人教鄂教版（2017秋）五年级科学上册期中达标测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版（2017秋）五年级科学上册期中达标测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 159.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-31 14:28:34 | ||
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文档简介
人教版五年级科学上册期中达标测试卷（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．把一个燃烧的烟头放在一个离纸很近的地方，过一会，纸变黑，这说明热是能够（ ）的。
A．传导 B．对流 C．辐射
2．曾进行了长达8年的豌豆遗传实验，被誉为遗传学之父的奥地利遗传学家是（ ）。
A．达尔文 B．孟德尔 C．法布尔
3．人坐在取暖器旁边，身上就能感到热，这是热的（ ）方式传递的。
A．热辐射 B．热传导 C．热对流
4．制作洋葱表皮标本时，要将盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻放下，是为了（ ）。
A．操作方便
B．防止出现气泡
C．防止玻片破碎
5．在热饭菜时，你认为下面哪个方法将饭菜热得最快（ ）。
A．盖上锅盖 B．用小火加热 C．用大火并用铲子不断翻炒
6．下列物体不是由细胞组成的是（ ）。
A．蚯蚓 B．石头 C．花草
7．室内的暖气片都离地面不高，可打开不一会整个房间上下都暖和了。这时空气传热的主要方式是（ ）。
A．热对流 B．热辐射 C．热传导
8．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于（ ）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
9．给下图中铁棒加热，火柴梗下落的顺序是（ ）。
A．①②③
B．③②①
C．同时下落
10．吃火锅的时候，把金属小勺浸在汤里一会，勺柄就烫手，这属于（ ）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
二、填空题
11．科学家主要通过_______了解关于远古时期生物的信息。
12．被人们称为现代遗传学之父的是________。
13．同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型，称为( )。
14．现代遗传学之父是奥地利遗传学家( )；法国科学家( )最先揭开了微生物的奥秘。
15．太阳的热是通过( )的方式传到地球上的。
16．据研究，恐龙最早出现在( )多年前，在距今( )万年前灭绝。
17．我们有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，这些特征在生物学上称为________。
18．除病毒外，生物都是由_______构成的。细胞是生物体的基本组成单位。
三、判断题
19．冬天，烤取暖器时，热量是通过热对流的方式传递给我们的。( )
20．动物是由细胞构成的，植物不是由细胞构成的。( )
21．蝙蝠有翼、能飞，是一种夜间活动的鸟。( )
22．人的所有性状特征，都会遗传给下一代。( )
23．如果人类不重视保护环境，就会有越来越多的生物灭绝。 ( )
四、连线题
24．请将下列材料中，热的良导体和热的不良导体分别连线。
热的良导体 热的不良导体
铁片 塑料片 铝片 瓷片
五、简答题
25．在生活中，我们还见过哪些散热方法？这些方法为什么能帮助散热？
26．如何让冰块融化得慢一些？列举出三种不同的方法。
六、实验题
物体的颜色与吸热能力的关系。
研究问题：物体的颜色与吸热能力有关系吗？
27．你的猜想：_______________。
实验材料：黑色纸、粉色纸、白纸
28．你使用的实验方法是（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．类比实验
29．实验时要控制的不同条件是（ ）。
A．温度计 B．实验场地 C．纸的颜色
实验步骤：
步骤1：将三种不同颜色的纸折成大小相同的纸袋，平放在同一个地方。
步骤2：在每个纸袋里插一支温度计。
步骤3：每隔2分钟观察一次并记录温度，直到温度停止上升。
30．实验现象：纸袋中的温度不同，从高到低依次是____________纸、____________纸、____________纸。
31．实验结论：____________。
七、综合题
32．使一杯开水快速降温散热，我们可以想到哪些方法？
方法一：__________。
方法二：__________。
方法三：__________。
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．B
5．C
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11．化石
12．孟德尔
13．相对性状
14． 孟德尔 巴斯德
15．辐射
16． 两亿 6500
17．性状
18．细胞
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．
25．生活中，常用的散热方法有空调降温、电风扇吹风散热、冰块降温、凉水降温、出汗降温等。空调降温主要是通过降低周围环境温度，加快热传递散热；电风扇吹风散热是通过加快空气流动，加快热量传递；冰块降温、凉水降温主要是通过加快热传递速度散热；出汗降温主要是通过水蒸发散热。
