采一束鲜花（课件）人音版 音乐四年级上册(共15张PPT)

(共15张PPT)
采一束鲜花
初听歌曲：
歌曲的情绪是怎么样的？
说说歌曲分为几个部分？每一部分的感受是什么？
采一束鲜花
跟音乐轻声哼唱
节奏练习
说说跟刚才的节奏有什么不同？
念一念，想想平时在哪里听到过类似的节奏？如知了的叫声。
找一找歌曲中带有 和 节奏的旋律
采一束鲜花
歌曲中的 “妈妈”还指的是谁？
“让春色铺满天涯”为什么要反复三遍？
采一束鲜花
用中速、抒情连贯的声音演唱第一部分。
采一束鲜花
用稍快、激动的声音演唱第二部分。
结束句旋律主要采用上行方式，在节奏上采用了紧缩与舒展的对比，把歌词“让春色铺满天涯”重复三次，感谢祖国妈妈为我们带来了幸福生活，把歌曲推向高潮结束。
采一束鲜花
完整有感情地演唱歌曲
听、唱下面两句旋律，比较它们的不同。
这首歌曲旋律优美、情感真挚，表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情。
同学们再见
/
●
养卷
●9
刀
■
采一束鲜花
1=B是
肖纬丛者甲词
抒情、开阔地
晓丹曲
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广阔的原野上开满了鲜花，采来一束
献给妈妈。
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它五彩缤纷，它芬芳飘逸，它是给妈妈的报答。
啊！
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妈
妈妈妈，
亲爱的妈妈，
您辛劳的汗水，
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您喜悦的
泪
花，
让春色铺满天涯，
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让春色铺满天涯，
让春色铺满天涯。
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