走一步,再走一步[上学期]

课件15张PPT。走一步，再走一步莫顿·亨特 找出课文中的生字词，查字典，给这些生
字词注音并解释，学会运用。训诫
耸立
嶙峋
凝视
头晕目眩
啜泣
纳罕
小心翼翼
抵达
心惊肉跳jiè
sǒng
lín xún
níng
xuàn
chuò
hǎn多音字辨析朝（cháo）朝廷（zhāo）朝阳弹（dàn）子弹（tán）弹琴颤（chàn）颤动（zhàn）颤栗辨别字形缀（zhuì）点缀啜（chuò）啜泣疑（yí）疑问凝（níng）凝视（yūn）晕晕倒昏（hūn）昏厥凹（āo）凹陷凸（tū）凸透镜陡徒徙（dǒu）（tú）（xǐ）陡峭徒弟迁徙抢答1、故事发生在哪个城市？2、故事发生在什么时间？3、爬悬崖的一共几个孩子？4、这些孩子中有名字的有哪两个？5、那座悬崖有多高？6、岩石架有多高？抢答10、“我”爬悬崖时遇到哪些困难？11、“我”是怎样脱难的？9、“我”为什么“一时拿不定主意”？8、冒险的原因？7、把故事分成“冒险”和“脱险”两个部
分，起止是？
复述故事：冒险、脱险注意：
时间、地点、人物、
事件的起因（为什么
冒险）、经过（冒险）
和结果（如何脱险---重点）复述思路天气炎热 去爬悬崖 爬到三分之一处，我不敢继续爬，而别人却继续爬上崖顶 我一个人被扔下 产生恐惧心理 杰利带来父亲 父亲鼓励我一步一步走下悬崖 我产生成就感，得到人生感悟。 感悟到的生活哲理: 在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利.多角度阅读：父亲杰利我其他孩子父亲 1、父亲怎样教孩子脱险的？
2、石架大约七米高，父亲还有没有其他办法使孩子脱险？假如我的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你、更喜欢哪一种？为什么？
3、父亲不用其他办法，而让孩子一小步一小步爬下来的用意何在？
4、父亲教孩子的方法有什么普遍意义？
5、父亲教子的方法对“我”的一生有什么影响？
杰利 1、我最要好的朋友对我叫喊“来呀！别做胆小鬼。”是处于好心还是捉弄？为什么？
2、“杰利看来好象有点不放心，但还是和大家一起走了。”为什么不放心，为什么又走了？你觉得杰利够朋友吗？
3、假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？我1、“我”是一个什么样的孩子？
2、假如你是亨特，孤身一人在悬崖上，将怎么办？其他孩子 1、内德提议去爬悬崖的做法对不对？
2、他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我并嘲笑我，并丢下伙伴在石架上，一起走了，这样做法对不对？ 你在生活中曾经遇到过
什么困难？当时你是
怎么对待的？结果如何？
如果现在碰到这种情况，
你会怎么办？