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义务教育苏教版二年级(下册)
你认识这些图形吗?
三角形
圆
正方形
长方形
1
1
这些图形都是角。
摸角
顶点
边
边
1
角
一个顶点
两条边
先画一个顶点,再从这个顶点向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角。
边
边
顶点
顺口溜
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
画角时,要牢记,
先画顶点再画边。
1.下面哪些是角,哪些不是?
你能指出角的顶点和边吗?
是
不是
不是
是
是
辨角
2.下面的图形各有几个角?
( )个
( )个
( )个
( )个
1
3
2
5
数角
把两根硬纸条钉在一起,做成一个活动角。
你能把这个角变大一些吗?变小一些呢?
感知角的大小
我们通过张开两条硬纸条,可以使角变 ,合拢硬纸条可以使角变 。
角在慢慢变
大
角的大小与什么有关呢?
角在慢慢变
小
角的大小与什么有关呢?
思考:角的大小与什么有关呢?
角越大
角越小
张开得越大
张开得越小
两边
角的大小与它的两条边的长短没有关系。
观察
角的大小与边的长短
角的大小与两边张开的大小
角的大小:
有关
没有关系
3.
下面钟面上时针和分针形成的角,哪个最大,哪个最小?
最大
最小
比较
想想做做
动手折一折:
拿一张纸,用它折出大小不同的角。
5.拿一张纸,折出大小不同的角。
4.
比一比,说一说,下面的角与三角尺上的哪个角一样大?
说一说你周围的哪些地方有角呢?并说出它的顶点和两条边。
找一找
足球
垃圾桶
夕阳下的树干
舞台灯光
悉尼歌剧院
谢谢!