例：是你们用坚强的意志，守护着祖国的未来和希望。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
15．（2020 灯塔市一模）朱永新教授认为：当前部分国民心态浮躁，远离经典，提出建立“国家阅读节”。请你对他的观点发表看法，谈谈经典阅读对于我们每个人的重要性，至少使用一种修辞方法，50字左右。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查语言表达。根据题干的要求，围绕经典阅读的重要性，能使用修辞手法，语句通畅即可。示例：“腹有诗书气自华”，对我们每一个人，尤其是青少年来说，只有读经典名著，从经典中接受文化熏陶，培养精神气质，才能突显阅读的质量与使命。
【解答】答案：
示例：经典是人们最好的学习范本，最丰盛的精神源泉，最神奇的人生辅佐。学习经典是继承人类文化成就的必由之路。
【点评】语言运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。
16．（2020 黑山县模拟）综合性学习。
材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。
材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。请你为活动拟写一条宣传标语。
（3）你的好友东东爱学习，尤其对那些难题怪题特别感兴趣，但就是不喜欢读课外书，认为读书耽搁时间。作为好朋友，你如何劝说他？
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查材料概括能力。材料一的结论是“一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力”，是针对民族谈阅读的重要性；材料二说的是“湖北省著名的百岁将军童陆生”，是针对个人谈阅读的重要性；二者结合为：阅读对个人和民族都起着重要的作用。
（2）本题考查标题拟写能力。针对“许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上”，拟写的标题要与“读书”“读经典”有关。示例：最是书香能致远，腹有诗书气自华。
（3）本题考查口语交际能力。此题要围绕读书的作用进行劝说，语言委婉恳切，晓之以理，动之以情。示例：东东，书是我们获取知识的主要来源。高尔基曾说过：“书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。”又说：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。”你的生活里只有难题、怪题怎么行呢？还是多多读书吧。
【解答】答案：
（1）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。
（2）示例：与圣贤为友，与经典同行。
（3）示例：东东，记得咱们在积累名言的时候，高尔基说过一句话吧，“书籍是人类进步的阶梯”。书籍就是一盏灯，让我们视野开阔，看得更远、更清晰，同时帮我们树立正确的人生观、价值观，读书不但不耽搁学习，反而会为我们的学习加油助力，你想对不？
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
17．（2020 望花区模拟）停教不停学，在家上网课。疫情期间，老师们精心备课，奉献出一堂堂精彩的线上课；同学们珍惜时光，居家学习收获多多。可是也有个别同学缺少自控力和自律性，无论是线上听课还是线上成绩检测，存在马虎、敷衍甚至作弊现象。
（1）作为学习委员，请你在班级微信群里写一段话，劝劝这些同学，60字左右。
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慎独就是独处的时候谨慎地坚守原则。对于我们中学生来说：吃饭时别人浪费无度我克己节约，这是慎独；学习时 别人谈天说地我静心读书 ，这是慎独；考试时 别人东张西望我独立思考 ，这是慎独。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查语言表达的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：上网课期间，个别同学缺少自控力和自律性，存在马虎、敷衍甚至作弊现象，进行劝说。解答时，开头应有称呼，然后分析情况，号召大家努力学习。要注意语句连贯，语言得体。还要注意字数要求。
（2）本题考查语句的补写。要构成排比句，所填内容要和“别人浪费无度我克己节约”句式一致。“别人浪费无度我克己节约”是“别人……我……”的形式，“别人……”“我……”形成对比。结合语境“学习时”“考试时”补写即可。
【解答】答案：
（1）同学们，疫情期间，老师们不辞辛苦，精心备课，为我们奉献精彩的线上课。我们也要做到认真听课，按时独立完成作业。让我们一起努力吧！
（2）别人谈天说地我静心读书 别人东张西望我独立思考
【点评】口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。
18．（2021 葫芦岛三模）子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”由此可见，杰出人物对他人的影响是巨大的。那么你心中的榜样又是谁呢？请谈一谈你崇拜的人及崇拜的理由。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查学生的语言组织能力和写作能力，以及对人物素材的运用。第一个答题点是“心中的榜样是谁”，要写清楚人物名字和身份，以及要注意一定要写正面人物。第二个答题点是“崇拜的理由”，该部分要写出该人物身上的优点，以及人物所做出的成就和贡献，要注意用词恰当，语序得当，使人信服。
【解答】答案：
我心中的榜样是霍金。霍金是一位伟大的科学家，他对量子宇宙论的相关研究作出了巨大的贡献。他对科学的热爱以及乐观和坚持的精神值得我们学习。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
19．（2021 丹东二模）非连续性文本阅读。
我们知道空气污染对于环境和身体健康有害，美国胸科学会2000～2018年间对美国6个大城市5780名参与者的跟踪调查研究表明：长期暴露在空气污染的环境中会导致肺气肿，这是一种与吸烟有关的慢性肺病。空气污染对健康的危害还有其他一些不为人知的方式。
【材料一】
空气污染和智力
一项在东亚进行并发表在《美国国家科学院院刊》上的研究发现，那些经常暴露在污染空气中的人，语言和算术成绩会大幅下降，相当于受教育水平降低一年。对于老年人、男性和文化程度较低的人来说，这种影响更为严重。而且暴露在污染的空气中时间越长，认知功能够丧失的就越多，且语言能力比算数能力受到的影响更大。
【材料二】
空气污染和痴呆症
英国研究人员调查了13.1万名50～70岁的伦敦人的病例，根据其住址来评估他们所接触的二氧化氮、细颗粒物、臭氧、汽车尾气、噪音等污染，发现与接触低浓度二氧化氮的人相比，接触高浓度二氧化氮的参与者患痴呆症的风险高出40%。加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症的风险增加4%。另外美国一项研究表明，生活在PM2.5颗粒物超标的地区，老年妇女认知能力下降和全因性痴呆的风险比生活在正常地区者，分别增加了81%和92%。
【材料三】
空气污染和儿童自闭症
哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，空气污染和儿童患自闭症的风险之间存在着联系。该研究人群包括了1989～2006年遍及美国50个州的11.6万多名女护士及其后代。研究人员收集了参与者怀孕期间居住区的空气污染数据，探索了儿童自闭症、妇女怀孕前后与接触PM2.5颗粒物污染环境之间的联系，结果发现，暴露越多，风险就越大。特别是怀孕后三个月，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿出生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。
（1）对以上材料内容理解分析有误的一项是 B
A.长期暴露在空气污染的环境中与吸烟一样有害，都有得慢性肺病的可能性。
B.暴露在污染的空气中时间越长，认知功能丧失的就越多，且算数能力比语言能力受到的影响更大。
C.加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症风险很大。
D.哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，孕妇怀孕期间，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。
