人教版八上数学第十四章15.1分式 课时易错题三刷(第一刷)

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名称 人教版八上数学第十四章15.1分式 课时易错题三刷(第一刷)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2022-10-12 15:52:40

文档简介

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人教版八上数学第十四章15.1分式 课时易错题三刷(第一刷)
一、单选题
1.(2022八上·柯城开学考)下列分式是最简分式的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】最简分式
【解析】【解答】解:A、分子、分母中含有公因式a,则它不是最简分式,故本选项错误;
B、分子、分母中含有公因式a,则它不是最简分式,故本选项错误;
C、分子、分母中含有公因式(a﹣b),则它不是最简分式,故本选项错误;
D、分子、分母中不含有公因式,则它是最简分式,故本选项正确;
故答案为:D.
【分析】一个分式的分子与分母没有非零次的公因式时就是最简分式,据此判断.
2.(2021八上·遵义期末)若分式 有意义,则x的取值范围是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:∵分式
有意义,

解得
故答案为:A.
【分析】根据分式有意义的条件是分母不能为0可得x-5≠0,求解即可.
3.(2021八上·松桃期末)使分式 等于0的x的值是(  )
A.1 B. C. D.不存在
【答案】A
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:由题意得:x2﹣1=0且x+1≠0,
解得:x=1.
故答案为:A.
【分析】分式值为0的条件:分子为0且分母不为0,据此解答即可.
4.(2021八上·灌阳期末)当分式的值不存在,则x的值是(  )
A.x= 2 B.x= 3 C. D.
【答案】D
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:分式的值不存在,则,解得;
故答案为:D.
【分析】分式的值不存在即是分母为0,据此解答即可.
5.(2021八上·门头沟期末)下列等式成立的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】分式的基本性质
【解析】【解答】解:A. ,A不符合题意;
B.,B不符合题意;
C. ,C符合题意;
D. ,D不符合题意;
故答案为:C
【分析】利用分式的基本性质计算求解即可。
6.(2021八上·大兴期末)在代数式,,,,中,分式的个数为(  ).
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【知识点】分式的定义
【解析】【解答】解: 、 的分母中含字母,是分式, 、 、的分母中不含字母,不是分式,
故答案为:A.
【分析】 形如A/B,A、B是整式,B中含有字母且B不等于0的式子叫做分式 。根据分式的定义求解即可。
7.(2021八上·哈尔滨月考)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:A、不论x取什么值,分母2x2+1>0,分式有意义;
B、当x=-0.5时,分母2x+1=0,分式无意义;
C、当x=0时,分母x2=0,分式无意义;
D、当x=-0.5时,分母2x+1=0,分式无意义.
故答案为:A.
【分析】分式有意义的条件:分母不为0,据此逐一判断即可.
8.(2021八上·巨野期中)下列关于分式的判断,正确的是(  )
A.当x=2时, 的值为零
B.当x≠3时, 有意义
C.无论x为何值, 不可能得整数值
D.无论x为何值, 的值总为正数
【答案】D
【知识点】分式有意义的条件;分式的值
【解析】【解答】A、当x=2时,该分式的分母x-2=0,该分式无意义,故A选项不符合题意.
B、当x=0时,该分式的分母为零,该分式无意义. 显然,x=0满足x≠3. 由此可见,当x≠3时,该分式不一定有意义. 故B选项不符合题意.
C、当x=0时,该分式的值为3,即当x=0时该分式的值为整数,故C选项不符合题意.
D、无论x为何值,该分式的分母x2+1>0;该分式的分子3>0. 由此可知,无论x为何值,该分式的值总为正数. 故D选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据分式的值为0及分式的值为整数或正数应满足的条件逐项求解即可。
9.(2021八上·芜湖期末)对于分式,下列说法正确的是(  )
A.当x=﹣2时分式有意义 B.当x=±2时分式的值为零
C.当x=0时分式无意义 D.当x=2时分式的值为零
【答案】D
【知识点】分式有意义的条件;分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵要想分式 有意义,
∴即,故A不符合题意;
∵要想分式 无意义,
∴即,故C不符合题意;
∵要想分式 的值为0,
∴即,故B不符合题意,D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据 分式, 对每个选项一一判断即可。
10.(2021八上·潮安期末)若把分式的x和y都扩大3倍,那么分式的值(  )
A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.扩大4倍 D.不变
【答案】A
【知识点】分式的基本性质
【解析】【解答】解:把分式的x和y都扩大3倍,
即分式的值扩大3倍.
故答案为:A
【分析】根据已知列出算式,再根据分式的基本性质进行化简即可。
11.(2021八上·五常期末)若分式 化简为 ,则 应满足的条件是(  )
A. 或 B. 且
C. D.
【答案】B
【知识点】分式的约分
【解析】【解答】解:分式有意义应满足 ,