26．答：放入泡沫箱；放入保温桶；裹上棉衣。
27．物体的颜色与吸热能力有关系或者物体的颜色与吸热能力没有关系 28．A 29．C 30． 黑 粉 白 31．物体的颜色与吸热能力有关系
32． 转移到金属制品中 转移到大口径的容器中 搅拌
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．把一个燃烧的烟头放在一个离纸很近的地方，过一会，纸变黑，这说明热是能够（ ）的。
A．传导 B．对流 C．辐射
2．曾进行了长达8年的豌豆遗传实验，被誉为遗传学之父的奥地利遗传学家是（ ）。
A．达尔文 B．孟德尔 C．法布尔
3．人坐在取暖器旁边，身上就能感到热，这是热的（ ）方式传递的。
A．热辐射 B．热传导 C．热对流
4．制作洋葱表皮标本时，要将盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻放下，是为了（ ）。
A．操作方便
B．防止出现气泡
C．防止玻片破碎
5．在热饭菜时，你认为下面哪个方法将饭菜热得最快（ ）。
A．盖上锅盖 B．用小火加热 C．用大火并用铲子不断翻炒
6．下列物体不是由细胞组成的是（ ）。
A．蚯蚓 B．石头 C．花草
7．室内的暖气片都离地面不高，可打开不一会整个房间上下都暖和了。这时空气传热的主要方式是（ ）。
A．热对流 B．热辐射 C．热传导
8．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于（ ）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
9．给下图中铁棒加热，火柴梗下落的顺序是（ ）。
A．①②③
B．③②①
C．同时下落
10．吃火锅的时候，把金属小勺浸在汤里一会，勺柄就烫手，这属于（ ）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
二、填空题
11．科学家主要通过_______了解关于远古时期生物的信息。
12．被人们称为现代遗传学之父的是________。
13．同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型，称为( )。
14．现代遗传学之父是奥地利遗传学家( )；法国科学家( )最先揭开了微生物的奥秘。
15．太阳的热是通过( )的方式传到地球上的。
16．据研究，恐龙最早出现在( )多年前，在距今( )万年前灭绝。
17．我们有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，这些特征在生物学上称为________。
18．除病毒外，生物都是由_______构成的。细胞是生物体的基本组成单位。
三、判断题
19．冬天，烤取暖器时，热量是通过热对流的方式传递给我们的。( )
20．动物是由细胞构成的，植物不是由细胞构成的。( )
21．蝙蝠有翼、能飞，是一种夜间活动的鸟。( )
22．人的所有性状特征，都会遗传给下一代。( )
23．如果人类不重视保护环境，就会有越来越多的生物灭绝。 ( )
四、连线题
24．请将下列材料中，热的良导体和热的不良导体分别连线。
热的良导体 热的不良导体
铁片 塑料片 铝片 瓷片
五、简答题
25．在生活中，我们还见过哪些散热方法？这些方法为什么能帮助散热？
26．如何让冰块融化得慢一些？列举出三种不同的方法。
六、实验题
物体的颜色与吸热能力的关系。
研究问题：物体的颜色与吸热能力有关系吗？
27．你的猜想：_______________。
实验材料：黑色纸、粉色纸、白纸
28．你使用的实验方法是（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．类比实验
29．实验时要控制的不同条件是（ ）。
A．温度计 B．实验场地 C．纸的颜色
实验步骤：
步骤1：将三种不同颜色的纸折成大小相同的纸袋，平放在同一个地方。
步骤2：在每个纸袋里插一支温度计。
步骤3：每隔2分钟观察一次并记录温度，直到温度停止上升。
30．实验现象：纸袋中的温度不同，从高到低依次是____________纸、____________纸、____________纸。
31．实验结论：____________。
七、综合题
32．使一杯开水快速降温散热，我们可以想到哪些方法？
方法一：__________。
方法二：__________。
方法三：__________。
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．B
5．C
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11．化石
12．孟德尔
13．相对性状
14． 孟德尔 巴斯德
15．辐射
16． 两亿 6500
17．性状
18．细胞
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．
25．生活中，常用的散热方法有空调降温、电风扇吹风散热、冰块降温、凉水降温、出汗降温等。空调降温主要是通过降低周围环境温度，加快热传递散热；电风扇吹风散热是通过加快空气流动，加快热量传递；冰块降温、凉水降温主要是通过加快热传递速度散热；出汗降温主要是通过水蒸发散热。
26．答：放入泡沫箱；放入保温桶；裹上棉衣。
27．物体的颜色与吸热能力有关系或者物体的颜色与吸热能力没有关系 28．A 29．C 30． 黑 粉 白 31．物体的颜色与吸热能力有关系
32． 转移到金属制品中 转移到大口径的容器中 搅拌
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