【新课标】四年级语文上12《盘古开天地》核心素养分层学习任务单（含答案）

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【新课标】四语上核心素养分层学习任务单（含答案）
12.盘古开天地
一、单元阅读主题:神话故事
二、单元语文要素:了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
三、本课素养目标：
文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：能借助插图和课文内容，说说盘古开天地的经过。
思维能力：能按照起因、经过、结果的顺序讲述课文。
审美创造：读懂课文，感受盘古敢于开创、勇于献身的精神。
重点和难点：
1.能边读边想象画面，说出课文中神奇的地方。
2.能讲述盘古开天地的过程，交流对盘古的感受。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一（基础性学习单）
一、回顾本课学习内容，完成学习单。
（一）读拼音，写词语：
hēi hū hū fān shēn huǎn huǎn shàng shēng xià jiàng
pī kāi hún zhuó huǎn màn yí zhàng chēnɡ qǐ
xuè yè háo máo mào shènɡ hàn máo jīn pí lì jié
zī lùn lǎo lèi jié jìn quán lì bēn liú bù xī
（二）用 “√”给加点字选择正确读音。
隆隆（lónɡ rónɡ） 血液（xuè xiě） 混沌（hùn hún dūn dùn）
浑浊（zhú zhuó） 劳累（léi lèi） 一丈（zhànɡ zhǎnɡ ）
倒下（dǎo dào） 血液（yuè yè） 躯干（qū qǔ gān gàn）
劈柴 （pī pì） 四肢（zī zhī） 奔跑（bēn bèn）
选择正确的答案。
1.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）。
A.隆隆（lónɡ ） 血液（xuè） 混沌（hún dùn）
B.浑浊（zhú ） 劳累（lèi） 一丈（zhànɡ）
C.倒下（dǎo） 血液（yè） 躯干（qū gān）
D.劈柴 （pī） 四肢（zhī） 奔跑（bēn）
2.下面加点字读音不同于其他三项的是( )。
A.奔跑 B.奔驰 C.投奔 D.奔走呼号
3.下列词语中，书写全部正确的一项是( )
A.劳累 精皮力竭 B.滋润 奔流不息 C.血液 开天劈地 D.番身 茂盛
4.下列词语中加点字解释有误的一项是( )。
A.精疲力竭(尽,完) B.随遇而安(安全)
C.奔流不息(停止) D.无缘无故(因由)
5.“宇宙混沌一片”中“混沌”的意思是( )。
A.模糊不清 B.糊里糊涂,无知识的样子 C.疲乏的样子
6.“他的汗水变成了滋润万物的雨露”一句中“滋润”的意思是( )。
A.增添水分,使不干枯 B.含水分多，不干燥 C.舒服
7.“躯干”中“躯”的意思与下面哪一项有关 ( )
A.身体 B.地址 C.干净 D.去向
8.下列选项中不是形容速度很慢的词语是( )。
A.缓缓 B.渐渐 C.霎时 D.逐渐
9.“盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。”对这句话主要意思的概括,正确的是( )。
A.盘古倒下了 B.盘古发生了变化。 C.他发生了变化。 D.身体发生了变化。
10.下列不属于神话故事的一项是( )。
A.后羿射日 B.嫦娥奔月 C.亡羊补牢 D.仓颉造字
11.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。
A.天和地还没有分开，宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
B.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
C.各种想法在他脑子里像火花一个个爆发,然后又熄灭了
D.秋雨就像是要停了一,我估计太阳要出来了。
12.联系课文内容，下面对盘古形象的理解正确的有( )(多选)。
A.盘古勇敢无畏,甘愿奉献,用他的整个身体创造了世间万物。
B.盘古为了不让天地重新合拢,把自己累死了,真是自不量力。
C.盘古与《羿射九日》中的后羿一样，都有不怕牺牲、造福他人的精神。
D.盘古善良、勇敢、一往无前,令人敬佩,他是一位伟大的巨人。
13.能概括课文主要内容的一句话是( )。
A.有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
B.盘古也精疲力竭，累得倒下了
C.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
D.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
14.根据盘古开天地的过程，下列排序正确的一项是( ) 。
A.化身万物→开天辟地→混沌一片→顶天立地
B.混沌一片→顶天立地→开天辟地→化身万物
C.混沌一片→开天辟地→顶天立地→化身万物
D.开天辟地→化身万物→混沌一片→顶天立地
15、下列说法有误的一项是（ ）。
A.《盘古开天地》一文说明了盘古的确是我们人类的祖先。
B.盘古开天地的过程可以简单地概括为分、顶、变三个动词。
C.“盘古头顶天,脚踏地,站在天地当中”可以用“顶天立地”来形容。
D.《盘古开天地》一文介绍了盘古是为了给人类创造一个美丽的世界而献出了他的宝贵生命，赞扬了他无私奉献的精神。
（四）按要求完成句子练习。
1.头顶天，脚踏地,站在天地当中。(修改病句)
. .
2.伟大的巨人盘古,用他的整个身体制造了美丽的世界。(修改病句)
. .
