第21课 敌后战场的抗战 课件（22张ppt）

(共22张PPT)
前 言
“敌人在我们这个大国中占地甚广，但他们的国家是小国，兵力不足，在占领区留了很多空虚的地方，因此抗日游击战争就不是在内线配合正规军的战役作战，而是在外线单独作战。”
--毛泽东，1938年5月《抗日游击战争的战略问题》
第21课
敌后战场的抗战
一、平型关大捷
七七事变
淞沪会战
主要战役：
天镇战役、 平型关战役、 忻口战役、
娘子关战役、 太原保卫战。
太原会战（1937年9月—11月）
板
垣
征
四
郎
太原会战
平型关
一、平型关大捷
小寨沟
老爷庙
一、平型关大捷
意义：
是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉粹了日军“不可战胜”的神话。
战后的115师，可以看出缴获的粮食、防毒面具等物，还有日式钢盔
①敌强我弱，中国不可能迅速战胜日本。
②但是，日本的帝国主义侵略战争是退步、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步、正义的，得道多助。
③日本是小国，经不起上期战争；中国是大国，能够支持长期战争。
④抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。
二、毛泽东《论持久战》和抗日根据地的建立与发展
1938年，毛泽东—《论持久战》：
二、抗日根据地的建立与发展
陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
宝塔山
毛泽东在延安
二、抗日根据地的建立与发展
作战方式：
地道战
二、抗日根据地的建立与发展
3.作战方式：
地雷战
二、抗日根据地的建立与发展
3.作战方式：
麻雀战
二、抗日根据地的建立与发展
3.作战方式：
夜袭战
破袭战
二、抗日根据地的建立与发展
4.建设：
政治上，建立抗日民主政权，实行民主选举，推行精兵简政，减轻人民负担。
完县一区郭家庄村选大会
根据地进行民主投票
二、抗日根据地的建立与发展
4.建设：
经济上，实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，开展大生产运动。
根据地农民拥护“减租减息”
二、抗日根据地的建立与发展
“自己动手 丰衣足食”
三、百团大战
1.背景：
囚笼政策：
日军以铁路、公路等交通线把敌后抗日根据地分割包围起来，形成囚笼。
三光政策：
烧光、杀光、抢光
三、百团大战
2.目的：
为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡” 和封锁。
3.概况：
1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地区对日军发动的一场大规模的进攻，史称“百团大战”。
山高路远坑深，
大军纵横驰骋。
谁敢横刀立马，
唯我彭大将军。
——毛泽东
三、百团大战
4.主要目标：
破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。
八路军拆毁铁路
攻克涞源东团堡后，在长城烽火台上欢呼胜利
三、百团大战
5.意义：
百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
战役时间 战斗次数 毙伤 日伪军数 破坏铁路 拔掉据点
1940年8-12月 1800多次 2.5万多人 470多千米
近3000个
比较项 正面战场 敌后战场
区别 抗战路线
武装力量
作战方式
作战地位
片面抗战路线
联系：敌后战场和正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体，为抗战胜利做出了巨大贡献。
全面抗战路线
国民政府的正规军
中国共产党领导的八路军、新四军等
正面阻击敌人
游击战
战略防御阶段起主导作用，是抗战的主战场
抗战进入相持阶段后起主导作用，上升为抗战的主战场
全面抗战时期正面战场与敌后战场的主要区别与联系
1.中国抗战以来的第一次大捷是（ ）
A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C. 徐州会战 D. 百团大战
2.抗日战争时期，成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢的重要城市是（ ）
A.太原 B.延安 C.长沙 D.台儿庄
A
B
3.为巩固根据地，争取抗战胜利，中国共产党制定的土地政策是（ ）
A.实行减租减息 B.开展大生产运动
C.采取地雷战、地道战 D.发动农民起义
4.百团大战的主要作战目标（ ）
A.显示中国人民强大的武装力量 B.阻止日军对正面战场的进攻
C.坚定全国人民坚持抗战的决心 D.破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点
A
D
5.下列有关百团大战的说法中不正确的是（ ）
A.目的是为了粉碎日军对敌后抗日根据地的封锁
B.发动的时间是1940年下半年
C.是抗战以来中国正面战场取得的最大的胜利
D.有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党的威望
C
一：平型关大捷——1937.9
1、概况：
2、意义：
二：毛泽东《论持久战》——1938
概况：
三：抗日根据地的建立与发展
1、延安——是敌后战场的战略总后方和指挥中枢
2、作战方式：
3、发展措施：
4、意义：
四：百团大战——1940年下半年
1、背景：
2、目的：
3、概况：
4、主要目标：
5、意义：