六年级数学上册课件-6. 百分数的认识 人教版(共15张PPT)

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人教版小学数学六年级上册 第六单元第1课
我们在什么地方看见百分数呢？
导入
1.人们为什么喜欢运用百分数？
2.用百分数有什么好处？
3.百分数代表什么意义呢？
4.我们应怎样读、写百分数呢？
找出课本图中的百分数
像这样的数，如：14%、65.5%、34.5%、100%、120%……叫做百分数
知识讲解
说一说
你能说说图中的百分数各表示什么意思吗？
14%： 表示已经格式化的文件容量占所要格式化的文件总容量的
65.5%：表示这件毛衣中羊毛含量占毛衣总成分的
120%： 表示1—2月份比去年同期多销售的数量占去年同期销售数量的
知识讲解
归纳小结
百分数的意义：
表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫百分率或百分比。
小结
你知道吗
探 究 活 动
百分数与分数有什么区别：
分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数之间的关系。
百分数表示两个数之间的关系，百分数后面不带单位名称。
例如：有一条一米长的绳子，被剪掉 米后还剩下50%米。
2
1
百分数的读法、写法
百分数就是分母为一百的分数，但通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示；读作：“百分之……”
14% 读作 百分之十四
65.5% 读作 百分之六十五点五
120% 读作 百分之一百二十
214% 读作 百分之二百一十四
百分之二十一 写作： 21%
百分之零点三 写作: 0.3%
知识讲解
1% 15% 95% 100%
0.5% 7.5% 140% 300%
读一读：
百分之七 百分之二十五点六 百分之零点五
百分之九十八 百分之一点二五 百分之一百二十
写出下面各百分数。
课堂练习
归纳总结
1.百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫做百分率或百分比。
2.百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。读作：“百分之……”。
3.百分数的意义和分数不同，百分数表示两个数之间的关系，分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数之间的关系。百分数后面不带单位名称。
“你猜我猜大家猜”
猜百分数。
百战百胜（ ）；十拿九稳（ ）；
百里挑一（ ）； 一举两得（ ）。
2. 猜成语。 100%的命中率（ ）；
生还的可能性只有10%（ ）
100%
90%
1%
200%
百发百中
九死一生
开心一刻
名人名言
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 。
爱迪生