∴ 且
,原式= .
故答案为:B.
【分析】先求出,再求出 且 ,最后代入计算求解即可。
二、填空题
12.(2022八上·乐清开学考)使分式的值为零的x的值是   .
【答案】-2
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵分式的值为零,
∴2﹣|x|=0且6﹣x﹣x2≠0,
解得:x=﹣2.
故答案为:-2.
【分析】分式的值为零的条件:分子为0且分母不为0,据此可得2-|x|=0且6-x-x2≠0,求解即可得到x的值.
13.(2021八上·长沙期末)若3x﹣4y﹣z=0,2x+y﹣8z=0,则 的值为   .
【答案】2
【知识点】分式的值;解二元一次方程组
【解析】【解答】解: 解方程组 ,解得 ,
原式 .
故答案为: 2 .
【分析】将两等式联立方程组,把z作为已知数,表示出x、y,再将x、y的值代入待求式子进行计算即可求值.
14.(2021八上·莱州期中)若分式 的值为0,则x﹣2的值为    .
【答案】-1
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵分式 的值为0,
∴|x﹣2|﹣1=0且x2﹣6x+9≠0,
解得:x﹣2=﹣1或1且x≠3,
则x﹣2=﹣1.
故答案为:﹣1.
【分析】分式值为0的条件:分子为0且分母不为0,据此解答即可.
15.(2021八上·庄浪期末)已知,则分式的值为   .
【答案】4
【知识点】分式的约分
【解析】【解答】解:∵,
∴ ,
∴.
故答案为:4
【分析】利用已知可得到b=2a,将其代入代数式进行计算,可求出结果.
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人教版八上数学第十四章15.1分式 课时易错题三刷(第一刷)
一、单选题
1.(2022八上·柯城开学考)下列分式是最简分式的是(  )
A. B. C. D.
2.(2021八上·遵义期末)若分式 有意义,则x的取值范围是(  )
A. B. C. D.
3.(2021八上·松桃期末)使分式 等于0的x的值是(  )
A.1 B. C. D.不存在
4.(2021八上·灌阳期末)当分式的值不存在,则x的值是(  )
A.x= 2 B.x= 3 C. D.
5.(2021八上·门头沟期末)下列等式成立的是(  )
A. B.
C. D.
6.(2021八上·大兴期末)在代数式,,,,中,分式的个数为(  ).
A.2 B.3 C.4 D.5
7.(2021八上·哈尔滨月考)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是(  )
A. B. C. D.
8.(2021八上·巨野期中)下列关于分式的判断,正确的是(  )
A.当x=2时, 的值为零
B.当x≠3时, 有意义
C.无论x为何值, 不可能得整数值
D.无论x为何值, 的值总为正数
9.(2021八上·芜湖期末)对于分式,下列说法正确的是(  )
A.当x=﹣2时分式有意义 B.当x=±2时分式的值为零
C.当x=0时分式无意义 D.当x=2时分式的值为零
10.(2021八上·潮安期末)若把分式的x和y都扩大3倍,那么分式的值(  )
A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.扩大4倍 D.不变
11.(2021八上·五常期末)若分式 化简为 ,则 应满足的条件是(  )
A. 或 B. 且
C. D.
二、填空题
12.(2022八上·乐清开学考)使分式的值为零的x的值是   .
13.(2021八上·长沙期末)若3x﹣4y﹣z=0,2x+y﹣8z=0,则 的值为   .
14.(2021八上·莱州期中)若分式 的值为0,则x﹣2的值为    .
15.(2021八上·庄浪期末)已知,则分式的值为   .
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】最简分式
【解析】【解答】解:A、分子、分母中含有公因式a,则它不是最简分式,故本选项错误;
B、分子、分母中含有公因式a,则它不是最简分式,故本选项错误;
C、分子、分母中含有公因式(a﹣b),则它不是最简分式,故本选项错误;
D、分子、分母中不含有公因式,则它是最简分式,故本选项正确;
故答案为:D.
【分析】一个分式的分子与分母没有非零次的公因式时就是最简分式,据此判断.
2.【答案】A
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:∵分式
有意义,