3.“盘古也精疲力竭，累得倒下了。”句中“精疲力竭”的近义词是 ，通过
这个词我可以体会到 。
4.巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
(1)请把句子中描写巨人盘古动作的词画上“○”。
(2)读这句话时,我能想象到 神奇画面。
(3)这句话体现了巨人盘古的( )。(多选)
A.机智勇敢 B.力大无穷 C.勇于开创
5.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
（1）句中将盘古比作 , 突出了盘古 的形象。
（2）句中的“ 巍峨 ”一词体现了 ，一个“ ”字写出了他为了使天和地分开做出的努力。
（3）这句话运用了 的修辞手法，把盘古比作 ,由此你联想到形容人物形象的成语是 。
（4）仿写句子。
. .
6.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降，变成了地。
(1)句中的反义词有:( )——( ) ( )——( ) ( )——( )。
(2)这个句子形象地写出了 的形成过程,体现出了 。
7.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了（ ）;他发出的声音化作了（ ） ;他的左眼变成了（ ），他的右眼变成了（ ）……
（1）将下面的词句依次填入句中的括号里。(填序号)
A.隆隆的雷声 B.四季的风和飘动的云
C.月亮,给夜晚带来光明 D.太阳，照耀大地
（2）通过描写盘古身体的神奇变化，表现了他 、 的精神。
第二部分 积累与运用二 （拓展性学习单）
二、根据课文内容填空。
1.根据课文内容,提炼盘古开天地的起因、经过和结果，完成表格。
起因
经过
结果
2.默读课文,给下面的图片选择恰当的小标题,并根据要求完成练习。
化为万物 开天辟地 顶天立地 混沌中沉睡
( ) ( ) ( ) ( )
3.课文是按照事情发展的顺序记叙的。按照课文内容,以上图片的顺序依次是: 。
4.“天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。”这句话是对图片( )的描述。
5.《盘古开天地》属于 (A.童话B.寓言C.神话)故事，讲的是一个名叫 的巨人以他的神力开辟了 ，他的身躯化为 的故事,歌颂了他伟大的 精神和彻底的 。你认为故事中最神奇的地方是 。
6.盘古的身体都化作了什么 填一填。
气息——( ) 声音——（ )
眼睛——( ) 四肢和躯干一一( )
血液一一( ) 汗毛和汗水——( )
第三部分 阅读与鉴赏（拓展性学习单）
四、(课内阅读链接)阅读语段,完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.这段话是围绕哪句话来写的 请用“___”画出来。
2.这段话运用了 的修辞手法，具体地描绘了 。
3.请你想象一下，盘古的身体还会变成什么。
他的头发变成了 ,他的骨头变成了 ，他的手指变成了 的大树，他的眉毛变成了 ,他的 变成了 。
4.你心目中的盘古是一个 、 的人。
5.结合选段，提出一个值得思考的问题并解答。
. .
. .
参考答案
一、
（一）黑乎乎 翻身 缓缓 上升 下降 劈开 混浊 缓慢 一丈 撑起 血液
毫毛 茂盛 汗毛 精疲力竭 滋润 劳累 竭尽全力 奔流不息
（二）lónɡ xuè hùn dùn zhuó lèi zhànɡ dǎo yè qū gàn pī zhī bēn
（三）1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.C 9.D 10.C 11.D
12.ACD 13.D 14.C 15.A
（四）
1.盘古头顶天，脚踏地,站在天地当中。
2.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
3.疲惫不堪 盘古为了分开天和地耗尽了自己最后一丝力气 。
4.(1)拿 劈(2) 盘古劈开天地 (3) BC
5.（1） 一根柱子 高大威猛
（2） 盘古身材高大 撑 （3） 比喻 一根柱子 顶天立地
（4） 示例:天渐渐破晓，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
6.(1)(轻)——(重) (清)——(浊) (上升)——(下降)。
(2) 天和地 神奇的想象力。
7.（1）B A D C （2） 无私奉献、英勇献身
二、
1.宇宙混沌一片，盘古用斧头劈开了天地。
盘古站在天地间，不断长高。许多年后，天地终于成形了，盘古累得倒下了。
盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
2.(顶天立地) (开天辟地) (化为万物) (混沌中沉睡)
3. 事情发展 ④②①③ 。
4. ①)
5. 神话 盘古 天地 化为万物 开创 牺牲 盘古倒下后，他的身体可以变成万物。
6. 气息——(风和云 ) 声音——（雷声)
眼睛——(太阳和月亮) 四肢和躯干一一(四极和名山)
血液一一(江河) 汗毛和汗水——(花草树木和雨露)
四、
1.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
2. 排比 盘古倒下后他身体的变化过程 。
3. 他的头发变成了 星星 ,他的 骨头 变成了 岩石 ，他的手指变成了参天的大树，他的眉毛变成了无边 的草原,他的肌肤变成了肥沃的土地,他的牙齿和骨骼变成了地下矿藏
4. 无私奉献 、造福人类、英勇无畏、力大无穷、无私奉献。
5.示例:从盘古身体的变化，你能体会到盘古怎样的精神
我体会到他无私奉献的精神。