2023届高三英语二轮复习：词类名动形副冠代介连 课件(57张ppt)
文档属性
| 名称 | 2023届高三英语二轮复习：词类名动形副冠代介连 课件(57张ppt) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 283.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-31 12:40:58 | ||
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文档简介
(共57张PPT)
名词
表示人或事物的名称的词，既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西
名词的分类
1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：
john is a student
student是普通名词，john是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。。
2. 普通名词又可以分为个体名词（father、mother）和集体名词（family、group）、物质名词（air、water）和抽象名词(beauty、 success、failure)，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
01
名词的数
02
名词的所有格
一. 名词的数
1．单数和复数
可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：
（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes
box→boxes，watch→watches，brush→brushes。
（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为 Germans；
man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。
有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。
(8）单数形式但其意为复数的名词有：people, police等。
(9）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如 an 8-year-old girl, a ten-mile walk。
(10）还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses。
(11）只用作单数的复数形式的名词有：
科学名词：physics, mathematics/maths
游戏名称：bowls
专有名词：the United States, Niagara Falls
其他名词：news, falls
一. 名词的数
2．不可数名词“量”的表示方法
在英语中，不可数名词如果要表示“量的概念”，可以用以下两种方法：
（1）用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少，例如：
The rich man has a lot of money．
There is some milk in the bottle．
Is there any water in the glass？
I don't like winter because there's too much snow and ice．
（2）用a piece of 这类定语，例如：
a piece of paper a piece of wood a piece of bread
a bottle of orange a glass of water（milk） a cup of tea.
a cup of tea a bag of rice three bags of rice
如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数，例如：
two cups of tea
four pieces of paper
three glasses of water
不可数名词也可用a lot of, lots of, some, any, much等来修饰。
二. 名词的所有格
名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
1. 表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's,其复数形式是s'，例如：a student's room, students' rooms, father's shoes。
2. 如其结尾不是s的复数形式仍加 's，如：Children's Day。
3. 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey，a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。
4. 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。
5. 双重所有格，例如：a friend of my father's。
【注意】
如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：
John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）
Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车。
两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，
例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；
Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。
形容词
用以修饰或限定名词或代词的词
形容词的用法
(1) 形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。 例如：
Our country is a beautiful country. （作定语）
The fish went bad. （作表语）
We keep our classroom clean and tidy. （作宾语补足语）
(2) 形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时,形容词放在名词后面。
I have something important to tell you.
Is there anything interesting in the film.
(3) 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
You can take any box away, big or small.
(4) the＋形容词表示一类人或物
The rich should help the poor.
副词
在词汇中表现出来的一种词性
在词汇中表现出来的一种词性，在句子中，我们经常会用副词来对句子中的动词、动词性词组，又或是整个句子进行添加，形容、修饰。中文语法中，副词被运用在句子中时，一定带有“地”。
副词的用法
(1) 副词在句中可作状语,表语和定语。
He studies very hard. （作状语）
Life here is full of joy. （作定语）
When will you be back （作表语）
.
副词按其用途和含义可分为下面五类：
1)时间副词
时间副词通常用来表示动作的时间。常见的时间副词有：now today, tomorrow, yesterday, before, late, early, never, seldom, sometimes, often, usually, always等。例如：
He often comes to school late.
What are we going to do tomorrow
He is never been to Beijing.
.
2)地点副词
地点副词通常用来表示动作发生的地点。常见的地点副词有：here, there, inside, outside, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, down, up, off, on, in, out等。例如：
I met an old friend of mine on my way home.
He went upstairs.
Put down your name here.
.
3) 方式副词
方式副词一般都是回答“怎样的？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的, 有少数方式副词不带词尾-ly, 它们与形容词同形。常见的方式副词有：anxiously, badly, bravely, calmly, carefully, proudly, rapidly, suddenly, successfully, angrily, happily, slowly, warmly, well, fast, slow, quick, hard, alone, high, straight, wide等。例如：
The old man walked home slowly.
Please listen to the teacher carefully.
The birds are flying high.
He runs very fast.
.
4)程度副词
程度副词多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。常见的程度副词有：much, (a) little, a bit, very, so, too, enough, quite, rather, pretty, greatly, completely, nearly, almost, deeply, hardly, partly等。
例如：
Her pronunciation is very good.
She sings quite well.
I can hardly agree with you.
.
5)疑问副词
是用来引导特殊疑问句的副词。常见的疑问副词有：how, when, where, why等。例如：
How are you getting along with your studies
Where were you yesterday
Why did you do that
.
(2)副词在句中的位置
1)多数副词作状语时放在动词之后。如果动词带有宾语，则放在宾语之后。例如：
Mr Smith works hard.
She speaks English well.
2)频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和be动词之后。例如：
He usually gets up early.
