湘教版七年级地理上册3.3《世界的语言与宗教》教案
文档属性
| 名称 | 湘教版七年级地理上册3.3《世界的语言与宗教》教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-30 20:07:14 | ||
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文档简介
《世界的语言与宗教》教学方案
教学目标
1．了解语言的作用以及6大联合国工作语言，知道世界三大宗教的基本特点。
2．掌握世界主要语言的主要分布地区，以及世界三大宗教的主要分布地区。
3．能正确对待不同的宗教信仰。
重点难点
【教学重点】
1．世界上使用汉语、英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语的主要地区的分布。
2．世界三大宗教及主要分布地区。
【教学难点】
知道宗教之间的差异，并树立科学的信仰观。
教学过程
【课程引入】
播芳13国语言歌唱的歌曲《起风了》，可以通过熟悉的歌曲让学生充满兴趣，并且感受不同语言的差异。
（板书）一、世界的语言
语言是民族的重要特征之一，通常各个民族都有自己的语言。全世界有数千种语言。语言是思维和交际工具,具有信息传递功能和人际互动功能。目前世界上的语言70%是没有文字的。
（过渡）人类的2000多种语言中，有6中语言被选为联合国的工作语言，展示联合国官网首页界面，圈出6大工作语言切换区域，让同学辨认它们：汉语、英语、法语、德语、西班牙语和阿拉伯语。
然后，展示6大语言说：我爱地理的文字，其中汉语和英语请同学来读，另外四种语言，点击音频播放，让学生感受它们的差异。
（板书）1．联合国工作语言：汉语、英语、法语、德语、西班牙语和阿拉伯语
为了让学生了解6种语言的分布情况，给学生3分钟时间进行课文的阅读，然后进行指图回答。
（板书）2．6种语言的分布
生1：汉语主要分布在中国以及东南亚部分国家。
教师补充：汉语是世界上使用人数最多的语言。
生2：英语的分布非常广，主要分布在英国、美国、加拿大、澳大利亚以及印度和非洲的部分国家。
师：英语的发源地是英国，但是它却在全球各地都有分布，还成为了很多国家的第二语言，同学们知道其中的历史原因是什么吗？
生：英国曾经的殖民扩张带来了语言的入侵。
生3：俄罗斯和欧洲东部的部分国家是俄语的主要分布地区。
生4：法语的分布也很广，在法国、加拿大、比利时、瑞典和非洲中西部都有分布。
生5：西班牙语主要分布在西班牙和北美洲南部、南美洲地区。（补充拉丁美洲的定义）
生6：阿拉伯语的分布区域是亚洲西部、非洲北部。
学生了解联合国语言的分布情况后，设置抢答小游戏，可以活跃课堂气氛，增加趣味性。
然后拓展小知识《濒危的“小语种”》，增加学生对小语种的重视和保护意识。
通常认为是指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的语种。
人类语言总计约7000种，语言学家发现，近年来语言消失速度加快，平均每14天消失一种。到2100年，过半数语言可能灭绝，并带走与之相关联的历史、文化和传统。
中国虽不在语言濒危的热点地带，但中国有129种语言中一半以上活力很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。中国的满族有1000万人，但能说满语的如今只剩下100多人。
（过渡）同学们都看过《西游记》，这本书讲的是师徒四人去西天取经的故事，你们知道，它是以哪个宗教为背景创作的吗？
生：佛教。
师：接下来，我们就来学习宗教的相关内容，你们有信奉的宗教吗？你知道宗教是怎么产生的吗？当今世界上主要的宗教有哪些你们知道吗？
（板书）二、世界的宗教
宗教是在人类发展的早期，生产力极其低下，科学技术不发达，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就想象还有一种比人更有力量的东西，这种东西就是“神”，并创造了许多宗教，一直流传到现在。
生：主要有三大宗教：基督教、伊斯兰教和佛教。
（板书）三大宗教：基督教、伊斯兰教和佛教
给学生3分钟的时间阅读课本58-59页的内容，通过阅读文字和图片，初步了解三大宗教的基本情况。
（板书）1.基督教
（1）基本情况
展示课件，讲解基督教的创始人、创始时间、发源地、信仰和教派的经典、主要的节日等内容，重点提及：基督教是世界上流传最广泛、教徒最多的宗教。
然后让学生指图讲解基督教的分布情况。
（板书）（2）分布
生：基督教主要流传于欧洲、南北美洲、大洋洲等地区
展示基督教的著名教堂图片，让学生总结其中的共同点——以尖顶建筑为主，屋顶有十字架标志。
（板书）（3）建筑特点——尖顶、十字架
