第13课 五四运动 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
爆发原因 导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四运动。 发展阶段 第一阶段（爆发） 第二阶段（扩大）
开始时间 5月4日 6月5日
运动中心 北京 上海
斗争主力 学生 工人阶级
口号 ①外争主权，内除国贼；（最能体现五四运动的性质） ②誓死力争，还我青岛； ③废除二十一条； ④拒绝在和约上签字 斗争形式 学生示威游行、罢课 学生罢课；商人罢市；工人罢工
结果 北洋政府镇压、逮捕爱国学生 五四运动的直接目标得到实现：
①释放被捕学生；
②罢免曹汝霖等人的职务。
③中国代表拒绝在对德和约上签字。
历史意义 ①性质：彻底反帝反封建的爱国革命运动 ②工人阶级开始登上政治舞台，促进了马克思主义传播 ③地位：是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
1914—1918年，帝国主义国家之间进行了第一次世界大战，英美法等国许诺：战争胜利后，在国际上将对中国以大国相待，取消中德条约以及战前中国给予德国的一切特权。
1917年中国北洋政府对德宣战，先后派出约20万人赴欧洲战场承担军事工程等后勤任务。
1919年，战胜的英法美帝国主义列强在巴黎召开了所谓的“和平会议”。中国属于战胜国阵营。
巴黎和会
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果稍加以改变。”
——中国代表顾维钧
“尊敬的各位代表，我很高兴能代表中国参加这次和会，我自感责任重大，因为我是代表了占全世界四分之一的中国在这里发言……中国代表团深信，会议在讨论中国山东省问题的时候，会考虑到中国基本权和领土完整……'二十一条'是强加给中国人民的，应该取消……”
——中国代表顾维钧
回答:参加巴黎和会的中国代表提出了哪些要求，结果实现了吗？
① 取消帝国主义在华特权
② 废除“二十一条”
③ 收回青岛主权
“……我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本人……这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！”
——中国代表顾维钧
中国落后,落后就会挨打,弱国无外交
回答:为什么中国作为战胜国却仍摆脱不了主权被侵犯的命运？
五四运动的爆发
1919年5月4日
北京
学生
外争主权，内除国贼；
誓死力争，还我青岛；
废除二十一条；
拒绝在和约上签字。
集会、示威游行、罢课
北洋政府镇压、逮捕爱国学生
口号
曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
五四运动的爆发 （第一阶段）
口号
我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神。
从五四运动的口号中我们可以看出五四运动性质是什么？
矛头指向帝国主义：反帝
矛头指向北洋政府的封建统治：反封建
彻底、不妥协
五四运动的性质：彻底地反帝反封建的爱国运动
五四运动爆发后，中外各界对五四运动都有什么反应？
中方：
社会各阶层广泛拥护。
陈独秀起草《北京市民宣言》，积极号召。
外方：
日本帝国主义集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生运动。
北洋军阀政府镇压、逮捕示威学生
大总统令：本月四日，北京大学等校学生，纠众集会，纵火伤人一案。方事之始，曾传令京师警察厅，调派警队，妥为防护。……倘再有借名纠众，扰乱秩序，不服弹压者，著即依法逮捕惩办，勿稍疏弛。此令。
——北洋政府公报1919年5月7日
爱国何罪？
6月5日
工人阶级
学生罢课；
商人罢市；
工人罢工。
上海
（先锋）
（主力军）
1.北洋军阀释放被捕的学生。
2.罢免曹汝霖等人的职务。
3.中国代表拒绝在对德和约上签字。
五四运动的直接目标得到实现。
五四爱国运动取得初步胜利！
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。
商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；
工界罢工不及五日，而曹，章，陆皆被罢免。
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
①五四运动的性质：彻底地反帝反封建的爱国运动
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反对帝爱国主义和封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》
五四运动最突出的思想贡献，是引进了马克思主义，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马列主义与中国工人运动相结合。
②工人阶级开始登上政治舞台，促进了马克思主义传播
③五四运动的地位：新民主主义革命的开端
五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国革命也朝着新的方向发展。
五四运动
新中国诞生
中国近代史：半殖民地半封建社会
周恩来曾说“中国的新民主主义革命史，就是从天安门到天安门。”
1840年
鸦片战争
新中国成立
1949年
五四运动
1919年
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
旧民主主义革命 新民主主义革命
不同点 领导阶级 资产阶级 无产阶级
革命方向 资本主义国家 社会主义国家
指导思想
相同点 革命任务 三民主义
马克思主义
为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？
新的领导阶级：
工人阶级
新的指导思想：
马克思主义
新的斗争面貌：
彻底地反帝反封建
无产阶级领导
反帝反封建
“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神”
——胡锦涛
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观,爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值。
——习近平
爱国、进步、民主、科学
导火线：
巴黎和会上中国外交的失败
前期
后期
中心：北京
主力：学生
中心：上海
主力：工人
直接目标实现
释放了被捕的爱国学生
罢免了卖国贼职务
拒绝在和约上签字
过程
意义
性质：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
工人阶级登上历史舞台,促进了马克思主义传播。
地位：是中国新民主主义革命的开端。
结果：
五四运动
总结归纳