教科版（2017秋） 五年级下册1.2比较种子发芽实验课件（11张PPT)

(共11张PPT)
五年级下《生物与环境》第2课
观察同学们的种子发芽情况，我们会有什么发现？
聚焦
活动一：学生分享绿豆种子发芽和土壤的关系
探索
活动一：整理小组数据
探索
绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表 实验组别 种子总数量 已发芽数量 未发芽数量
1号玻璃皿 （有土壤） 3
2号玻璃皿 （无土壤） 3
我的解释 3
0
3
0
土壤不是种子发芽必须的条件
活动二：学生分享绿豆种子发芽和温度的关系
探索
强调：由于冰箱关闭时是黑暗状态，所以冰箱里和室温里的绿豆种子，都不应该接触阳光。
（除了温度改变，其他条件保持一致）
活动二：整理小组数据
探索
绿豆种子发芽是否需要温度的实验记录表 实验组别 种子总数量 已发芽数量 未发芽数量
1号玻璃皿 （冰箱保鲜层） 3
2号玻璃皿 （常温） 3
我的解释 0
3
3
0
适宜的温度是种子发芽必须的条件
活动三：学生分享绿豆种子发芽和光照的关系
探索
强调：
一个接受阳光，一个不接受阳光。（除了光照条件改变，其他条件保持一致）
绿豆种子发芽是否需要光照的实验记录表 实验组别 种子总数量 已发芽数量 未发芽数量
1号玻璃皿 （有光照） 3
2号玻璃皿 （无光照） 3
我的解释 3
0
3
0
光不是种子发芽必须的条件
活动三：整理小组数据
探索
活动四：研讨种子发芽需要的条件
探索
绿豆种子发芽需要水、空气、适宜的温度；
土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。
活动五：移植我们的种子
探索
同学们再见！