最后，展示北欧五国的国旗——都是以十字架为主体，让学生感受基督教信仰在教徒中的重要地位。
（板书）2．伊斯兰教
（1）基本情况
展示课件，讲解伊斯兰教的创始人、创始时间、发源地、信仰和教派的经典、主要的节日等内容，重点提及：伊斯兰教的教徒被称为穆斯林，其中在我国又被成为回教。
然后让学生指图讲解伊斯兰教的分布情况。
（板书）（2）分布
生：伊斯兰教主要分布在亚洲西部、东南部、非洲北部和东部。
展示伊斯兰教的主要建筑图片，引导学生进行相同特征的总结。
生：屋顶都是圆的。
（板书）（3）建筑特点——圆顶
最后，展示几个信仰伊斯兰教的国家国旗——以星月为主体，让学生感受到宗教信仰在信徒心中的重要性。
（板书）3．伊斯兰教
（1）基本情况
展示课件，讲解佛教的创始人、创始时间、发源地、教派的经典、主要的节日等内容，重点提及：佛教传入我国的时间为西汉末年，现在西藏的藏传佛教是最主要的佛教传承之地。目前佛教主要分布在亚洲的东部和东南部地区。
展示佛教的主要建筑图片——布达拉宫和仰光大金塔，进行总结——佛教的主要建筑是塔状的佛塔或寺形的佛寺为主。
（板书）（2）建筑特点——佛塔、佛寺
然后展示中国佛教四大名山的菩萨——浙江普陀山观音菩萨、山西五台山文殊菩萨、四川峨眉山普贤菩萨、安徽九华山地藏王菩萨。
最后，设置活动连连看：将三大宗教的名称、主要分布地区及建筑相连。
【课堂小结】
【随堂练习】
1.小明的父亲是一位高级工程师,他将要远赴亚洲西部参加支援建设行动,为了便于交流,小明的父亲打算参加一个外语学习班,学习一些当地的日常用语。你认为他可以参加哪种学习班？（ ）
A.英语 B.阿拉伯语 C.法语 D.西班牙语
2.世界上使用人数最多和范围最广的语言分别是（ ）
A.西班牙语、英语 B.汉语、法语
C.俄语、阿拉伯语 D.汉语、英语
3.巴黎圣母院是一个举世闻名的历史文化景点，2019年4月15日晚
巴黎圣母院塔楼起火，火灾持续14小时。巴黎圣母院所体现的宗教
建筑风格是（ ）
A.印度教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教
4.由下列各国国旗可以推断其信仰的宗教是（ ）
瑞典 芬兰 挪威 冰岛
A.佛教 B.伊斯兰教 C.道教 D.基督教
《西游记》中，唐僧师徒历经千难万险去西天取经，最后功德圆满取得真经。据此回答：
5．“西天取经”的“经”指的是（ ）
A、古兰经 B、圣经 C、佛经 D、可兰经
6．“西天取经”的“西天”是指 （ ）
A、古印度 B、西亚 C、耶路撒冷 D、古埃及
【参考答案】 BDBDCA
教学目标
1．了解语言的作用以及6大联合国工作语言，知道世界三大宗教的基本特点。
2．掌握世界主要语言的主要分布地区，以及世界三大宗教的主要分布地区。
3．能正确对待不同的宗教信仰。
重点难点
【教学重点】
1．世界上使用汉语、英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语的主要地区的分布。
2．世界三大宗教及主要分布地区。
【教学难点】
知道宗教之间的差异，并树立科学的信仰观。
教学过程
【课程引入】
播芳13国语言歌唱的歌曲《起风了》，可以通过熟悉的歌曲让学生充满兴趣，并且感受不同语言的差异。
（板书）一、世界的语言
语言是民族的重要特征之一，通常各个民族都有自己的语言。全世界有数千种语言。语言是思维和交际工具,具有信息传递功能和人际互动功能。目前世界上的语言70%是没有文字的。
（过渡）人类的2000多种语言中，有6中语言被选为联合国的工作语言，展示联合国官网首页界面，圈出6大工作语言切换区域，让同学辨认它们：汉语、英语、法语、德语、西班牙语和阿拉伯语。
然后，展示6大语言说：我爱地理的文字，其中汉语和英语请同学来读，另外四种语言，点击音频播放，让学生感受它们的差异。
（板书）1．联合国工作语言：汉语、英语、法语、德语、西班牙语和阿拉伯语
为了让学生了解6种语言的分布情况，给学生3分钟时间进行课文的阅读，然后进行指图回答。
（板书）2．6种语言的分布
生1：汉语主要分布在中国以及东南亚部分国家。
教师补充：汉语是世界上使用人数最多的语言。
生2：英语的分布非常广，主要分布在英国、美国、加拿大、澳大利亚以及印度和非洲的部分国家。
师：英语的发源地是英国，但是它却在全球各地都有分布，还成为了很多国家的第二语言，同学们知道其中的历史原因是什么吗？
生：英国曾经的殖民扩张带来了语言的入侵。
生3：俄罗斯和欧洲东部的部分国家是俄语的主要分布地区。
生4：法语的分布也很广，在法国、加拿大、比利时、瑞典和非洲中西部都有分布。
生5：西班牙语主要分布在西班牙和北美洲南部、南美洲地区。（补充拉丁美洲的定义）