解得
故答案为:A.
【分析】根据分式有意义的条件是分母不能为0可得x-5≠0,求解即可.
3.【答案】A
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:由题意得:x2﹣1=0且x+1≠0,
解得:x=1.
故答案为:A.
【分析】分式值为0的条件:分子为0且分母不为0,据此解答即可.
4.【答案】D
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:分式的值不存在,则,解得;
故答案为:D.
【分析】分式的值不存在即是分母为0,据此解答即可.
5.【答案】C
【知识点】分式的基本性质
【解析】【解答】解:A. ,A不符合题意;
B.,B不符合题意;
C. ,C符合题意;
D. ,D不符合题意;
故答案为:C
【分析】利用分式的基本性质计算求解即可。
6.【答案】A
【知识点】分式的定义
【解析】【解答】解: 、 的分母中含字母,是分式, 、 、的分母中不含字母,不是分式,
故答案为:A.
【分析】 形如A/B,A、B是整式,B中含有字母且B不等于0的式子叫做分式 。根据分式的定义求解即可。
7.【答案】A
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:A、不论x取什么值,分母2x2+1>0,分式有意义;
B、当x=-0.5时,分母2x+1=0,分式无意义;
C、当x=0时,分母x2=0,分式无意义;
D、当x=-0.5时,分母2x+1=0,分式无意义.
故答案为:A.
【分析】分式有意义的条件:分母不为0,据此逐一判断即可.
8.【答案】D
【知识点】分式有意义的条件;分式的值
【解析】【解答】A、当x=2时,该分式的分母x-2=0,该分式无意义,故A选项不符合题意.
B、当x=0时,该分式的分母为零,该分式无意义. 显然,x=0满足x≠3. 由此可见,当x≠3时,该分式不一定有意义. 故B选项不符合题意.
C、当x=0时,该分式的值为3,即当x=0时该分式的值为整数,故C选项不符合题意.
D、无论x为何值,该分式的分母x2+1>0;该分式的分子3>0. 由此可知,无论x为何值,该分式的值总为正数. 故D选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据分式的值为0及分式的值为整数或正数应满足的条件逐项求解即可。
9.【答案】D
【知识点】分式有意义的条件;分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵要想分式 有意义,
∴即,故A不符合题意;
∵要想分式 无意义,
∴即,故C不符合题意;
∵要想分式 的值为0,
∴即,故B不符合题意,D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据 分式, 对每个选项一一判断即可。
10.【答案】A
【知识点】分式的基本性质
【解析】【解答】解:把分式的x和y都扩大3倍,
即分式的值扩大3倍.
故答案为:A
【分析】根据已知列出算式,再根据分式的基本性质进行化简即可。
11.【答案】B
【知识点】分式的约分
【解析】【解答】解:分式有意义应满足 ,

∴ 且
,原式= .
故答案为:B.
【分析】先求出,再求出 且 ,最后代入计算求解即可。
12.【答案】-2
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵分式的值为零,
∴2﹣|x|=0且6﹣x﹣x2≠0,
解得:x=﹣2.
故答案为:-2.
【分析】分式的值为零的条件:分子为0且分母不为0,据此可得2-|x|=0且6-x-x2≠0,求解即可得到x的值.
13.【答案】2
【知识点】分式的值;解二元一次方程组
【解析】【解答】解: 解方程组 ,解得 ,
原式 .
故答案为: 2 .
【分析】将两等式联立方程组,把z作为已知数,表示出x、y,再将x、y的值代入待求式子进行计算即可求值.
14.【答案】-1
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵分式 的值为0,
∴|x﹣2|﹣1=0且x2﹣6x+9≠0,
解得:x﹣2=﹣1或1且x≠3,
则x﹣2=﹣1.
故答案为:﹣1.
【分析】分式值为0的条件:分子为0且分母不为0,据此解答即可.
15.【答案】4
【知识点】分式的约分
【解析】【解答】解:∵,
∴ ,
∴.
故答案为:4
【分析】利用已知可得到b=2a,将其代入代数式进行计算,可求出结果.
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