（2）爱护地球，保护环境是我们每一名世界公民的义务和责任。作为中学生，我们对于环境保护可以做哪些力所能及的事呢？请具体写出切实可行的两点建议。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查对材料内容的理解与分析。
ACD.正确。
B.有误，由材料一“且语言能力比算数能力受到的影响更大”可知，选项“算数能力比语言能力受到的影响更大”错误。
故选：B。
（2）本题考查对材料内容的理解与提建议。结合材料二“他们所接触的二氧化氮、细颗粒物、臭氧、汽车尾气、噪音等污染，发现与接触低浓度二氧化氮的人相比，接触高浓度二氧化氮的参与者患痴呆症的风险高出40%。加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症的风险增加4%“和材料三“空气污染和儿童患自闭症的风险之间存在着联系该研究人群包括了1989～2006年遍及美国50个州的11.6万多名女护士及其后代”可知，可围绕爱护空气环境、减少碳排放、增加绿植等角度来提建议。如：不使用一次性碗筷，保护环境，从我做起；不随地吐痰，不乱扔垃圾；垃圾分类，等等。
【解答】答案：
（1）B
（2）示例：绿色出行；尽可能少使用塑料袋；不乱丢垃圾；爱护花草树木。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
四．解答题（共1小题）
20．（2020 白塔区校级模拟）“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际话……”，中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你根据要求完成下列相关任务。
（1）请你为本次活动设计三种活动形式。
（2）你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？
【考点】综合读写．
【分析】此题分别考查了设计活动形式、劝告类口语交际等考点。
【解答】（1）此题分别考查了设计活动形式，针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，任选其中三种即可。
（2）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。
此题先要讲明传统文化的重要作用，再说一下弘扬传统文化是每一个人的责任，最后说一下弘扬传统文化对于我们的好处。示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？
答案：
（1）示例：①朗读比赛 ②图片展 ③读书报告会
（2）示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？
【点评】在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。
考点卡片
1．综合读写
【考点讲解】
一、《课标》要求
1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。
二、考点解读
给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
【常考类型及解题技巧】：
综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。
一、考点一：图文转换题
1．考点解读
图文转换类语用题，要求对徽标、漫画、表格、示意图、地图、曲线图等进行观察、识读，按照命题要求用恰当的语言表达出所需信息，形式上好像只是简单的“看图说话”，实际上是一种综合性、技巧性较强的“另类阅读”。要求读社会热点、生活现象等，并运用简明、连贯、准确且“言之有物”的语言进行表达。图文转换题是近年来中考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。
整体的解题思路，即：读﹣思﹣写
（1）读：画面组成要素。
（2）思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成﹣深层含义）。
（3）写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求
2．图表类题解题技巧：
（1）审题看清题目要求。
（2）注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
（3）注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
答题步骤：
第一步，进行客观描述；
第二步，得出观点和结论。
注意：在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
3．徽标类题答题技巧：
（1）认真审题，整体看图。
（2）注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
（3）描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
（4）揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
4．漫画类题答题技巧
（1）细察漫画，抓住矛盾 看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
（2）注意提示，抓住关键。
（3）联系现实，展开想象，揣摩画外音，看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。
答题格式：
第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）
第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露/表现）了……，警示了……，歌颂（赞扬）了……
例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
二、考点二：压缩语段
1．考点解读
压缩语段题主要考查考生的理解、筛选、概括和整合信息的能力，区分度较大。此类试题常见题型有：拟写新闻标题、拟写一句话新闻、拟写导语、为材料续写一句话等。下面就压缩语段题的主要考查形式及答题思路举例分析
2．常见题型及解题技巧
对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：
“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。
例1：用一句话表述下边一段文字的基本信息。（不要超过20字，不含标点）
莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。
解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。
这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。
参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
3．拟写新闻标题的答题思路：
第一步找导语（即总说段）；
第二步从导语中找中心句；
第三步从中心句中找关键词语；
第四步将关键词语整合成答案。
三、考点三：口语交际题
1．考点解读
（1）劝告他人型：
称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。
例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”
卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”
如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）
[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：
第一，要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；
第二，要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
劝说要点：
①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；
②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；
③执行“限塑令”也是每个公民的义务；
④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。
（2）辩论反驳型：
说话时要有尺度，要有理有据。
例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。