生6：阿拉伯语的分布区域是亚洲西部、非洲北部。
学生了解联合国语言的分布情况后，设置抢答小游戏，可以活跃课堂气氛，增加趣味性。
然后拓展小知识《濒危的“小语种”》，增加学生对小语种的重视和保护意识。
通常认为是指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的语种。
人类语言总计约7000种，语言学家发现，近年来语言消失速度加快，平均每14天消失一种。到2100年，过半数语言可能灭绝，并带走与之相关联的历史、文化和传统。
中国虽不在语言濒危的热点地带，但中国有129种语言中一半以上活力很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。中国的满族有1000万人，但能说满语的如今只剩下100多人。
（过渡）同学们都看过《西游记》，这本书讲的是师徒四人去西天取经的故事，你们知道，它是以哪个宗教为背景创作的吗？
生：佛教。
师：接下来，我们就来学习宗教的相关内容，你们有信奉的宗教吗？你知道宗教是怎么产生的吗？当今世界上主要的宗教有哪些你们知道吗？
（板书）二、世界的宗教
宗教是在人类发展的早期，生产力极其低下，科学技术不发达，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就想象还有一种比人更有力量的东西，这种东西就是“神”，并创造了许多宗教，一直流传到现在。
生：主要有三大宗教：基督教、伊斯兰教和佛教。
（板书）三大宗教：基督教、伊斯兰教和佛教
给学生3分钟的时间阅读课本58-59页的内容，通过阅读文字和图片，初步了解三大宗教的基本情况。
（板书）1.基督教
（1）基本情况
展示课件，讲解基督教的创始人、创始时间、发源地、信仰和教派的经典、主要的节日等内容，重点提及：基督教是世界上流传最广泛、教徒最多的宗教。
然后让学生指图讲解基督教的分布情况。
（板书）（2）分布
生：基督教主要流传于欧洲、南北美洲、大洋洲等地区
展示基督教的著名教堂图片，让学生总结其中的共同点——以尖顶建筑为主，屋顶有十字架标志。
（板书）（3）建筑特点——尖顶、十字架
最后，展示北欧五国的国旗——都是以十字架为主体，让学生感受基督教信仰在教徒中的重要地位。
（板书）2．伊斯兰教
（1）基本情况
展示课件，讲解伊斯兰教的创始人、创始时间、发源地、信仰和教派的经典、主要的节日等内容，重点提及：伊斯兰教的教徒被称为穆斯林，其中在我国又被成为回教。
然后让学生指图讲解伊斯兰教的分布情况。
（板书）（2）分布
生：伊斯兰教主要分布在亚洲西部、东南部、非洲北部和东部。
展示伊斯兰教的主要建筑图片，引导学生进行相同特征的总结。
生：屋顶都是圆的。
（板书）（3）建筑特点——圆顶
最后，展示几个信仰伊斯兰教的国家国旗——以星月为主体，让学生感受到宗教信仰在信徒心中的重要性。
（板书）3．伊斯兰教
（1）基本情况
展示课件，讲解佛教的创始人、创始时间、发源地、教派的经典、主要的节日等内容，重点提及：佛教传入我国的时间为西汉末年，现在西藏的藏传佛教是最主要的佛教传承之地。目前佛教主要分布在亚洲的东部和东南部地区。
展示佛教的主要建筑图片——布达拉宫和仰光大金塔，进行总结——佛教的主要建筑是塔状的佛塔或寺形的佛寺为主。
（板书）（2）建筑特点——佛塔、佛寺
然后展示中国佛教四大名山的菩萨——浙江普陀山观音菩萨、山西五台山文殊菩萨、四川峨眉山普贤菩萨、安徽九华山地藏王菩萨。
最后，设置活动连连看：将三大宗教的名称、主要分布地区及建筑相连。
【课堂小结】
【随堂练习】
1.小明的父亲是一位高级工程师,他将要远赴亚洲西部参加支援建设行动,为了便于交流,小明的父亲打算参加一个外语学习班,学习一些当地的日常用语。你认为他可以参加哪种学习班？（ ）
A.英语 B.阿拉伯语 C.法语 D.西班牙语
2.世界上使用人数最多和范围最广的语言分别是（ ）
A.西班牙语、英语 B.汉语、法语
C.俄语、阿拉伯语 D.汉语、英语
3.巴黎圣母院是一个举世闻名的历史文化景点，2019年4月15日晚
巴黎圣母院塔楼起火，火灾持续14小时。巴黎圣母院所体现的宗教
建筑风格是（ ）
A.印度教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教
4.由下列各国国旗可以推断其信仰的宗教是（ ）
瑞典 芬兰 挪威 冰岛
A.佛教 B.伊斯兰教 C.道教 D.基督教
《西游记》中，唐僧师徒历经千难万险去西天取经，最后功德圆满取得真经。据此回答：
5．“西天取经”的“经”指的是（ ）
A、古兰经 B、圣经 C、佛经 D、可兰经
6．“西天取经”的“西天”是指 （ ）
A、古印度 B、西亚 C、耶路撒冷 D、古埃及
【参考答案】 BDBDCA