3)程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面, 但enough作副词用时，通常放在被修饰词的后面。例如：
It is a rather difficult job.
He runs very fast.
He didn’t work hard enough.
.
3.形容词和副词的比较级和最高级
(1) 两个人或事物的比较时（不一定每一方只有一个人或一个事物），用比较级。
Our teacher is taller than we are.
The boys in her class are taller than the boys in your class.
(2)“The+形容词比较级..., the+形容词比较级...”表示“越... 就越...”。
The more you study, the more you know.
(3) “形容词比较级 + and + 形容词比较级”, 表示 “ 越来越...”。
It's getting hotter and hotter.
(4) 主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
This box is as big as mine.
(5) 形容词和副词最高级（the + adj.est）
Shanghai is one of the biggest cities in China.
动词
一般用来表示动作或状态的词汇
1.动词的时态
（1）一般现在时的基本用法
I leave home for school at 7 every morning.
Shanghai lies in the east of China.
（2）一般过去时的用法：
ago yesterday the day before yesterday last week/year/night/month... in 1989 just now
I worked in that factory last year.
（3）一般将来时的用法: 表示将来的动作或状态
基本结构： will +do sth
be + going +to do sth
be to do sth
be about to do sth
He will go to see his mother.
I am going to fly to Beijing next week.
We are to meet the guests at the station.
They are about to leave.
（4）现在进行时的用法
定义：现在进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作
基本结构：be+V.ing
I am looking for my key.
（5）现在完成时的用法 ：
定义：1. 表示在说话之前已经完成或刚完成的动作
2.表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态。
基本结构：have/has +done(过去分词）
eg. They have cleaned the classroom.
2.动词的语态
语态有两种：主动语态和被动语态。
（1）被动语态
1) 被动语态最基本的句型结构是： be +及物动词过去分词
The children were taken good care of by her.
3.及物动词与不及物动词
及物动词指后面可以加宾语的动词，如eat、like、enjoy…
Eg. I like cat.
不及物动词后面不可以直接加宾语，得放个介词在中间
比如：go, appear, come, arrive……
eg. I go to school by bus. （借助动词加宾语）
my teacher appears. (没有宾语）
4.无实义动词：助动词、系动词、情态动词
1）助动词：am; is; are; was; were;
do; does; did,
Have, has （have/has+ done）
2）系动词：be 动词（am/is/are/was/were）
表感官的：look; sound; taste; smell; feel
其他常见：seem ; appear; go; grow; become; keep; remain……
3）情态动词：can; could; may; might; need; would; will; shall; should……
冠词
用来说明名词指的人或事物。
冠词有三种：
零冠词：\
定冠词：the 表特指
不定冠词：a/an (A、I、E、O、U）
冠词的用法：
1）定冠词：the 表特指
the + n: the student 这个学生
the+ 形容词+n: the smart student 这个聪明的学生
2）不定冠词：a/an 表泛指
a/an + n: a student 一个学生或某个学生
a/an+ 形容词+n: a smart student
一个或某个聪明的学生
数词
基数词：数目
序数词：顺序
基数词：数目（1.2.3.4.5.6.7.8……）
one ；two ；three ；four； five ；six ；seven ；eight ；nine ；ten ； eleven ；twelve ；thirteen ；fourteen ；fifteen ……
序数词：顺序（第一；第二；第三；第四；第五…….）
first; second; third; fourth; fifth; sixth; seventh; eighth; ninth……
代词
人称代词：
I like table tennis. （作主语）
Do you know him （作宾语）
物主代词：
形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如：
Our teacher is coming to see us.
This is her pencil-box.
名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school is here, and theirs is there.（作主语）
--- Is this your English-book （作宾语）
---Yes, this is mine.
Our school is here, and theirs is there.
theirs= their school 他们学校
--- Is this your English-book
---Yes, this is mine.
