口算乘法（课件）-三年级上册数学人教版(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 口算乘法（课件）-三年级上册数学人教版(共23张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-31 11:39:41 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
人教版三年级上册第六单元
多位数乘一位数
第一课时 口算乘法
复习引入
口算下面各题
7×8=
6×9=
5×6=
9×6=
4×7=
6×8=
8×8=
5×8=
9×4=
10×2=
10×7=
10×10=
（2个10是20）
（7个10是70）
（10个10是100）
56
54
30
54
28
48
64
40
36
20
70
100
复习引入
填一填
1. 23里面有（ ）个十和（ ）个一；4个十和7个一是（ ）。
3. 6个百和8个十是（ ），它也能看成（ ）个十。
2. 18个十是（ ），270是（ ）个十。
4. 1500是（ ）个百，也能看成（ ）个十。
27
3
47
180
2
680
68
15
150
学习新知
你知道了哪些信息？
你能提出一个用乘法解决的数学问题吗？
学习新知
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
解决这个问题，需要哪些信息？
怎么写算式呢？
每人20元，3人就要3个20元。用乘法计算。
20×3=
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
20×3=
怎么计算呢？
学习新知
想：20×3这个算式表示什么意思？
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
20＋20＋20=60
学习新知
方法一：
表示3个20相加。
60
可以用加法来计算。
20×3=
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
二三得六
学习新知
方法二：
表示2个十乘3，可以用口诀来计算。
60
20×3=
2个十乘3是（ ）个十，6个十是（ ）
6
60
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
学习新知
20×3=60（元）
答：3人需要60元。
想一想、算一算
200×3=
2000×3=
2个百乘3是（ ）个百，
就是（ ）。
2个千乘3是（ ）个千，
就是（ ）。
6
600
600
6
6000
6000
学习新知
400×3=
4个百乘3是（ ）个百，
就是（ ）。
12
1200
1200
40×3=
4个十乘3是（ ）个十，
就是（ ）。
12
120
120
200×3=600
2000×3=6000
你有什么发现？
整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：
先用0前面的数乘一位数，算出积后，再看整十、整百、整千数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
整十、整百、整千数乘一位数怎么口算？
学习新知
40×3=120
400×3=1200
课堂练习
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
200×7=
2×7=
700×2=
20×7=
50×6=
5×6=
500×6=
6×500=
90×6=
9×6=
900×6=
6×900=
600×3=
6×3=
60×3=
3×600=
14
140
1400
1400
30
300
3000
3000
54
540
5400
5400
18
180
1800
1800
学习新知
坐过碰碰车每人12元，3人需要多少钱？
解决这个问题，需要哪些信息？
怎么写算式呢？
每人12元，3人就要3个12元。用乘法计算。
12×3=
学习新知
坐过碰碰车每人12元，3人需要多少钱？
10×3=30
怎么计算呢？
12×3=
10×3
2×3
2×3=6
30＋6=36
3个2
3个十
36
可以先把十位和个位分开算，再合起来。
学习新知
想一想、算一算
21×4=
32×3=
42×2=
23×2=
20×4=80
1×4=4
80＋4=84
84
20×2=40
3×2=6
40＋6=46
46
30×3=90
2×3=6
90＋6=96
96
40×2=80
2×2=4
80＋4=84
84
学习新知
两位数乘一位数，怎么口算？
两位数乘一位数的口算方法：
先把两位数分成整十数和一位数，分别与一位数相乘。再把两次的积相加。
课堂练习
26
68
42
24
66
66
84
69
13×2=
12×2=
21×3=
33×2=
22×3=
43×2=
63
86
34×2=
42×2=
31×3=
93
21×2=
23×3=
22×2=
44
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
课堂练习
1.
80
800
8000
54
540
5400
你有什么发现？
不变
一个乘数不变，另一个乘数末尾每次多一个0，积的末尾也每次多一个0。
末尾每次多一个0.
末尾每次多一个0.
课堂练习
2.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。
(1)一共运来多少千克西红柿？
20×6=120（千克）
答：一共运来120千克西红柿。
2.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？
一共运来多少千克黄瓜？
30×5=150（千克）
答：一共运来150千克黄瓜。
课堂练习
3.