正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“开卷是否有益”，请围绕你的观点写出两条理由。
当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：
参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益
①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。
②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。
（3）采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。
例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手﹣﹣新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？
参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？
示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）
4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。
例：九（1）班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加，你怎么对老师说？
参考答案：老师，你好！星期三下午三点，我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗？
四、考点四：标语、广告语题
1．考点解读
此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。
考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。
例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。
答案示例：书是人类进步的阶梯。 让花香伴随书香，让名家走进心灵。
五、考点五：对联题
1．考点解读
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
明其特点
①字数相等。
②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。
④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依此类推，即它们结构上必须是一样的。
⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
2．常考题型
第一种题型：选对联
福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月
下面最适合作为下联的一句是（ ）
A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时
C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
此题根据上下联相应位置的词的词性要对应，上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题的知识，可以得知本题应选A。
第二种题型：改对联
（1）上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
（2）南京名园“瞻园”中有一副对联，其下联的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的上联对下联进行调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联（已打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日
修改答案：
第三种题型：对对联
（1）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、香菱、黛玉……
上联：拳打脚踢武松勇擒虎
下联：废寝忘食香菱苦学诗
提示：答本题时不仅要考虑对联知识，还要紧扣原材料的内容
第四种题型：组对联
（2009．安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联：教师办公室对联：
【答案】新春对联：翠柳迎千里绿 黄牛耕地万山金
教师办公室对联：桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香
【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。
3．考点技巧
拆合法：所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。
如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。（注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。）
平山堂下花似锦，_____________________。
解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂﹣﹣下﹣﹣花似锦”三段分别对之。
提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖﹣﹣史公祠﹣﹣琼花观﹣﹣雷锋塔”等等一大串；
“下”是个方位名词，我们可以对出“畔﹣﹣上﹣﹣边﹣﹣下”；
“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟﹣﹣烟如雾﹣﹣花似海﹣﹣草如茵”等等。
这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖﹣﹣畔﹣﹣柳如烟”“琼花观﹣﹣边﹣﹣花似海”“雷锋塔﹣﹣下﹣﹣草如茵”等好对。
六、考点六：开场白与串联词题
1．考点解读
开场白是演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
开场白的特点：具有介绍性、鼓动性、抒情性、简洁性的特点，内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。
串联词是主持人组织、串联各节目的话语。它承接上一个节目，开启下一个节目，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的传播效果的关键因素。
串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。
例：“十四岁，我们迈开青春第一步”开场白：
长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！
牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！
我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了﹣﹣到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！
同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！
七、考点六：活动类题
1．考点解读
对活动类考试有明确要求：即要求学生会策划语文活动，拟出活动方案。
语文活动是语文综合性学习的主要实施途径，以活动来考查学生的语文综合能力也就成了一种主要的形式，此类试题在各地出现的频率也很高。考查时常常给定一个活动项目，让考生编写活动提纲，或者拟定实施方案等等。既要求学生具有一定的知识面，更要有一定的组织策划能力。
2．考点技巧
确立主题并用关键词或句子准确表达主题，做到主题明确，针对性强，考生须有一定的语言表达能力。活动步骤完整清楚，做法具体。此类试题有较强的开放性，和鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。最好句式一致、字数相同、意思协调、特点突出。
例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。
项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。
目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。
同课章节目录