mine=my English book.我的英语书
指示代词：
指示代词包括：this，that，these，those。
这个，那个，这些，那些
this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人
2.that和those 则指时间和空间上较远的事物或人
反身代词：
英语中用来表示“我自己”，“你自己”，“他自己”，“我们自己”，“你们自己”等意义的代词称为反身代词，
连词：
用来连接词，短语，从句或句子的词叫连词。
(1)表并列关系的and, both…and, not only…but also, neither…nor等。
(2)表选择关系的or, either…or等。
(3)表转折关系的but, while等。
(4)表因果关系的for, so等。
连词：
（1)引导时间状语从句的after, before, when, while, as, until, till, since, as soon as等。
(2)引导条件状语从句的if, unless等。
(3)引导原因状语从句的because, as, since等。
(4)引导目的状语从句的so that, in order that等。
(5)引导让步状语从句的though, although, even if等。
(6)引导结果状语从句的so that, so…that, such…that等。
(7)引导比较状语从句的than, as…as等。
(8)引导名词从句的that, if , whether等。
名词
表示人或事物的名称的词，既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西
名词的分类
1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：
john is a student
student是普通名词，john是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。。
2. 普通名词又可以分为个体名词（father、mother）和集体名词（family、group）、物质名词（air、water）和抽象名词(beauty、 success、failure)，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
01
名词的数
02
名词的所有格
一. 名词的数
1．单数和复数
可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：
（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes
box→boxes，watch→watches，brush→brushes。
（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为 Germans；
man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。
有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。
(8）单数形式但其意为复数的名词有：people, police等。
(9）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如 an 8-year-old girl, a ten-mile walk。
(10）还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses。
(11）只用作单数的复数形式的名词有：
科学名词：physics, mathematics/maths
游戏名称：bowls
专有名词：the United States, Niagara Falls
其他名词：news, falls
一. 名词的数
2．不可数名词“量”的表示方法
在英语中，不可数名词如果要表示“量的概念”，可以用以下两种方法：
（1）用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少，例如：
The rich man has a lot of money．
There is some milk in the bottle．
Is there any water in the glass？
I don't like winter because there's too much snow and ice．
（2）用a piece of 这类定语，例如：
a piece of paper a piece of wood a piece of bread
a bottle of orange a glass of water（milk） a cup of tea.
a cup of tea a bag of rice three bags of rice
如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数，例如：
two cups of tea
four pieces of paper
three glasses of water
不可数名词也可用a lot of, lots of, some, any, much等来修饰。
二. 名词的所有格
名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
1. 表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's,其复数形式是s'，例如：a student's room, students' rooms, father's shoes。
2. 如其结尾不是s的复数形式仍加 's，如：Children's Day。
3. 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey，a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。
4. 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。
5. 双重所有格，例如：a friend of my father's。
【注意】
如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：
John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）
Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车。
两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，
例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；
Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。
形容词
用以修饰或限定名词或代词的词
形容词的用法
(1) 形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。 例如：
Our country is a beautiful country. （作定语）
The fish went bad. （作表语）
We keep our classroom clean and tidy. （作宾语补足语）
(2) 形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时,形容词放在名词后面。
I have something important to tell you.
Is there anything interesting in the film.
(3) 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
You can take any box away, big or small.
(4) the＋形容词表示一类人或物
The rich should help the poor.
副词
在词汇中表现出来的一种词性
在词汇中表现出来的一种词性，在句子中，我们经常会用副词来对句子中的动词、动词性词组，又或是整个句子进行添加，形容、修饰。中文语法中，副词被运用在句子中时，一定带有“地”。
副词的用法
(1) 副词在句中可作状语,表语和定语。
He studies very hard. （作状语）
Life here is full of joy. （作定语）
When will you be back （作表语）
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副词按其用途和含义可分为下面五类：
1)时间副词
时间副词通常用来表示动作的时间。常见的时间副词有：now today, tomorrow, yesterday, before, late, early, never, seldom, sometimes, often, usually, always等。例如：
He often comes to school late.
What are we going to do tomorrow
He is never been to Beijing.
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2)地点副词
地点副词通常用来表示动作发生的地点。常见的地点副词有：here, there, inside, outside, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, down, up, off, on, in, out等。例如：
I met an old friend of mine on my way home.
He went upstairs.
Put down your name here.
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3) 方式副词
方式副词一般都是回答“怎样的？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的, 有少数方式副词不带词尾-ly, 它们与形容词同形。常见的方式副词有：anxiously, badly, bravely, calmly, carefully, proudly, rapidly, suddenly, successfully, angrily, happily, slowly, warmly, well, fast, slow, quick, hard, alone, high, straight, wide等。例如：
The old man walked home slowly.
Please listen to the teacher carefully.
The birds are flying high.
He runs very fast.
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4)程度副词
程度副词多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。常见的程度副词有：much, (a) little, a bit, very, so, too, enough, quite, rather, pretty, greatly, completely, nearly, almost, deeply, hardly, partly等。
例如：
Her pronunciation is very good.
She sings quite well.
I can hardly agree with you.
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5)疑问副词
是用来引导特殊疑问句的副词。常见的疑问副词有：how, when, where, why等。例如：
How are you getting along with your studies
Where were you yesterday
Why did you do that
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(2)副词在句中的位置
1)多数副词作状语时放在动词之后。如果动词带有宾语，则放在宾语之后。例如：
Mr Smith works hard.
She speaks English well.
2)频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和be动词之后。例如：
He usually gets up early.
3)程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面, 但enough作副词用时，通常放在被修饰词的后面。例如：
It is a rather difficult job.
He runs very fast.