（1）4 筒羽毛球一共多少只？
（2）一只羽毛球 3 元，一筒多少钱？
（1）12×4=48（只） 答：4筒羽毛球一共48只。
（2）12×3=36（元） 答：一筒36元。
课堂练习
课堂练习
4.校园里共栽了21棵槐树，栽的杨树比槐树的2倍多5棵。栽了多少棵杨树？
21的2倍
21×2=42（棵）
答：栽了47棵杨树。
42＋5=47（棵）
21×2＋5
=42＋5
=47（棵）
答：栽了47棵杨树。
课堂小结
你有什么收获？
整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：
先用0前面的数乘一位数，算出积后，再看整十、整百、整千数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
两位数乘一位数的口算方法：
先把两位数分成整十数和一位数，分别与一位数相乘。再把两次的积相加。
人教版三年级上册第六单元
多位数乘一位数
第一课时 口算乘法
复习引入
口算下面各题
7×8=
6×9=
5×6=
9×6=
4×7=
6×8=
8×8=
5×8=
9×4=
10×2=
10×7=
10×10=
（2个10是20）
（7个10是70）
（10个10是100）
56
54
30
54
28
48
64
40
36
20
70
100
复习引入
填一填
1. 23里面有（ ）个十和（ ）个一；4个十和7个一是（ ）。
3. 6个百和8个十是（ ），它也能看成（ ）个十。
2. 18个十是（ ），270是（ ）个十。
4. 1500是（ ）个百，也能看成（ ）个十。
27
3
47
180
2
680
68
15
150
学习新知
你知道了哪些信息？
你能提出一个用乘法解决的数学问题吗？
学习新知
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
解决这个问题，需要哪些信息？
怎么写算式呢？
每人20元，3人就要3个20元。用乘法计算。
20×3=
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
20×3=
怎么计算呢？
学习新知
想：20×3这个算式表示什么意思？
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
20＋20＋20=60
学习新知
方法一：
表示3个20相加。
60
可以用加法来计算。
20×3=
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
二三得六
学习新知
方法二：
表示2个十乘3，可以用口诀来计算。
60
20×3=
2个十乘3是（ ）个十，6个十是（ ）
6
60
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
学习新知
20×3=60（元）
答：3人需要60元。
想一想、算一算
200×3=
2000×3=
2个百乘3是（ ）个百，
就是（ ）。
2个千乘3是（ ）个千，
就是（ ）。
6
600
600
6
6000
6000
学习新知
400×3=
4个百乘3是（ ）个百，
就是（ ）。
12
1200
1200
40×3=
4个十乘3是（ ）个十，
就是（ ）。
12
120
120
200×3=600
2000×3=6000
你有什么发现？
整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：
先用0前面的数乘一位数，算出积后，再看整十、整百、整千数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
整十、整百、整千数乘一位数怎么口算？
学习新知
40×3=120
400×3=1200
课堂练习
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
200×7=
2×7=
700×2=
20×7=
50×6=
5×6=
500×6=
6×500=
90×6=
9×6=
900×6=
6×900=
600×3=
6×3=
60×3=
3×600=
14
140
1400
1400
30
300
3000
3000
54
540
5400
5400
18
180
1800
1800
学习新知
坐过碰碰车每人12元，3人需要多少钱？
解决这个问题，需要哪些信息？
怎么写算式呢？
每人12元，3人就要3个12元。用乘法计算。
12×3=
学习新知
坐过碰碰车每人12元，3人需要多少钱？
10×3=30
怎么计算呢？
12×3=
10×3
2×3
2×3=6
30＋6=36
3个2
3个十
36
可以先把十位和个位分开算，再合起来。
学习新知
想一想、算一算
21×4=
32×3=
42×2=
23×2=
20×4=80
1×4=4
80＋4=84
84
20×2=40
3×2=6
40＋6=46
46
30×3=90
2×3=6
90＋6=96
96
40×2=80
2×2=4
80＋4=84
84
学习新知
两位数乘一位数，怎么口算？
两位数乘一位数的口算方法：
先把两位数分成整十数和一位数，分别与一位数相乘。再把两次的积相加。
课堂练习
26
68
42
24
66
66
84
69
13×2=
12×2=
21×3=
33×2=
22×3=
43×2=
63
86
34×2=
42×2=
31×3=
93
21×2=
23×3=
22×2=
44
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
课堂练习
1.
80
800
8000
54
540
5400
你有什么发现？
不变
一个乘数不变，另一个乘数末尾每次多一个0，积的末尾也每次多一个0。
末尾每次多一个0.
末尾每次多一个0.
课堂练习
2.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。
(1)一共运来多少千克西红柿？
20×6=120（千克）
答：一共运来120千克西红柿。
2.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？
一共运来多少千克黄瓜？
30×5=150（千克）
答：一共运来150千克黄瓜。
课堂练习
3.
（1）4 筒羽毛球一共多少只？
（2）一只羽毛球 3 元，一筒多少钱？
（1）12×4=48（只） 答：4筒羽毛球一共48只。
（2）12×3=36（元） 答：一筒36元。
课堂练习
课堂练习
4.校园里共栽了21棵槐树，栽的杨树比槐树的2倍多5棵。栽了多少棵杨树？
21的2倍
21×2=42（棵）
答：栽了47棵杨树。
42＋5=47（棵）
21×2＋5
=42＋5
=47（棵）
答：栽了47棵杨树。
课堂小结
你有什么收获？
整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：
先用0前面的数乘一位数，算出积后，再看整十、整百、整千数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
两位数乘一位数的口算方法：
先把两位数分成整十数和一位数，分别与一位数相乘。再把两次的积相加。