中华人民共和国国歌（课件）人音版 音乐四年级上册(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 中华人民共和国国歌（课件）人音版 音乐四年级上册(共16张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 19.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2022-10-31 13:53:11 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
中华人民共和国国歌
同学们，你知道在什么时候会唱国歌、升国旗吗？
当听到国歌时，你会有什么感觉？
中华人民共和国国歌
轻声跟着录音哼唱曲调
歌曲哪几个小节的音调像军号声？
这句旋律主要用了哪几个音？
中华人民共和国国歌
歌曲的引子用分解的大调主三和弦“1、3、5 ”和三连音节奏来构成号角式音调，情绪激昂，召唤人们奋起战斗。
中华人民共和国国歌
带有 “＞”记号的音，在演唱时要加强力度
表现了当时中华民族面临的危机。今天我们民族是否还存在危机？
中华人民共和国国歌
注意后半拍起唱及附点音符、三连音的节奏。
在唱这一句的时候，你有没有发现这三个“起来”的音有什么不一样？
力度上又是怎样的？
为什么要这样表现？
（一个比一个高）
越来越强
旋律的进行 （一）上行
旋律由低到高的连续进行称为上行
旋律上行和力度渐强带给你怎样的感觉？“起来！起来！起来！”的含义是什么？
这一句音乐让你想到了什么？
“前进”为什么用重音记号？
为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”？
中华人民共和国国歌
背唱歌曲，唱出坚定勇敢的气势，唱出中国人的精神。
这首歌在节奏上有什么特别之处？
作曲家运用了号角音调、三连音、附点音符和休止符，让我们感受到音乐表现的是中华儿女勇往直前的英雄形象！
唱国歌、升国旗时的礼仪
升旗仪式中当听到国歌奏响时，不同的人用不同的形式来表示对国旗和国歌的尊重：军人要行军礼；少先队员要行队礼；普通人都要行注目礼。
《中华人民共和国国歌》原名为 《义勇军进行曲》，是20世纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。1949年9月27日，在中国人民政治协商会议第一次全体会议上，被定为我国的代国 歌；1982年12月4日，在中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议上通过决议， 成为中华人民共和国国歌；2004年3月14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式赋予“国歌”以宪法地位。
同学们再见
中华人民共和国国歌
同学们，你知道在什么时候会唱国歌、升国旗吗？
当听到国歌时，你会有什么感觉？
中华人民共和国国歌
轻声跟着录音哼唱曲调
歌曲哪几个小节的音调像军号声？
这句旋律主要用了哪几个音？
中华人民共和国国歌
歌曲的引子用分解的大调主三和弦“1、3、5 ”和三连音节奏来构成号角式音调，情绪激昂，召唤人们奋起战斗。
中华人民共和国国歌
带有 “＞”记号的音，在演唱时要加强力度
表现了当时中华民族面临的危机。今天我们民族是否还存在危机？
中华人民共和国国歌
注意后半拍起唱及附点音符、三连音的节奏。
在唱这一句的时候，你有没有发现这三个“起来”的音有什么不一样？
力度上又是怎样的？
为什么要这样表现？
（一个比一个高）
越来越强
旋律的进行 （一）上行
旋律由低到高的连续进行称为上行
旋律上行和力度渐强带给你怎样的感觉？“起来！起来！起来！”的含义是什么？
这一句音乐让你想到了什么？
“前进”为什么用重音记号？
为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”？
中华人民共和国国歌
背唱歌曲，唱出坚定勇敢的气势，唱出中国人的精神。
这首歌在节奏上有什么特别之处？
作曲家运用了号角音调、三连音、附点音符和休止符，让我们感受到音乐表现的是中华儿女勇往直前的英雄形象！
唱国歌、升国旗时的礼仪
升旗仪式中当听到国歌奏响时，不同的人用不同的形式来表示对国旗和国歌的尊重：军人要行军礼；少先队员要行队礼；普通人都要行注目礼。
《中华人民共和国国歌》原名为 《义勇军进行曲》，是20世纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。1949年9月27日，在中国人民政治协商会议第一次全体会议上，被定为我国的代国 歌；1982年12月4日，在中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议上通过决议， 成为中华人民共和国国歌；2004年3月14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式赋予“国歌”以宪法地位。
同学们再见