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九上历史同步优质课件
统编版九年级上册
第五单元 走向近代
第16课
早期殖民掠夺
评价目标
评价任务
思维创新
素养评价
课堂导入
互动探究
你认识他吗？
他的故乡是美洲吗？
你知道他的先人是怎样来到这里的？
是哪国的运动员
迈克尔.乔丹
课堂导入
Step
01
Step
02
Step
03
从时空观念角度列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实
2022年课程标准：
通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
核心素养目标
史料实证 历史解释
时空观念
唯物史观 史料实证
立足时空观念，简述“三角贸易”的过程，了解殖民掠夺的影响。
从史料实证的角度辩证地理解殖民掠夺的影响。
是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削等的政策。
殖 民
殖民主义
指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。
亚、非、美三大洲
殖民方向
历史解释：
本课所指“早期”，特指西方的资本原始积累时期。
资本原始积累时期,强国向它所征服的地区移民，其表现形式主要是：采取赤裸裸的暴力手段发展资本主义，如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等掠夺原当地人民的利益。
评价任务一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1
欧洲人早期殖民掠夺的背景
展示评学
唯物史观
为什么要进行殖民掠夺？
新航路开辟
早期殖民掠夺
葡萄牙和西班牙
商品经济繁荣
拓展市场
推销产品
寻找原料
前
提
背 景
先 锋
目的
资本主义经济发展的必备要素
资金、原料、市场、自由劳动力、政策、技术等
(1)根本原因：
西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。
(2)直接原因：
新航路的开辟，打开了欧洲人的眼界。
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
2.殖民区域及掠夺方式
【自主学习】阅读书本P75页，完成下列表格
殖民国家 殖民区域 殖民方式（特点）
葡萄牙
西班牙
亚洲、非洲、拉丁美洲
以美洲为主（除巴西外）
①建立殖民据点与商站，控制从印度洋到太平洋的海上通道；②进行劫掠式贸易。
①凭借“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国；
②强迫印第安人无偿开采金银矿，强迫印度安人和黑人作为努力在种植园里劳作。
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1.原因
(1)根本原因：
西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。
(2)直接原因：
新航路的开辟，打开了欧洲人的眼界。
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
2.殖民区域及掠夺方式
【自主学习】阅读书本P75页，完成下列表格
殖民国家 殖民区域 殖民方式（特点）
葡萄牙
西班牙
亚洲、非洲、拉丁美洲
以美洲为主（除巴西外）
①建立殖民据点与商站，控制从印度洋到太平洋的海上通道；②进行劫掠式贸易。
①凭借“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国；
②强迫印第安人无偿开采金银矿，强迫印度安人和黑人作为努力在种植园里劳作。
合作探究：早期的殖民国家为什么是葡萄牙、西班牙？
大西洋沿岸有利于海外贸易；
领先西欧的造航技术；
商品经济的空前繁荣；
开拓市场原料的需求；
国家王室的大力支持；
最早投入新航路开辟；
最早开启地理大发现；
最早走上殖民掠夺路。
英国殖民扩张的背景，经过，过程、结果？
评价任务二：英国的殖民扩张
唯物史观
展示评学
1
背景
16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场（市场需求）。
2
过程
1558年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，英国逐渐成为海上霸主，
3
方式
方式(1)——大种植园
方式(2)——三角贸易
时间：16-19世纪中期（300多年）
重要手段：______________________
路线：__________ __________ _____________ _____________
影响：
对欧洲：为_______________________积累了巨额的资本；促进欧洲经济繁荣。
对世界：有助于____________逐渐形成。
对非洲：给非洲人民带来 ______________，造成非洲长期的贫穷、落后。
对美洲：为美洲地区的开发提供了劳动力。
三角贸易充分体现了资本原始积累的_________、___________、___________。
黑奴贸易
欧洲
非洲
美洲
欧洲
欧洲资本主义的发展
深重的灾难
血腥性
野蛮性
残酷性
世界市场
自主学习
4
方式(2)——三角贸易
英国的殖民扩张
合作互学
出
程
黑奴
中程
蔗糖、烟草
归程
火器、机械制品、酒
欧 洲
英国的殖民扩张
合作互学
5
结果
种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润（积累巨额资本）
对非洲
对美洲
对欧洲
使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ，造成了非洲的贫穷与落后。
充足的劳动力促进了美洲经济的发展，为美国的建立和统一创造了条件。
实现资本的原始积累，为欧洲资本主义的发展创造了条件。
把非洲黑奴贩卖到美洲，可以得到几十倍甚至上百倍的利益。1730年，拿四码白布就可以在非洲换取一个黑奴，把这个黑奴 运到牙买加，可以卖60至100英镑。18世纪末，一艘贩奴船往返一趟，运300多名 黑奴就可获利一万九千多英镑。
一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥，极度繁荣的欧 美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等，都是靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水 泥一点点浇灌而成的。
合作互学
进人17世纪，荷兰加人殖民掠夺行列，入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰；一度强占了中国的台湾；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。
亚洲：在印度建立沿海殖民据点，夺取马六甲和锡兰，侵入印度尼西亚，一度占领中国台湾
非洲：建立好望角殖民地，作为侵略亚洲的中继站
美洲：建立新尼德兰殖民地
评价任务三：荷、法、英殖民争霸
为什么将荷兰称为“海上马车夫”？
荷兰侵占了哪些殖民地？
北美洲
非洲
亚洲
2.法国：
17世纪下半叶，后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。
英
西
荷
法
16世纪末
打败“无敌舰队”
打败“无敌舰队”
17世纪上
英荷海战
三次“英荷战争”
18世纪中
英法七年战争
“七年战争”
18世纪中后期）
最
大
的
殖
民
国
家
3.最大的殖民国家：
1.英荷战争中，荷兰战败，说明了什么？
商业资本不敌日益发展的工业资本
2.英国最终战胜法国，成为殖民霸主，又说明了什么？
先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度
认识：殖民霸权变化根本上取决于各国的综合国力
殖民霸权的变化：
合作互学
“日不落”帝国的形成
1.对欧洲：
2.对世界：
3.对殖民地：
材料一 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断流入宗主国，在这里转化为资本。
材料二 欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量财富,他们还将美、非和亚洲殖民地的物产运回欧洲，把欧洲的葡萄酒等销往殖民地
材料三 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井，非洲变成了商业性地猎获黑人的场所
有助于世界市场逐渐形成
给殖民地人民带来深重的灾难（破坏性）
（双重性）
欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。（建设性）
客观上有利于欧洲国家的资本主义原始积累
素养评价
探究：殖民扩张的影响
早期殖民掠夺
主要殖民国家
早期：葡萄牙、西班牙
后期：英国、荷兰、法国
途径方法
占领土地、不平等贸易、殖民掠夺、大种植园
“三角贸易”
荷、法、英殖民争霸
影响
积极：
消极：
加速物种、商品和文化的交流；促进世界市场逐渐形成；殖民国家资本原始积累
殖民地国家落后贫穷
思维创新
谢谢
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