第14课《中国龙》课件(16 张PPT，内嵌音频 )）人美版 美术五年级上册

(共16张PPT)
五年级上册
第十四课
义务教育教科书 · 美术
中华第一龙
1987年濮阳西水坡发现并发掘出了距今6400余年的蚌壳摆放的龙形图案，是历史研究最早的龙的形象，被考古学者验定为“中华第一龙”，它见证了中华民族为龙的子孙的事实，而濮阳市也因此获得了“大美龙乡”的美誉。
龙的印象
龙的艺术
龙的精神
义务教育教科书 · 美术 五年级上册 第14课
龙的结构
课堂实践
说一说：你对龙有着怎样的了解？
龙之印象
汉 代
瓦 当
唐 代
龙云纹葵花镜
北京北海公园九龙壁（清代）
龙文
新石器时代
玉猪龙
龙之艺术
龙之艺术瓷器建筑和雕塑龙之艺术衣服风筝正月十五 元宵节
舞龙
龙之艺术
五月初五 端午节
赛龙舟
说一说：
鹿
鳄
鱼
蛇
鱼
鹰
龙的各个部位都具有哪些动物的特点？
这些动物的特点又代表什么含义？
龙之特征
龙是中国的劳动人民想象中的神兽，人们为龙选用不同动物最精华的部位，集如此多优势于一身的造型自然使龙成为我们中华民族独一无二的精神图腾。
龙之精神
秸秆
布
竹
木
人们用各种材料制作了丰富多彩的龙。
1、以小组为单位，根据所带材料和学过的方法，共同设计制作一条中国龙；
2、完成后每组共同表演一个舞龙节目；
3、注意团队协作，合理分工；
4、注意剪刀的使用安全；
4、保持卫生，做好废物的整理和收集。
艺术实践
我们一起来合作制作一条龙吧？
舞龙表演
龙，是中华民族的象征、是中国文化的象征。我们每个中华儿女都是“龙的传人”，希望你们载着龙英勇无畏、造福人类、团结协作的精神，努力学习，相信你们一定会让中华民族这条巨龙永远屹立在世界的东方！