He didn’t work hard enough.
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3.形容词和副词的比较级和最高级
(1) 两个人或事物的比较时（不一定每一方只有一个人或一个事物），用比较级。
Our teacher is taller than we are.
The boys in her class are taller than the boys in your class.
(2)“The+形容词比较级..., the+形容词比较级...”表示“越... 就越...”。
The more you study, the more you know.
(3) “形容词比较级 + and + 形容词比较级”, 表示 “ 越来越...”。
It's getting hotter and hotter.
(4) 主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
This box is as big as mine.
(5) 形容词和副词最高级（the + adj.est）
Shanghai is one of the biggest cities in China.
动词
一般用来表示动作或状态的词汇
1.动词的时态
（1）一般现在时的基本用法
I leave home for school at 7 every morning.
Shanghai lies in the east of China.
（2）一般过去时的用法：
ago yesterday the day before yesterday last week/year/night/month... in 1989 just now
I worked in that factory last year.
（3）一般将来时的用法: 表示将来的动作或状态
基本结构： will +do sth
be + going +to do sth
be to do sth
be about to do sth
He will go to see his mother.
I am going to fly to Beijing next week.
We are to meet the guests at the station.
They are about to leave.
（4）现在进行时的用法
定义：现在进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作
基本结构：be+V.ing
I am looking for my key.
（5）现在完成时的用法 ：
定义：1. 表示在说话之前已经完成或刚完成的动作
2.表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态。
基本结构：have/has +done(过去分词）
eg. They have cleaned the classroom.
2.动词的语态
语态有两种：主动语态和被动语态。
（1）被动语态
1) 被动语态最基本的句型结构是： be +及物动词过去分词
The children were taken good care of by her.
3.及物动词与不及物动词
及物动词指后面可以加宾语的动词，如eat、like、enjoy…
Eg. I like cat.
不及物动词后面不可以直接加宾语，得放个介词在中间
比如：go, appear, come, arrive……
eg. I go to school by bus. （借助动词加宾语）
my teacher appears. (没有宾语）
4.无实义动词：助动词、系动词、情态动词
1）助动词：am; is; are; was; were;
do; does; did,
Have, has （have/has+ done）
2）系动词：be 动词（am/is/are/was/were）
表感官的：look; sound; taste; smell; feel
其他常见：seem ; appear; go; grow; become; keep; remain……
3）情态动词：can; could; may; might; need; would; will; shall; should……
冠词
用来说明名词指的人或事物。
冠词有三种：
零冠词：\
定冠词：the 表特指
不定冠词：a/an (A、I、E、O、U）
冠词的用法：
1）定冠词：the 表特指
the + n: the student 这个学生
the+ 形容词+n: the smart student 这个聪明的学生
2）不定冠词：a/an 表泛指
a/an + n: a student 一个学生或某个学生
a/an+ 形容词+n: a smart student
一个或某个聪明的学生
数词
基数词：数目
序数词：顺序
基数词：数目（1.2.3.4.5.6.7.8……）
one ；two ；three ；four； five ；six ；seven ；eight ；nine ；ten ； eleven ；twelve ；thirteen ；fourteen ；fifteen ……
序数词：顺序（第一；第二；第三；第四；第五…….）
first; second; third; fourth; fifth; sixth; seventh; eighth; ninth……
代词
人称代词：
I like table tennis. （作主语）
Do you know him （作宾语）
物主代词：
形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如：
Our teacher is coming to see us.
This is her pencil-box.
名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school is here, and theirs is there.（作主语）
--- Is this your English-book （作宾语）
---Yes, this is mine.
Our school is here, and theirs is there.
theirs= their school 他们学校
--- Is this your English-book
---Yes, this is mine.
mine=my English book.我的英语书
指示代词：
指示代词包括：this，that，these，those。
这个，那个，这些，那些
this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人
2.that和those 则指时间和空间上较远的事物或人
反身代词：
英语中用来表示“我自己”，“你自己”，“他自己”，“我们自己”，“你们自己”等意义的代词称为反身代词，
连词：
用来连接词，短语，从句或句子的词叫连词。
(1)表并列关系的and, both…and, not only…but also, neither…nor等。
(2)表选择关系的or, either…or等。
(3)表转折关系的but, while等。
(4)表因果关系的for, so等。
连词：
（1)引导时间状语从句的after, before, when, while, as, until, till, since, as soon as等。
(2)引导条件状语从句的if, unless等。
(3)引导原因状语从句的because, as, since等。
(4)引导目的状语从句的so that, in order that等。
(5)引导让步状语从句的though, although, even if等。
(6)引导结果状语从句的so that, so…that, such…that等。
(7)引导比较状语从句的than, as…as等。
(8)引导名词从句的that, if , whether等。